物流人才培养的比较、思考与建议.doc

《物流人才培养的比较、思考与建议.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、物流人才培养的比较、思考与建议物流人才培养的比较、思考与建议发表时间:2006-6-1319:02:18物流人才的培养以及物流人才战略的成功实施，是上海在边向建设国际经济中心和世界航运中心进程中获得足够的智力支撑的必要途径。在第十个五年计划期间，上海市政府将物流人才列为十二类紧缺人才之一，在市政府的强有力推动下，上海市物流人才的培养在量的积累方面成绩辉煌；第十一个五年计划，则是上海市物流人才培养由量变向质变转化的关键时期。本文旨在通过对上海市物流人才培养的横向比较和思考，就如何完善上海市物流人才培养体系的问题提出自己的建议。一、关于物流人才类型与层次的划分对物流人

2、才类型与层次的科学划分，关系到物流人才培养目标的合理定位和物流人才资源的合理配置。许多专家学者都提出了自己的划分方法，虽然他们的观点分别具有一定的合理性，但是在系统性和可操作性方曲都存在着较多缺陷。为此，笔者提出“系列划分法二即按照系统性原则和可操作性原则，将物流人才划分为三个系列，而每个系列又分为初级、中级和高级三个层次。1、物流技师系列物流技师系列人才在能力上侧重于单项或少数几项技能的操作，属于单一型人才，如仓储员、理货员、叉车员、运输调度员、报关员、货代员、领航员等，可以分为初、中、高级三个层次。2、物流工程师系列物流工程师系列人才在能力上侧重于运用软、换科

3、学知识从事物流系统规划和工程设计，主要涉及有形的物流资源的配置与整合，属于复合型的物流人才，可以分为初、中、高级三个层次。条件不尽人意。其中最突出的表现就是师资力量薄弱。物流学科具有极强的理论与实践结合的特性，对师资的要求比较高。但目前上海市物流师资队伍的实际状况可谓差强人意。“学院派"的教师往往实践研究不足，知识的应用性短腿；“实践派''教师乂常常缺乏宏观、系统的思维，影响创新理论的发展。因此，师资的缺乏，特别是理论联系实际、能文能武的师资的缺乏成为普遍存在的现象。这在很大程度上影响了上海市物流专业人才的培养质量。3、在职物流从业人员的培训缺乏系统性。多数物流从

4、业人员的培训是由其所服务的企业提供培训费，往往以短期培训居多。这样的培训往往采取“头痛医头，脚痛医脚”的方式，缺乏知识学习的系统性和连续性，因此许多在职物流从业人员的理论素养提升缓慢。4、整个社会对物流人才的培养具有急功近利的倾向。主要表现为：学历高，能力低；证书多，经验少；追求短期效果，忽视长期积累。（三）上海与香港物流人才培养的比较1、学历教育方面的比较上海市教育科学研究院提供的资料显示,2002年上海市普通高等学校物流相关专业的本科招生数、在校生数和毕业生数分别是4820、16931和2764；专科招生数、在校生数和毕业生数分别是7130、15467和180

5、1。同期2002年上海市普通高等学校物流相关专业的研究生招生数、在校生数和毕业生数分别是701、1695和218。随着物流产业的迅速发展，香港各大专院校纷纷为有志加盟物流产业的年轻人开设物流货运研究生和本科全日制等课程，每年有500个左右的名额。2、非学历教育方而的比较目前，上海市的物流培训主要有两种具体形式，一是行业协会（小国物流与釆购联合会、中国交通运输协会、中国仓储协会等）启动的物流证书培训;二是物流短期培训和研讨。上海市现代物流紧缺人才培训考试报名者，学历程度多在大专以上，有少量三校生;报名者年龄大多为20・35岁，20-30岁之间最为集中，也有少数“40

6、50”人员。香港特别行政区政府非常重视对物流人才的培训。为提升在职人员技能水平，并吸引更多的人才投身物流产业，香港特区政府设立了“技能提升计划”及“持续教育基金”，大力资助现职货运从业人员及有意入行人士接受训练。除此之外，香港各大学和社会机构还推岀90多项业余物流专门课程教育。3、对物流人才内涵理解的比较由于香港尚未对物流产业人才有正式的界定，本文中有关香港物流产业人才主要指香港物流从业人员屮经理级和主任级的两部分人员。香港物流产业经理和主任级人才的所需技能分别为：物流经理：业务策略计划、推行及评估；自动化策略计划、推行及评估；顾客服务及关系、策略计划、推行及评估

7、；督导管理；质量控制。物流主任：督导管理；仓储及存货控制；供应链；顾客服务及关系；流程分析。上海的物流产业人才按国家和上海市的统计口径，主要是指具有大学专科学历（学位）或中级职称及其以上的物流从业人员。这种理解在一•定程度上掩盖了物流人才的紧缺性，也容易使人们片面追求物流人才的学历和职称。4、物流人才培养质量的比较尽管上海有关物流学历教育的规模和层次远远超过香港，但从人才培养质量来看，其与企业所要求的尚有很大的距离。有专家通过比较分析指出，香港物流从业人员的教育程度要低于上海同行，然而，上海与香港物流人才的教育水平的比较不能光看名义学位的高低，还需了解学位或文凭所

8、包含的实力