【5A版】诗歌鉴赏之虚实结合.ppt

《【5A版】诗歌鉴赏之虚实结合.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、古典诗词艺术技巧鉴赏请比较下面两首诗在艺术技巧上的不同。静夜思邯郸冬至夜思家李白白居易床前明月光，邯郸驿里逢冬至，疑是地上霜。抱膝灯前影伴身。举头望明月，想得家中夜深坐，低头思故乡。还应说着远行人。古典诗词艺术技巧之——虚实相生实：身临其境，仰观俯察为实具体、明朗、真切虚：思接千载，视通万里为虚空灵、飘逸、含蓄时空转移虚梦境、神鬼世界1.此时异地2.此地异时（过去、未来）3.异时异地丰富诗歌内容扩大诗歌意境强化诗歌情感九月九日忆山东兄弟王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。正值

2、佳节，家中兄弟相聚，唯独缺少客居异乡的诗人，不免遗憾而对其心生思念。想象家人对自已的思念，实则曲折的表现了诗人自己对家乡亲人浓浓的思念。念奴娇·赤壁怀古苏轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。同在赤壁，对公瑾年轻有为的遥想更增添了诗人年华老去、功业未成的悲慨。虞美人·听雨蒋捷少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。

3、壮年听雨客舟中，江阔云低断雁叫西风。而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明。回忆少年的欢娱、中年的漂泊，再联系今日的凄苦处境，痛苦的强烈与深化令人潸然。江城子苏轼十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。梦中回到故乡，妻子的情态容貌亲切而熟悉。夫妻相顾，无言却胜过万语千言。梦中相见更显醒后现实中天人永隔的痛苦和对亡妻无尽的思念。梦游天姥吟留别李白……列缺霹

4、雳，丘峦崩摧。洞天石扉，訇然中开。青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席，失向来之烟霞。仙境的辉煌、祥和令人向往，对比更显现实的黑暗、令人失望。眼眉儿左誉楼上黄昏杏花寒，斜月水栏杆。一双燕子，两行征雁，画角声残。绮窗人在东风里，洒泪对春闲。也应似旧，盈盈秋水，淡淡春山。①这首词采用了虚实结合的手法。②上阙实写眼前早春黄昏中开放的杏花、天边的斜月和空中的燕与雁，烘托了游子在外孤单凄凉的心境；下阙想象家乡闺中人

5、因思念诗人而洒泪生愁，以及两人分别时闺中人泪眼盈盈、难舍难分的情形。③虚实结合使得诗词中游子和家人的形象都真切可感，更充分的表达了彼此的牵挂与思念。月夜杜甫今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干？以虚写实公本思家，偏想家人思己，已进一层。至念及儿女不能思，又进一层。鬓湿臂寒，看月之久也。月愈好而苦愈增，语丽情悲。末又想到聚首时，对月舒愁之状，词旨婉切，见此老钟情之至。——明代诗评家王嗣奭琅琊溪欧阳修空山雪消溪水涨，游客渡溪横古槎。不知溪源来远近，但见流

6、出山中花。以实写虚①本诗三、四两句以实写虚。②第四句仅仅实写山花随溪水流出的美好春景，但却引发了诗人对山中春意之盎然，以及溪源之深远、溪流之曲折的无限遐想。③以实写虚，使春光的美好更具感染力，也激发了读者的想象。凉州词张籍边城暮雨雁飞低，芦笋初生渐欲齐。无数铃声遥过碛，应驮白练到安西。注：碛（qì）沙漠。练，白绢。①这首诗歌以实写虚。②诗歌中……梦入关韦庄梦中乘传过关亭，南望莲峰簇簇青。马上正吟归去好，觉来江月满前庭。梦中走近关中家乡，满心欢喜酿成一腔诗情。梦中的欣喜更反衬出现实客居他乡的凄凉孤独。虞美人·

7、听雨蒋捷少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低断雁叫西风。而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明。夜雨寄北李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。虞美人李煜春花秋月何时了，往事知多少？小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。此时江南故国的雕栏玉砌应该还在，而曾相伴的有情之人已不复当年的神韵风采了。遥望而生的想象深沉的表达了亡国之后物是人非的无限怅恨之情。雨霖铃柳永寒蝉凄切，对长亭晚

8、，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？想到别后他乡的孤寂、无所寄托，更令游子与眼前恋人难舍难分。