四年级下期体育教案.docx

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1、四年级体育教案学校：渝中区解放小学年级：四年级教师：王大胤2014—2015学年度下期《体育与健康》六全年教学工作计划任课教师：吴德龙填写时间：2014.08课时安排教学内容教学课时安排上学期下学期全学年体育与健康基础知识325身体基本活动：跑及游戏12517跳跃及游戏8816投掷及游戏358球类活动篮球及游戏77足球及游戏88乒乓球及游戏55羽毛球及游戏基本体操类活动队列队形5510绳及游戏549技巧及游戏广播体操44韵律与舞蹈结合课进行中55武术44民族民间体育活动：毽44发展体能的练习机动336预计测试项目上学期立定跳远、仰卧起坐，跳绳下

2、学期立定跳远、仰卧起坐，跳绳2014——2015学年度四年级下期教学实施计划序号各项活动单元内容主要教学内容课次比重1跑、跳、投的基本活动跑的练习和游戏1、快速跑2、后蹬跑3、弯道跑532.5投的练习和游戏1、双手投掷实心球5跳的练习和游戏1、立定跳远2、蹲踞式跳远82球类小足球（乒乓球）练习及游戏足球，乒乓球1322.53基本体操韵律与舞蹈活动大众健美操少儿套523.5绳，毽长绳4武术武术的基本动作各种滚翻44队列队形队列队形游戏队列队形58.55综合活动综合1、室内课；26.56机动机动1、学校运动会及其他；2、具体项目增加的课时学习。36

3、.5合计54100四年级下学期体育与健康课教学进度一览表2014年至2015学年度第下学期周次课次学习目标教材内容一11通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。2、培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。3、培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神1队列队形：立正、稍息、集合、解散2、游戏：《接力赛》21通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。2、培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。3、培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神1队列队形：横队变纵队2、游戏：《长江黄河》31通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。2、

4、培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。3、培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神1、队列队形：齐步走-立定2、游戏：《掷野鸭子》二11通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。2、培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。3、培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神1、队列队形：跑步走-立定2、游戏：《长江黄河》21通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。2、培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。3、培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神1、队列队形：跑步走-立定2、游戏：《30米迎面接力》31利用场地的自然线进行快速的前后

5、跑练习。2、利用学生的短绳进行快速的前后跑练习。快速跑（利用场地的自然线和短绳）游戏：抢占空位三1通过器材激发学生的想象力，并指导学生进行玩棒练习，注意安全快速跑（利用体操棒）扶棒接力赛2通过器材激发学生的想象力，并指导学生进行玩棒练习，注意安全后蹬跑障碍跑3通过器材激发学生的想象力，并指导学生进行玩棒练习，注意安全弯道跑25X4接力赛四1通过器材激发学生的想象力，并指导学生进行玩棒练习，注意安全游戏；猫抓老鼠600-800M走跑交替21分组由学生自己分别带操进行2启发学生的创编动作3通过过程评价来促进学生坚持练习跳跃徒手操高抬腿、蹲跳起、弓箭

6、步跳31发展学生的弹跳能力2、发展协调性和身体素质3、培养学生的坚强的意志品质前踢腿跑步、跳台阶单脚跳接力赛五11遵守游戏规则2把常规要求加入到游戏中进行评价，以促进学生遵守规则3随时提醒学生着地的要领后踢腿跑步游戏；快快跳起来立定跳远接力赛21、同学之间进行相互的纠正动作2、分组进行自画场地练习3、激励学生进行积极的练习蛙跳接力赛立定跳远31学生自画场地，分组进行测试，并由学生当裁判2力争测出自己最优异的成绩3在测试中鼓励学生不断提高成绩跨步跳接力测试立定跳远六11、分组练习，体会动作；2、采用小组竞赛的方法提高练习质量；3、教师激励性评价，

7、引导学生掌握正确的跳跃方法简单的跳跃练习（立定跳远、单脚接力跳等）21分组练习，体会连续跨跳的空中姿态；2引导学生自评、互评；3、注意激发学生的学习兴趣，养成乐学、愿学的不怕困难的品质；连续跨跳31分组练习，体会连续跨跳的空中姿态；2引导学生自评、互评；3、注意激发学生的学习兴趣，养成乐学、愿学的不怕困难的品质；蹲距式跳远七11、通过游戏激发学生的兴趣。2、培养学生遵守游戏规则的好习惯。3.培养学生的创新精神和能力。投靶比准青蛙跳水（地上反弹球进筐）21、初步学会单、双手推实心球的动作要领。2、培养学生安全的参与活动和练习。3、发展学生的体能，

8、提高运动成绩。单、双手推实心球31、发展学生的协调性和创新能力。2、激发学生的运动兴趣，提高身体素质。3、体验与同伴友好相处的愉快心情。投活动目标（绳