【苏教版】四年级下册语文教案：12.“番茄太阳”.docx

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1、12“番茄太阳”教学目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文，默读课文第四段.2.会认字3个，会写字9个.理解生字组成的词语.3.体会“番茄太阳”给“我”留下的深刻印象，感悟“明明”美好的童心对“我”的感染，有感情地读好课文中的人物语言.4.培养学生健康的心态：用乐观的心态看待生活中的困难与挫折，做个开朗乐观、热爱生活的人.教学重点、难点：走近明明，知道她是一个漂亮、聪明和富有爱心的小女孩，感悟三个“番茄太阳”的含义.预习作业1.将课文分成三段，归纳段意，并能说出分段的理由.2.课题上为什么要加上引号?3.课文种几次提到“番茄太阳”，它们各有怎样的意思?教

2、学课时：2课时第一课时一、联系生活，激疑导入1.出示课题：番茄太阳.这篇文章的题目很有意思，能引起读者的强烈的好奇心.见了课题，你想问什么?2.学生自由提问.3.大家读了课题，一定会惊讶，大家见过番茄，也见过太阳，但番茄太阳是什么样子呢?这两个毫不相干的事物怎么会联系在一起呢?课文为什么要用“番茄太阳”做题目呢?学了这篇课文以后，大家一定会明白.二、初读课文，理清线索1.检查预习情况：(1)交流对生字词的学习情况.重点正音：亲戚(第一声);字形：盲(理解：无目就是盲人)、蔬与疏、慌区别;献(2)抽读课文，要求读准字音，读顺句子，最好带些感情.(3)再读课

3、文，分段并概括段意.(按时间顺序理清线索)(1.生活的艰难，让“我”的心情很灰暗，但是每当我看到菜场上一位爱笑的盲童的被父亲拉着手，通过触摸认识各种蔬菜的情景，“我”便感到温暖起来.2.明明问“我”太阳是怎样的，爸爸告诉她太阳像番茄一样，明明称太阳为番茄太阳.3.明明要去做角膜移植，临别时她说要把她的脚给“我”，“我”被她善良的心感动了.)2.练习用几句话概括课文的主要内容.三、合作探究，初步理解“番茄太阳”1.番茄，太阳这是一个怎样的奇妙组合呢?自由朗读课文，找找“番茄太阳”这个奇妙的组合在课文中出现了几次，分别在哪里?找出句子，用线画出.2.组织交流

4、.(1)根据学生回答依次出示句子.①明明一面用手摸一面笑：“真的吗?太阳像番茄吗?那我就叫它番茄太阳.”②看着她的笑脸，觉得那就是最美的“番茄太阳”.③红红的“番茄太阳”一直挂在我的心中，温暖着我的心.(2)自读出示的三句话，请联系上下文，谈谈你对三个“番茄太阳”的理解.引导学生理解第一句话中的“番茄太阳”指明明心中的太阳，第二句话指明明的笑脸.第三句话的理解有一定难度.3.过渡：第三句话中的“番茄太阳”似乎不明白，下节课，让我们走近明明与作者，看看这一直挂在我心中的“番茄太阳”到底是什么?四、作业熟读课文;抄写词语.第二课时一、复习导入1.用简洁的语言

5、说说故事的主要内容.2.课文中三次出现过“番茄太阳”，前两次分别是什么意思呢?二、精读感悟.1.上堂课，我们对第三句话中的“番茄太阳”似乎不明白，今天就让我们走近明明与作者，看看这一直挂在我心中的“番茄太阳”到底是什么?2.让我们先去了解一下明明吧!相信通过上堂课的学习，文中的主人公明明一定给你留下了挥之不去的印象，说说她给你留下了怎样的印象，你是通过哪些词句，感受到她的这些特点的.3.学生自读，做批注.4.学生交流：(1)虽然失明，却是个漂亮的女孩.出示：如果不是盲童，明明挺漂亮的：……笑起来像个天使.(2)活泼开朗：尽管小女孩的命运坎坷，生下来就没有

6、看到过色彩斑斓的世界，但是她从不哀怨，依然那么爱笑.出示：每次从菜场经过都能……特别爱笑.明明一面用手摸一面笑……太阳.明明咯咯的笑声……追着人走.看着她的笑脸……“番茄太阳”.那个正午我坐……天使般的笑脸.重点理解并体会这句比喻句的好处：明明咯咯的笑声银铃样清脆，一串一串地追着人走.(明明爱笑，笑声特别感人.)*读好每一句话，感悟明明乐观开朗，向往光明的生活态度.(3)机灵聪明1.能通过触摸认识许多蔬菜;2.通过拐杖的声音认识了我;3.喜欢提各种问题.出示：有一次，……走路的吗?明明好奇地问……她问我许多奇怪的问题*读好每一句话，感悟明明热爱生活的态度

7、.(4)善良，有爱心的孩子：虽然她自己是个盲童，但是她还愿意帮助“我”，愿意把她的脚给我.出示：我弯下腰……给你，好不好?*读好这句话，感悟明明的关爱他人.5.就是这样一位可爱的盲童，深深地影响着“我”，使“我”的心境发生了变化.再细读课文，看看作者的心境发生了怎样的变化，为什么会发生这样的变化?灰暗——自己是个残疾人，生活很困难.温暖——尽管盲童一家生活并不富裕，而且家中还有一位残疾的孩童，但是他们并没有对生活失去信心，一家三口其乐融融的情景，让我感动温暖.心疼——小女孩那么漂亮，那么可爱，可是命运对她却是那么不公，双眼什么也看不见，所以作者觉得心疼.

8、快乐——明明的开朗，对生活的乐观感染着我，让我也变得快乐起来.*重点体会这句比喻