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时间：2020-10-21
《人教新课标一年级上册数学教案连加教学设计.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、连加教学目的：1.掌握两步计算的正确计算方法。2.初步体会计算的变化，培养和发展学生的口算和计算能力。3.通过操作，培养学生数感和主动探索积极学习的精神。教学重、难点：掌握计算顺序教学过程：一、激趣导入课件出示小鸡,这是什么？你养小鸡吗？如果让你来养小鸡，你会怎样做？二、合作探究1.小明家也养了小鸡，咱们到他家去看看吧？（出示课件）看图上画有什么？师：小明家是养鸡专业户，他们家养了很多鸡，他的父母靠知识和科技养鸡终于办起了这个大型养鸡场，小明今年才7岁，却已经懂得了帮父母的忙，经常会帮着喂小鸡。你瞧，（课件出示5只小鸡，引导学生说出：小明喂了5只小鸡）说说图上画有什么？课件动画播放：
2、又来了2只，现在呢？谁能说出图意？为了区别先走的，我们通常都用线划掉来表示，师示范。表示再次去掉可以用虚线框起来。板书算式：8－2－2想一想：这题应该怎样计算？小组讨论后汇报解法。（若有生说先算2＋2就把8－（2＋2）的算式写出来以之对比。）2．练习：P73页的做一做右图独立看图，说出图意。三、练习第74页的第5至8题。第1页共2页第2页共2页
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