秋天的怀念教案(精选多篇)

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1、秋天的怀念教案(精选多篇)第一篇：秋天的怀念教案《秋天的怀念》第二课时教学目标1．知识与技能抓住文中对人物的细节描写，引导学生揣摩作者心态，体会作者内心情感。2.过程与方法凸显学生阅读的主体地位，让学生自读、自悟、交流、评价，提高对语言的感悟能力。通过联想和想象，运用个性化的语言表达自己的阅读体验。3．情感态度与价值观动情读文，读出自己的体验与感动；感受深沉而伟大的母爱，学会在生活中发现爱，回报爱。用心生活，感受平凡生活的美好与幸福。教学重点：品读感悟，体验作者对母亲的愧疚、热爱与怀念之情。教学难点：抓住关键词，品读

2、感悟，体验作者对母亲的愧疚、热爱与怀念之情。秋天的怀念教案(精选多篇)第一篇：秋天的怀念教案《秋天的怀念》第二课时教学目标1．知识与技能抓住文中对人物的细节描写，引导学生揣摩作者心态，体会作者内心情感。2.过程与方法凸显学生阅读的主体地位，让学生自读、自悟、交流、评价，提高对语言的感悟能力。通过联想和想象，运用个性化的语言表达自己的阅读体验。3．情感态度与价值观动情读文，读出自己的体验与感动；感受深沉而伟大的母爱，学会在生活中发现爱，回报爱。用心生活，感受平凡生活的美好与幸福。教学重点：品读感悟，体验作者对母亲的愧疚

3、、热爱与怀念之情。教学难点：抓住关键词，品读感悟，体验作者对母亲的愧疚、热爱与怀念之情。秋天的怀念教案(精选多篇)第一篇：秋天的怀念教案《秋天的怀念》第二课时教学目标1．知识与技能抓住文中对人物的细节描写，引导学生揣摩作者心态，体会作者内心情感。2.过程与方法凸显学生阅读的主体地位，让学生自读、自悟、交流、评价，提高对语言的感悟能力。通过联想和想象，运用个性化的语言表达自己的阅读体验。3．情感态度与价值观动情读文，读出自己的体验与感动；感受深沉而伟大的母爱，学会在生活中发现爱，回报爱。用心生活，感受平凡生活的美好与幸

4、福。教学重点：品读感悟，体验作者对母亲的愧疚、热爱与怀念之情。教学难点：抓住关键词，品读感悟，体验作者对母亲的愧疚、热爱与怀念之情。秋天的怀念教案(精选多篇)第一篇：秋天的怀念教案《秋天的怀念》第二课时教学目标1．知识与技能抓住文中对人物的细节描写，引导学生揣摩作者心态，体会作者内心情感。2.过程与方法凸显学生阅读的主体地位，让学生自读、自悟、交流、评价，提高对语言的感悟能力。通过联想和想象，运用个性化的语言表达自己的阅读体验。3．情感态度与价值观动情读文，读出自己的体验与感动；感受深沉而伟大的母爱，学会在生活中发现

5、爱，回报爱。用心生活，感受平凡生活的美好与幸福。教学重点：品读感悟，体验作者对母亲的愧疚、热爱与怀念之情。教学难点：抓住关键词，品读感悟，体验作者对母亲的愧疚、热爱与怀念之情。秋天的怀念教案(精选多篇)第一篇：秋天的怀念教案《秋天的怀念》第二课时教学目标1．知识与技能抓住文中对人物的细节描写，引导学生揣摩作者心态，体会作者内心情感。2.过程与方法凸显学生阅读的主体地位，让学生自读、自悟、交流、评价，提高对语言的感悟能力。通过联想和想象，运用个性化的语言表达自己的阅读体验。3．情感态度与价值观动情读文，读出自己的体验与

6、感动；感受深沉而伟大的母爱，学会在生活中发现爱，回报爱。用心生活，感受平凡生活的美好与幸福。教学重点：品读感悟，体验作者对母亲的愧疚、热爱与怀念之情。教学难点：抓住关键词，品读感悟，体验作者对母亲的愧疚、热爱与怀念之情。秋天的怀念教案(精选多篇)第一篇：秋天的怀念教案《秋天的怀念》第二课时教学目标1．知识与技能抓住文中对人物的细节描写，引导学生揣摩作者心态，体会作者内心情感。2.过程与方法凸显学生阅读的主体地位，让学生自读、自悟、交流、评价，提高对语言的感悟能力。通过联想和想象，运用个性化的语言表达自己的阅读体验。3

7、．情感态度与价值观动情读文，读出自己的体验与感动；感受深沉而伟大的母爱，学会在生活中发现爱，回报爱。用心生活，感受平凡生活的美好与幸福。教学重点：品读感悟，体验作者对母亲的愧疚、热爱与怀念之情。教学难点：抓住关键词，品读感悟，体验作者对母亲的愧疚、热爱与怀念之情。秋天的怀念教案(精选多篇)第一篇：秋天的怀念教案《秋天的怀念》第二课时教学目标1．知识与技能抓住文中对人物的细节描写，引导学生揣摩作者心态，体会作者内心情感。2.过程与方法凸显学生阅读的主体地位，让学生自读、自悟、交流、评价，提高对语言的感悟能力。通过联想和

8、想象，运用个性化的语言表达自己的阅读体验。3．情感态度与价值观动情读文，读出自己的体验与感动；感受深沉而伟大的母爱，学会在生活中发现爱，回报爱。用心生活，感受平凡生活的美好与幸福。教学重点：品读感悟，体验作者对母亲的愧疚、热爱与怀念之情。教学难点：抓住关键词，品读感悟，体验作者对母亲的愧疚、热爱与怀念之情。秋天的怀念教案(精选多篇)第一篇：秋天