文本与表格信息加工复习学案(修改稿).doc

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1、第四章表格信息的加工与表达学案一、考查目标1、 理解信息的表格化、掌握表格数据的处理，包括数据的计算、数据的筛选、数据的排序、数据的分类汇总、数据的透视表。2、 利用表格处理数据，并结合图形化表示，提示事物的性质、特征及其变化规律3、了解表格数据加工的多元化，学会从不同角度挖掘表格数据所蕴含的信息。二、重点知识梳理（一）、字处理技术1、汉字起源于象形文字，汉字的造字法有象形、指事、会意、形声。2、20世纪80年代初，CCDOS成为我国第一个汉字操作系统，它的诞生吹响了我国计算机应用的号角。3、1983年，王永民发明“王码五笔字型”输入法，它突破了

2、汉字数字化的瓶颈，被迅速推广。4、1985年5月，激光照排II型机成为我国第一个使用照排系统。它由王选主持研制。5、WPS是我国自主开发的汉字处理软件，是我国民族软件业的骄傲。6、1999年，中国第一代国产操作系统红旗LINUX诞生。7、共享软件的特点是先用后买，商业软件的特点先买后用，他们均不同于免费的自由软件。8、目前计算机上使用的汉字编码方式主要有输入码（外码）、机内码（内码）、输出码（字型码）。9、键盘编码输入法是最容易实现和最常用的一种汉字输入方法。10、汉字输入码常用的主要有音码、形码、混合码。11、目前使用最广泛的汉字机内码有国标码

3、和BIG5码，一个汉字等于2个字节，等于16个二进制。12、汉字的输出码实际上是汉字的字型码，它是由汉字的字模信息所组成的，它可以用点阵、向量等方式表示。（二）、字处理软件1、常用的字处理软件：记事本、写字板 Windows操作系统附带的简单文字处理软件。Word是 MicrosoftOffice套装软件之一，功能强大，国际通用性强。WPS 我国金山公司开发的，更符合中文用户的使用习惯，具有民族特色。Dreamweave、Frontpage 网页制作工具，适用于制作在网络上流通的网页文件。Powerpoint 文稿演示工具，适用于制作方便演讲者表

4、达信息的现场演示文稿。2、字处理软件的基本特征（1）、GUI界面：简单易学（2）、功能丰富：个性选择（3）、变化迅速：易于迁移（三）、表格信息加工1、表格概念单元格：单元格是表格中行与列的交叉部分，它是组成表格的最小单位，单个数据的输入和修改都是在单元格中进行的。工作表：工作表是一个由若干行和列组成的表格，一般而言，数据处理都是在单元格内进行的。工作簿：工作簿一般由若干个工作表组成，并以文件形式存放在磁盘上。所以，工作簿是面向用户操作的一个概念，而文件则是面向计算机系统的一个概念。2、 表格数据的处理：A、表格单元格的地址：A1D4B、数据的计算

5、：EXCEL中常用的数学公式：AVERAGE 计算选中单元格中的数据的平均值（均值）COUNT 计算所选中单元格中的数据的个数（计数）SUM 计算所选中单元格中的数据的总和（求和）MAX 计算所选中单元格中的数据中的最大数据（最大值）MIN 计算所选中单元格中的数据中的最小数据（最小值）C、数据的筛选：对表格中的某一特定数据所蕴含的信息进行筛选处理。（简单通俗来说就是从表格中选中符合某个特定条件的数据来）D、数据的排序：对表格进行一般排序或进行自定义排序。对数据进行一般排序，如对学生的成绩排名顺序来进行排序。自定义排序，满足特殊排序的需要。E、数

6、据的分类汇总：有了排序的结果，我们可以对数据进行分类汇总（也就是说先进行排序，然后再汇总）。（四）、文本信息的结构化和形象化1、文本信息的结构化表达（1）、文字表达（2）、项目式表达（3）、表格表达（4）、结构图表达（5）、流程图表达2、文本信息的形象化表达（1）、文字表达（2）、图形表达（3）、结构图表达3.表格数据的图形化（1）柱形图能清楚地表示出每个项目的具体数目，体现不同项目数据之间的比较。（2）饼图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比。（3）折线图多用来反映事物随时间变化的情况，可以清楚地表现出事物发展趋势。（给出一定要求选择合适的

7、图形表示）五、经典考题1、李明同学想比较一下前3次单元测试中自己的成绩是进步了还是退步了，他使用哪种图表进行成绩分析会比较直观？（）A、柱形图B、条形图C、折线图D、饼形图2、期末考试结束了，要统计全校学生的总分、平均分，并进行排序，那么比较快捷方便的统计成绩的软件是（）。A、选用MicrosoftWord设计表格统计成绩B、选用MicrosoftExcel设计表格统计成绩C、选用MicrosoftPowerPoint设计表格统计成绩D、选用金山公司的WPS设计表格统计成绩3、有5个应用软件如图：AccessWordExcelFrontpageP

8、owerpoint得到以下5个文件①text.xls②text.ppt③text.doc④text.mdb⑤text.htm请把这些文件