2012湖北省武昌实验中学《物理临门一脚》汪建军.doc

《2012湖北省武昌实验中学《物理临门一脚》汪建军.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、14、如图甲所示，理想变压器原、副线圈的匝数比为11：1，R1＝20，R2＝30，C为电容器。已知通过R1的正弦交流电如图乙所示，则（）A.交流电的频率为0.02HzB.原线圈输入电压的最大值为200V0.010.020.03t/si/A1－10C~R1R2R3C.电阻R2的电功率约为6.67WD.通过R3的电流始终为零15、某学习小组要研究影响弹簧劲度系数的因素，他们猜想弹簧的劲度系数k可能与制成弹簧的钢丝的半径r、弹簧圈的半径R和弹簧的圈数n有关。为此他们选择了同种材料制成的不同粗细的钢丝，分别绕成了弹簧圈半径不同的弹簧。再利用薄铁片做为卡片和指

2、示弹簧被拉伸后所到位置的指针，用这个卡片选择对弹簧的不同位置施力，实现对同一个弹簧使用圈数的改变（如图甲所示），从而可得到圈数不同的弹簧。他们分别研究了k与r、k与R和k与n的关系（在研究k与弹簧的一个参量的关系时，另外两参量保持不变），并根据测得的数据，分别画出了k-r、k-R和k-n图象如图乙、丙、丁所示。关于上面实验所采用的科学方法，以及k与r、R和n的关系，下列说法中可能正确的是（）A．等效替代法，k∝B．控制变量法，k∝C．等效替代法，k∝D．控制变量法，k∝Okr乙OkR丙Okn丁甲卡片指针16、如图所示，小车内有一光滑斜面，当小车在水平

3、轨道上做匀变速直线运动时，小物块A恰好能与斜面保持相对静止.在小车运动过程中的某时刻（此时小车的速度不为零），突然使小车停止，则小物块A的运动情况可能（）A.沿斜面加速下滑B.沿斜面减速上滑C.仍与斜面保持相对静止D.离开斜面做平抛运动17、如图所示,“神舟八号”飞船与“天宫一号”目标飞行器于北京时间2011年11月3日凌晨实现刚性连接，形成组合体，使中国载人航天首次空间交会对接试验获得成功.若已知地球的自转周期T、地球半径R、地球表面的重力加速度g、组合体运行的轨道距地面高度为h，下列表达式正确的是A．组合体所在轨道处的重力加速度B．组合体围绕

4、地球作圆周运动的角速度大小C．组合体的线速度大小D．组合体所得运行周期18、如图所示，某物体自空间O点以水平初速度v0抛出，落在地面上的A点，其轨迹为一抛物线。现仿此抛物线制作一个光滑滑道并固定在与OA完全重合的位置上，然后将此物体从O点由静止释放，受微小扰动而沿此滑道滑下，在下滑过程中物体未脱离滑道。P为滑道上一点，OP连线与竖直成45º角，则此物体POAA．由O运动到P点的时间为B．物体经过P点时，速度的水平分量为C．物体经过P点时，速度的竖直分量为D．物体经过P点时的速度大小为19、两根足够长的光滑导轨竖直放置，间距为L,底端接阻值为R的电阻。

5、将质量为m的金属棒悬挂在一个固定的轻弹簧下端，金属棒和导轨接触良好，导轨所在平面与磁感应强度为B的匀强磁场垂直，如图所示，除电阻R外其余电阻不计。现将金属棒从弹簧原长位置由静止释放，则A．释放瞬间金属棒的加速度等于重力加速度gB．金属棒向下运动时，流过电阻R的电流方向为a→bC．金属棒的速度为v时，电路中的电功率为B2L2v2/RD．电阻R上产生的总热量等于金属棒重力势能的减少量20、地面附近，存在着一有界电场，边界MN将某空间分成上下两个区域Ⅰ、Ⅱ，在区域Ⅱ中有竖直向上的匀强电场，在区域Ⅰ中离边界某一高度由静止释放一质量为m的带电小球A，如图甲所示

6、，小球运动的v－t图象如图乙所示，已知重力加速度为g，不计空气阻力，则A．在t＝2.5s时，小球经过边界MNB．小球受到的重力与电场力之比为3∶5C．在小球向下运动的整个过程中，重力做的功与电场力做的功之和为零D．在小球运动的整个过程中，小球的机械能与电势能总和先变大再变小21、如图甲所示，水平传送带以恒定速率vl运行，一物块从与传送带等高的水平地面上以速度v2滑上传送带(v2>vl)，若从物块滑上传送带开始计时，关于物块在传送带上运动的v—t图象(以地面为参考系)可能正确的是图乙中的木板打点计时器纸带小车橡皮筋甲22、（5分）“探究动能定理”的实验

7、装置如图甲所示，当小车在两条橡皮筋作用下弹出时，橡皮筋对小车做的功记为W0。当用4条、6条、8条……完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次、第4次……实验时，橡皮筋对小车做的功记为2W0、3W0、4W0……，每次实验中由静止弹出的小车获得的最大速度可由打点计时器所打的纸带测出。①关于该实验，下列说法正确的是。A．打点计时器可以用直流电源供电，电压为4~6VB．实验中使用的若干根橡皮筋的原长可以不相等C．每次实验中应使小车从同一位置由静止弹出D．利用每次测出的小车最大速度vm和橡皮筋做的功W，依次做出W-vm、W-vm2、W-vm3、W2-vm、W

8、3-vm……的图象，直到找出合力做功与物体速度变化的关系。运动方向ABCDEO图乙②图乙给出了某次在正确操作