文本信息加工导学案.doc

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1、4.1文本信息加工导学案科目：计算机班级：高一课题：文本信息加工课时：1课时执教人：左斌时间：11.10一、学习目标：1.体验文字处理技术的发展变化极其意义2.了解文字在计算机中的编码方式二、知识前引：要想有效地利用所获得的信息就必须对其加工，本节就从信息加工的重要性出发，帮助同学们进一步理解信息加工的过程和不同方式。三、课堂自学：1.体验文字处理技术的发展变化及其意义思考：汉字是怎么造出来的？思考：中国汉字的发展过程是怎么样的？2.了解文字在计算机中的编码方式什么是二进制计算机文字处理技术发展计算机汉字的处理过程四、上机训练实践1：请新建一个word的文档，尽可能用多种输入法输入

2、汉字“中”实践2：书本P58的1（2），利用TRUE　TYPE程序设计一个新字或个性化签名实践3：请用东巴文输入汉字“喝茶”、“唱歌”五、课堂检验：1.同一个字用不同的输入法输入，输入码一样吗？机内码一样吗？输出码一样吗？2.如果用64＊64点阵表示一个汉字字形，需要用多少个字节来存放？3.在输入汉字的时候，碰到生僻字，如“喆”、“镕”等字时，可以采取什么办法？六，课后思考