英语新课标卷23题说题备课讲稿.ppt

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1、英语新课标卷23题说题命题立意本题主要考查了英语语法中动词的时态语态部分中的一般现在时态。难度属中等如何分析、讲解本题1、学生练习：学生读题，组内分析2、指导点拨：采用层层分析，分析句子成分，确定所填成分为谓语，找出主语，确定所填形式3、解题过程分析结构可知：两个引号内容为一个整体，整理顺序为：Grannyusedtosay,“Lifeislikewalkinginthesnow,becauseeverystep____.”空白处表示的是一种客观事实，应该用一般现在时4、句意为：奶奶过去常常说：“生活就如踏雪而行，每一步都会留下

2、足迹。”5、德育渗透，作为教师不仅要教书更重要在于育人，英语教材中涉及知识面非常广，德育渗透可随时进行，本题就是个很好的例子。Sowemusttreateverythingcarefully,stepsteadlyandcherishwhatwehave,onlyinthatwaycanweleavelessregret.本题涵盖知识点动词的时态一共有16种，以ask为例，将其各种时态的构成形式列表如下：【考纲要求】时态与语态一直是热点，也是广大考生复习备考的难点。考纲要求考生应该具备较强的语言应用能力，能在具体语境中恰当、准确

3、地使用某一特定时态；熟练掌握常见的10种时态，弄清16种时态，同时还要熟练的运用特殊时态句式和用法以及不用被动式但表示被动的动词和短语。高考对时态的考查非常灵活且难度较大，不易把握。大部分时态题答案的选择取决于题干语境；但也有部分时态试题较易把握，其用法相对固定，常见于特定句式结构中；还有部分常见时态用法特殊。现在时过去时将来时过去将来时一般ask/asksaskedshall/willaskshould/wouldask进行am/is/areaskingwas/wereaskingshall/willbeaskingshoul

4、d/wouldbeasking完成have/hasaskedhadaskedshall/willhaveaskedshould/wouldhaveasked完成进行have/hasbeenaskinghadbeenaskingshall/willhavebeenaskingshould/wouldhavebeenasking高考链接33、Ihadbeenworkingonmathforthewholeafternoonandthenumbers___beforemyeyes.(新课标)AswimBswumCswamDhadswu

5、m(C)在整个题中，and连接两个并列句，前面的句子使用过去完成进行时表示过去一直在学习数学；由语境可知，空白处表示的是发生在过去的一个动作，应知使用一般过去时态。22、Bythetimeyouhavefinishedthisbook,yourmeal_____cold.(北京2012)AgetsBhasgotCwillgetDisgetting(C)考查动词时态，难度中等，句意为：到你看完这本书的时候，饭菜就凉了。根据“Bythetimeyouhavefinishedthisbook”可知，“饭菜凉了”所表示的动作发生在“看完

6、这本书”所表示的动作之后，所表示的动作之后，所以要用一般将来时25、Georgesaidthathewouldcometoschooltoseemethenextday,buthe____.(北京2012)Awouldn’tBdidn’tChasn’tDhadn’t(B)句意为：乔治说他第二天回来学校看我,但是并没有来。助动词do及其各种形式可用来代替前面出现过的动词，省略后面重复部分，do的形式取决于前面动词的形式。前面wouldcometoschool为过去时态，所以为动词过去时30、Ourfriendship___quic

7、klyovertheweeksthatfollowed.(北京2012)(D)AhaddevelopedBwasdevelopingCwoulddevelopDdeveloped根据时间状语overtheweeksthatfollowed中followed可知，此处表示发生在过去的动作，所以应为一般过去时。反思小结1、背定义，各个时态的固有体征和其他的时态本质区别在定义中有体现。2、看状语:句子的时态是受本句的时间状语决定或影响。3、找基点：所有的时态考点为了给我们营造某一特定时态的恰当得使用环境，都会给我们一处或几处时间基点上

8、提示用来告诉我们这个题给予什么时间的，或现在过去或将来。4、记句型，有的题干构成固定搭配后特殊句型此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢