人教新课标一年级上册数学教案第几教学设计.pdf

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1、第几课题第几课时1教学第18页内容，做一做2，练习二7、9内容学习目1.会区别几个和第几个，掌握5以内数的顺序。标2.感知自然数的序数含义。3.初步培养同学们自觉遵守公共秩序的行为习惯。重点难重点：区分几个和第几个。点难点：区分几个和第几个的方法。教学准教教具：投影器、投影片师备学学具：5种不同的学具卡片生教学过程教师活动学生活动二次备课第1页共3页一、复习：1.数数练习2.初识数字卡片，让学生读学生读数字，并把这数字些数字卡片按大小排排队。你能把这些数字卡片按大小排排队吗？二、新授：（出示主题图）1

2、.教师：这是售票处，你看学生可能说出：到了什么?有5个人在买票。（引导学生说出他排在第有两个阿几。）姨。⋯⋯⋯⋯有个小朋友排在中教师：小朋友们，我们在公间。共场所也要遵守秩序，养成自觉排队的好习惯。你能把每个人排在第几写出来吗？学生打开书，填空。2.第18页做一做2同位互相说一说，填3.你们组有几个小朋友，你空。坐在第几小组的第几位？⋯⋯三、练习二：7、97题：（延伸）用5种不同的学具卡片摆成一行，给你的同位学生先用学具卡片第2页共3页说说第一个是什么，第二个是什摆，再说一说。么⋯⋯9题：看图独立完成

3、。学生看图独立完成第9题。四、小结学生总结。大家这节课有什么收获？教师补充。还有什么疑问。第3页共3页