人教新课标一年级上册数学教案第几教学设计.docx

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1、第几课题教学内容第几课时1第18页内容，做一做2，练习二7、9学习目标重点难点教学准备1.会区别几个和第几个，掌握5以内数的顺序。2.感知自然数的序数含义。3.初步培养同学们自觉遵守公共秩序的行为习惯。重点：区分几个和第几个。难点：区分几个和第几个的方法。教教具：投影器、投影片师学学具：5种不同的学具卡片生教学过程教师活动学生活动二次备课第1页共3页一、复：1.数数2.初数字卡片，学生数字你能把些数字卡片按大小排排？二、新授：（出示主）1.教：是售票，你看到了什么?（引学生出他排在第几。）⋯⋯教：小朋友，我在公共所也要遵守秩序，养成自排的好。你能把每个

2、人排在第几写出来？2.第18做一做23.你有几个小朋友，你坐在第几小的第几位？⋯⋯学生数字，并把些数字卡片按大小排排。学生可能出：有5个人在票。有两个阿姨。⋯⋯有个小朋友排在中。学生打开，填空。同位互相一，填空。三、二：7、97：（延伸）用5种不同的学具卡片成一行，你的同位学生先用学具卡片第2页共3页第一个是什么，第二个是什，再一。么⋯⋯9：看独立完成。学生看独立完成第9。四、小学生。大家有什么收？教充。有什么疑。第3页共3页