诗歌鉴赏之虚实结合ppt课件.ppt

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1、深山藏古寺古代诗歌鉴赏之虚实结合真题回顾邯郸冬至夜思家白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。[注]冬至：二十四节气之一，唐朝时是一个重要节日，朝廷里放假，民间互赠饮食，穿新衣，贺节，一切和元旦相似。问：作者是怎样写“思家”的？请赏析其精妙之处。1、（2005年全国卷Ⅱ）存在问题一、缺少足够积淀，无法准确找出主要的表达技巧，答题“踩”不到点上。二、脑中有一些诗歌鉴赏术语，但不能准确规范地运用诗歌鉴赏术语。答题思路混乱，不易得分。参考答案：诗歌用了虚实结合的手法。诗的前两句写冬至之日，诗人一个人在客店里，抱膝坐在灯前，只有影子与他相伴是实写，表现其孤寂、思家

2、之情。而三四两句“家中夜深坐”“说着远行人”等是虚写，想象家里的人或许像我这样深夜坐着，在谈论着我这个“远行人”，表现家中人也在想我。虚实结合，相辅相成，突出表现了诗人孤寂之感，思家之情。虚实结合（相生）题解题步骤：①明手法：点明是什么技巧。②阐运用：结合诗句概括实景、虚景。（哪里是实写，写的是什么；哪里是虚写，写的是什么）③析效果：点明关系，说清效果学习目标：1、准确把握古代诗歌中的虚景和实景2、掌握虚实结合的分析方法和答题模式，形成完整答案理解概念什么是实？什么是虚？“实”:客观世界中存在的实象、实事、实境。它可以通过视觉、听觉、触觉等具体感受得到，是真实具体的描绘；“虚”:看不见

3、摸不着的虚象。是诗人主观意识中存在的，是通过诗人主观想象得到的部分。1、霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。2、今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月。3、遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发4、遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。5、执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。6、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。指出下列诗歌哪些是“实”，哪些是“虚”（虚）（实）（虚）（虚）（虚）（虚）（虚）（实）霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。1、幻想：神仙鬼怪世界和梦境思考：虚景有哪些类型？今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月。/念去去千里

4、烟波，暮霭沉沉楚天阔遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人2、想象：设想的未来之境3、回忆：已逝之景（之境）4、联想：由此及彼（对方角度）→→→→虚”包括四种类型：1、幻想：神仙鬼怪世界和梦境2、想象：设想的未来之境3、回忆：已逝之景（之境）4、联想：由此及彼，从对方的角度写小结：温故知新越中览古越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。明手法：阐运用：析效果：越中览古越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。明手法：虚实结合阐运用：析效果：越中览古越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。明

5、手法：虚实结合阐运用：虚写凯旋威武、繁盛热闹的往事，实写王城故址鹧鸪乱飞的眼前之景析效果：越中览古越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。明手法：虚实结合阐运用：虚写凯旋威武、繁盛热闹的往事，实写王城故址鹧鸪乱飞的眼前之景析效果：（虚景实景相反相成）虚实对比，表达了今昔盛衰无常之感。雨霖铃寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说！明手法：虚实结合阐运用：析效果：寒

6、蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说！明手法：虚实结合阐运用：析效果：寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说！明手法：虚实结合阐运用：实写离别时凄清的环境和两人难舍难分的情景，虚写想象

7、中的别后所见景象和凄清孤寂的生活情景析效果：寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说！明手法：虚实结合阐运用：实写离别时凄清的环境和两人难舍难分的情景，虚写想象中的别后所见景象和凄清孤寂的生活情景析效果：（虚景实景相辅相成）渲染烘托一种凄凉的气氛