人教新课标一年级下册语文教案古诗两首一1教学设计.pdf

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1、《古诗两首》课题4、古诗两首《春晓》《村居》1、认识“古”、“诗”等13个生字，会写“古”、“声”等6个字。教学目标2、正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。3、有朗读古诗的兴趣。识字、写字，反复朗诵诗歌。教学重点感悟诗歌的意境。教学难点培养朗读古诗的兴趣。德育目标体会诗歌的韵味和美好意境。。美育目标生字卡片、挂图课时安排2课时教具准备第一课时教师活动学生活动设计意图随堂笔记第1页共3页一、看图激趣1、学了前面几篇课1、说说春天是什培养说话、文，你觉得春天么样的？积累古诗的怎么样？2、你会背描写春能力2、板书课题，认读天的古诗

2、吗？生字“古、诗、首”。二、初步感知，1、自由读，画出不了解诗歌大理解的词语；培养合作、意。2、四人小组合作探究学习的学习，理解字能力义；3、齐读字音。1、由读，结合画面三、再读感悟，理解诗意；培养想象说想象诗歌画2、四人小组内交话能力面。流学习。1、教师范读；3、说说自己读懂了2、相机点拨疑难什么？还有什么点。不懂？1、四人小组内互说培养背诵能诗意；力四、简述诗意，2、根据诗意练习背熟读成诵。诵；1、教师巡视解决疑3、感情朗读。难；2、引导背诵；3、激发想象。1、自由读生字；培养识字写2、仿写；字能力五、识字、写3、评价。字。

3、1、出示生字卡片；2、指导书写；3、巡视个别指导。练习设计1、有感情地朗读诗歌、背诵诗歌。2、写字；3、根据诗意画一幅春天的画。第2页共3页第二课时教师活动学生活动设计意图随堂笔记一、初步感知，了1、小组合作，试读解诗歌大意。课文，讨论词义，1、巡视个别指导；圈出不理解的词初步了解2、重点讲解“醉春语；诗歌大教烟”、“纸鸢”的2、交流自学，课堂意，探究意思。讨论疑难词句。合作学习二、简单讲述诗意。学三、启发想象，感情朗读。1、学生练读；1、教师范读；2、学生带着明快、2、教师语言描述，愉悦的感觉朗培养朗读激发学生想象。读。能力，

4、体3、练习背诵。会诗歌的过韵味四、学习生字。1、自由读；1、出示带音节的生2、小组合作，认记字；生字；积累词程2、出示去掉音节的3、全班交流；语生字。4、扩词。练习设计1、写字、有感情地朗读诗歌、背诵诗歌。2、背诵一首描写关于春天的诗歌，在班里交流。第3页共3页