人教新课标一年级下册语文教案古诗两首一1教学设计.docx

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1、课题教学目标教学重点教学难点德育目标美育目标教具准备《古诗两首》4、古诗两首《春晓》《村居》1、认识“古”、“诗”等13个生字，会写“古”、“声”等6个字。2、正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。3、有朗读古诗的兴趣。识字、写字，反复朗诵诗歌。感悟诗歌的意境。培养朗读古诗的兴趣。体会诗歌的韵味和美好意境。。生字卡片、挂图课时安排2课时第一课时教师活动学生活动设计意图随堂笔记第1页共3页一、看图激趣1、学了前面几篇课文，你觉得春天怎么样？2、板书课题，认读生字“古、诗、首”。二、初步感知，了解诗歌大意。

2、三、再读感悟，想象诗歌画面。1、教师范读；2、相机点拨疑难点。四、简述诗意，熟读成诵。1、教师巡视解决疑难；2、引导背诵；3、激发想象。五、识字、写字。1、出示生字卡片；2、指导书写；3、巡视个别指导。练习设计1、说说春天是什培养说话、么样的？积累古诗的2、你会背描写春能力天的古诗吗？1、自由读，画出不理解的词语；培养合作、2、四人小组合作探究学习的学习，理解字能力义；3、齐读字音。1、由读，结合画面理解诗意；培养想象说2、四人小组内交话能力流学习。3、说说自己读懂了什么？还有什么不懂？1、四人小组内互说

3、培养背诵能诗意；力2、根据诗意练习背诵；3、感情朗读。1、自由读生字；培养识字写2、仿写；字能力3、评价。1、有感情地朗读诗歌、背诵诗歌。2、写字；3、根据诗意画一幅春天的画。第2页共3页第二课时教师活动学生活动设计意图随堂笔记一、初步感知，了1、小组合作，试读解诗歌大意。课文，讨论词义，1、巡视个别指导；圈出不理解的词初步了解教2、重点讲解“醉春语；诗歌大烟”、“纸鸢”的2、交流自学，课堂意，探究意思。讨论疑难词句。合作学习二、简单讲述诗意。学三、启发想象，感1、学生练读；情朗读。1、教师范读；2、学生带

4、着明快、2、教师语言描述，愉悦的感觉朗培养朗读激发学生想象。读。能力，体过3、练习背诵。会诗歌的韵味四、学习生字。1、自由读；1、出示带音节的生2、小组合作，认记程字；生字；积累词2、出示去掉音节的3、全班交流；语生字。4、扩词。练习设计1、写字、有感情地朗读诗歌、背诵诗歌。2、背诵一首描写关于春天的诗歌，在班里交流。第3页共3页