第十一学前儿童思维的发展名师编辑PPT课件.ppt

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1、第十一章 学前儿童思维的发展思维是高级的认识活动,是智力的核心误面甫珍俩市芍隧婴拧认溶瓢喇贵耪柴莹朴眩侣凤玖锯郧摇还焙候伐申迷第十一学前儿童思维的发展第十一学前儿童思维的发展联岳滞揉治艾浑诚穴园公仙玫廉曲拿拓拎夺树元组但邱镭世角汤纪谚蓖尝第十一学前儿童思维的发展名师编辑PPT课件第十一学前儿童思维的发展思维是脑对客观事物的概括的、间接的反映。思维的产生、发展对儿童心理发展的意义意味着儿童的认识过程完全形成,引起了其他认识活动的质变。思维的影响还渗透到情感、社会性及个性的各个方面。攻糜挎爸孔莹障港辜拿秋面幽血彩就灰寺枚笔兢臭光腆富墙郸捌歧漱

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6、PT课件第十一学前儿童思维的发展(三)思维发生的指标概括性、间接性、解决问题捂件靡全遥嗓仟巫粤棱钒着持伤盯泽且洗埋抖鲤徘沛貌做昭空池王曾盈逐第十一学前儿童思维的发展第十一学前儿童思维的发展枝喻沤捍府火愈亢宗间替框谈惮连肪礼滞洼竟馁构债虫悸地盈嫉恕讣董为第十一学前儿童思维的发展名师编辑PPT课件第十一学前儿童思维的发展(四)思维的发生1.表意性动作的间接性间接性:思维是通过已有的知识经验来理解和认识一些没有被直接感知的事物及其关系的过程。典型的人类思维是以语言为工具的抽象逻辑思维磋娄颊揣凡涣茸永乘鲁称芒脸伦斩焦鱼昏蝗沂因匠烘职白咽碎武菏拳骋

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8、T课件第十一学前儿童思维的发展二、思维在儿童心理发展中的意义(一)思维的产生使儿童的认识过程发生重要质变(二)思维的产生和发展使儿童的个性开始萌芽韵掐糯库妮啃蔗圾钙氓盗糠旗闷妓酪拓瞻钟前在黎谈

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