大学生课外创新活动

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1、大学生课外科技创新实践活动简介重庆大学教务处实践教学科二〇一二年八月二十日16重庆大学大学生课外科技创新实践活动一览表主要科技创新活动名称举办时间面向对象国家大学生创新训练项目一年一次全日制在校本科学生（项目开展期间为2、3年级，五年制本科为2-4年级）重庆大学大学生科研训练计划一年一次全日制在校本科学生（项目开展期间为2-3年级，五年制本科为2-4年级）全国大学生数学建模竞赛一年一次全日制在校本、专科学生美国大学生数学建模竞赛一年一次全日制在校本科学生全国大学生电子设计竞赛两年一次全日制在校本、专科学生“飞思卡尔”杯全国大学生智能车竞赛一年一次全日制

2、在校本科学生全国大学生机械创新设计大赛两年一次全日制在校本科学生全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛一年一次全日制在校学生全国大学生结构设计大赛一年一次全日制在校本、专科学生全国大学生英语竞赛一年一次全日制在校学生全国周培源大学生力学竞赛两年一次全日制在校学生（年龄在30岁以下）“外研社杯”全国英语演讲比赛一年一次全日制在校学生（年龄在35岁以下）“外研社杯”全国英语辩论赛一年一次全日制在校本科学生“高教杯”全国大学生先进图形技能与创新大赛一年一次全日制在校本科学生全国大学生计算机设计大赛一年一次全日制在校本科学生Jessup国际法模拟法庭竞赛一年一次

3、全日制在校法学专业学生重庆市大学生电子设计竞赛两年一次全日制在校本、专科学生全国大学生电子设计竞赛嵌入式系统专题邀请赛两年一次全日制在校本科学生16全国大学生电子设计竞赛信息安全技术专题邀请赛两年一次全日制在校本、专科学生16重庆大学大学生课外科技创新活动简介国家大学生创新训练项目该项目隶属于国家大学生创新创业训练计划（原名“国家大学生创新性实验计划”）。国家大学生创新训练项目是教育部为推动创新性人才培养工作的一项重要举措，是国家直接面向大学生组织开展的自主性、探索性、过程性、协作性和学科性的创新训练项目。该计划项目的开展旨在探索并建立以问题和课题为核

4、心的教学模式，倡导以本科学生为主体的创新性实验教学改革，调动学生的主动性、积极性和创造性，激发学生的创新思维和创新意识，掌握分析问题、解决问题的方法，培养学生从事科学研究和创造发明的素质，提高其创新实践的能力。学生以个人或团队形式开展项目申请，每队人数最多不超过3人。项目申报对象主要为学习成绩优良（或个别有特长）、学有余力、项目开展期间为2、3年级（五年制本科为2-4年级）的在校本科学生，申报项目的学生必须符合以下条件之一：（1）、弘深学院学生；（2）、课程成绩平均分值≥70，平均学年重修课程数不得多于1门，学有余力的学生；（3）、不满足1、2条中任何

5、一条，但个别有特长的学生，经审查批准后可参加申报。目前我校已连续开展六届，立项项目近400项，参与学生1100余人。16大学生科研训练计划“重庆大学大学生科研训练计划”（studentsresearchtrainingprogram，简称SRTP），是学校面向全校本科生开展的一项创新教育计划，是学校创新体系的重要组成部分。该计划以培养大学生严谨的科学态度、创新意识和团队合作精神，提高大学生的科研创新能力和综合实践能力为主要目的。学生在教师的指导下，自主进行课题研究和探索，了解和掌握科学研究的基本方法和手段。该计划主要资助学习成绩优良、学有余力、项目开展

6、期间2、3年级（五年制本科为2-4年级）在校本科学生。参与项目的学生在兴趣驱动和导师指导下，完成项目立题、可行性分析论证、设计实验、结果分析比较、撰写研究报告等过程；要求学生自主设计实验、自主完成实验、自主管理项目；强调项目实施过程中对学生实践能力、创新能力的培养。学生以项目组的形式向学院申报，项目组人数最多不超过3人。该项目每年申报一次，目前已成功开展四届，共立项2435项，参与学生近7000人。全国大学生数学建模竞赛全国大学生数学建模竞赛是教育部高等教育司和中国工业与应用数学学会共同主办的面向全国大学生的群众性科技活动，被国家教育部规定为全国大学生

7、九大竞赛之一。竞赛以运用数学方法和计算机技术，建立数学模型解决实际问题为主要内容。目的在于激励学生学习数学的积极性，提高学生建立数学模型和运用计算机技术解决实际问题的综合能力，鼓励广大学生踊跃参加课外科技活动，开拓知识面，培养创造精神及合作意识，推动大学数学教学体系、教学内容和方法的改革。16竞赛对象为具有一定高等数学知识的在校本、专科学生，自愿组合，三人一队。竞赛每年举行一次，时间一般在9月，以参赛省（自治区、直辖市）为赛区进行。竞赛设国家级奖和赛区奖。美国大学生数学建模竞赛美国大学生数学建模竞赛（MCM/ICM），是一项国际级的竞赛项目，为现今各类

8、数学建模竞赛之鼻祖。MCM/ICM是MathematicalContestinModeling