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时间:2020-11-27
《《春天来了》教案1.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《春天来了》教案教学目标、使用不同方法,极参加找春天、展示春天、留住春天的活,体会近大自然的趣。、通察、比,春天盛开的花,借助花一步了解春天的主要特征。、培养学生大自然、珍生命的情感,自然象的察力、感受力和欣力。懂得春活中有的文明行,具有初步的保意。教学重难点、通察、比,春天盛开的花,借助花一步了解春天的主要特征。、使用不同方法,极参加找春天、展示春天、留住春天的活。、懂得春活中有的文明行,具有初步的保意。教学过程一、复入,引出本学内容。、:一年之中有几个季?你最喜哪个季?什么?(板:春天来了)
2、、:在已是春天了,一提起春天你首先会想到什么?(板:画一花)二、春天盛开的花,借助花一步了解春天的主要特征。、:春天来了,在你生活的地方,有哪些花会盛开?把他介大家。、渡:老也仔察了身的境,了多在春天盛开的美花,我大家去欣一下。(播放画廊:桃花、杜花、牡丹等花盛开的片)、:才我了解了么多在春天盛开的花,你的心中有什么体会?(板:美)三、学展示春天、留住春天的方法。、渡:老和你一,也得些花在是太美了。可是,随着季的,不是些花,有春天里其它美的景色也会离我而去。、:用什么方法能留住春天的美?、小。、
3、全班交流。(板:照、画、、唱、写⋯⋯)四、鼓励学生近自然,将学到的知用于生活。同学们,春天正是出游的好季节。让我们快快行动起来,走进春天、观察春天、欣赏春天。然后,用我们文明的行为、喜欢的方法留下春天的美丽。回来咱们办个春天展示会,让周围的人们一起来欣赏春天的美丽吧!
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