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时间:2020-11-06
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1、泉州市2015届普通中学高中毕业班单科质量检查生物试题(试卷满分:100分;考试时间:90分钟)一、选择题:(本大题包括30小题,每小题只有一个正确答案,共40分。其中1-20小题,每小题1分;21-30小题,每小题2分。)1.下列关于化合物或细胞器的叙述正确的是A.DNA分子的基本骨架能够储存遗传信息B.抗体的空间结构遭到破坏仍有免疫功能C.内质网在细胞物质运输中起重要的交通枢纽作用D.溶酶体能将大分子物质水解但不能将其氧化分解2.低等植物细胞进行有丝分裂时,细胞内发生的变化与对应结构功能无关的是A.染色
2、体复制,核糖体B.着丝点分裂,纺锤丝C.纺锤体形成,中心体D.细胞壁形成,细胞板3.下列生命活动过程中,不消耗ATP的是A.叶绿体基质中将C3还原为糖类B.萤火虫发光细胞发出荧光C.线粒体内膜上[H]与氧结合生成水D.植物根细胞逆浓度吸收无机盐4.下列关于人体细胞内“”的过程,有关叙述正确的是A.②过程只能在线粒体基质中进行B.②过程产生的C02中氧全部来自丙酮酸C.①过程不能产生[H],②过程能产生[H]D.①过程能合成ATP,②过程不能合成ATP5.有关细胞生命历程的叙述错误的是A.细胞的体积增大使物质
3、运输效率增大B.细胞凋亡由细胞内的遗传物质控制C.细胞癌变是多个基因发生突变的结果D.细胞分化时一部分基因处于活动状态6.洋葱根尖分生区细胞中两条姐妹染色单体出现了一对等位基因,其原因最可能是A.非姐妹染色单体交叉互换B.DNA复制出现差错C.非同源染色体自由组合D.染色体结构变异7.生长在盐碱地中的盐生植物细胞液泡中贮存有大量的Na+。与该现象无关的是A.液泡内Na+大量贮存需要细胞代谢提供能量B.细胞液渗透压增大有利于盐生植物吸收水分C.维持正常pH是盐生植物正常生命活动的必要条件D.盐生植物的生理功能
4、是与其生存环境相适应的高三生物试题第1页(共8页)8.下列有关教材实验所利用的试剂,使用过程中需要加热条件的是A.双缩脲试剂B.斐林试剂C.重铬酸钾D.龙胆紫染液9.下列关于现代生物进化理论的叙述错误的是A.生物进化以种群为基本单位.B.突变和基因重组决定生物进化方向C.自然选择导致种群基因频率发生定向改变D.隔离是新物种形成的必要条件10.下列过程不能体现生物膜信息传递功能的是A.抗体与病毒结合后形成沉淀B.抗原刺激引发记忆细胞增殖分化C.胰岛素促进靶细胞摄取葡萄糖D.传出神经细胞兴奋引起肌肉收缩11.科
5、学家探究不同浓度醋酸铅对小鼠胸腺细胞凋亡率的影响,结果如下表。组别醋酸铅溶度(m∥L)胸腺细胞凋亡率(×10-4)甲00.35±0.05乙1251.03±0.52丙2501.65±0.40丁5003.08±0.56下列分析正确的是A.甲组为实验组,乙、丙、丁三组为对照组B.醋酸铅的浓度是因变量,胸腺细胞凋亡率是自变量C.小鼠在正常的生活环境中胸腺细胞不会发生凋亡D.实验说明高浓度的铅离子可导致小鼠特异性免疫功能减弱12.番茄的抗病(R)对感病(r)为显性,高秆(D)对矮秆(d)为显性,两对等位基因独立遗传。
6、现以下图所示的四种育种方法获取纯合高秆抗病番茄植株。下列叙述正确的是A.过程①产生的F2高秆抗病植株中纯合子占1/9B.过程②常用一定浓度的秋水仙素处理单倍体种子C.过程③不能体现细胞的全能性D.过程④发生的变异是基因重组高三生物试题第2页(共8页)13.下列有关科学史的叙述错误的是A.艾弗里的肺炎双球菌转化实验证明DNA是遗传物质B.沃森和克里克运用建构数学模型的方法研究DNA结构C.罗伯特森利用电子显微镜观察到细胞膜暗–亮–暗三层结构D.卡尔文利用同位素标记法研究碳在光合作用中的转化途径14.孟德尔探索
7、遗传规律时,运用了“假说一演绎”法。下列叙述错误的是A.“一对相对性状的遗传实验中F2出现3:1的性状分离比”属于假说内容B.“F1(Dd)能产生数量相等的2种配子(D:d:=1:1)”属于演绎推理内容C.“决定相对性状的遗传因子在体细胞中成对存在”属于假说内容D.“测交实验”的目的在于对假说及演绎推理的结论进行验证15.真核生物细胞内存在着种类繁多、长度为21-33个核苷酸的小分子RNA(简称miR),它们能与相关基因转录出来的mRNA互补,形成局部双链。由此可以推断这些miR抑制基因表达的分子机制是A.
8、阻断rRNA装配成核糖体B.妨碍双链DNA分子的解旋C.干扰tRNA识别密码子D.影响RNA分子的远距离转运16.下列发生在内环境的生理过程是A.乳酸与HC03ˉ反应维持血浆PH相对稳定B.葡萄糖氧化分解释放能量维持体温相对稳定C.ATP水解为小肠上皮细胞吸收氨基酸提供能量D.胃酸为胃蛋白酶的催化提供所需的酸性条件17.沟酸浆属植物中有两个亲缘关系很近的物种,一种开粉红花,由红色蜂鸟传粉,另一种开黄花,由大黄蜂传
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