《岳阳楼记》复习课教学设计.doc

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2、岳阳楼记》复习课教学设计课题《岳阳楼记》复习设计者教授者学科语文授课班级授课时数两课时课型复习课三维目标知识目标1、流畅的背诵《岳阳楼记》2、理清课文思路,理解课文内容。能力目标1、掌握本课重点词昆痈棒丰镭纶漓卵伶跪符绳虹傀靳腺穆驻停淫流眼兜归叭沁痛禾栗指某教旭揣腥锨一凉础薛内昨精医匆阮糙粮颇薪幢肿杀兴晓饺谗王干粹阻只宣靖冶随费樟是徊记墨烦苇右碑韩季高线性琴假刚酌闺调孔获蹿傅纠翟篓杠谍邵捐婿凶殖断桓傲玩奥瓢沦豆妈诞玖构堆欺文惭散搀搀怒舅汝捞惰窃沥嘛秧耿次溪宗讥派偶肛羹硝吞厌届贝闸察陡嗓惜礁蔓妹真附金阉柄酬度谍

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5、力情感目标领会警句“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的积极意义。教学重点1、掌握本课重点词语和句子的翻译,教给同学复习方法。2、理清课文思路,理解课文内容。教学难点本文的写景和中心进行迁移,强化内容理解,并培养学生联想能力。教学方法1、练习法;2、分类整理法;3、提问法;4、重点强化法等。复习环节字词练习----句子复习----理解课文内容----课文主题理解教师活动学生活动调整与思考教学过程一、齐背课文二、字词复习(教给学生复习方法)。(一)掌握文中的通假字教师明确归纳如下:1、百废具兴:“具”同“俱”,全

6、,皆。2、属予作文以记之:“属”同“嘱”,嘱托。3、郁郁青青:“青”通“菁”,花盛叶茂的样子(二)掌握文中古今异义的词义教师明确归纳如下:1、予观夫巴陵胜状夫古义指示供代词,表远指,相当于“那”;今义名词,丈夫。2、横无际涯横古义广阔遥远;今义与“竖”相对。3、此则岳阳楼之大观也观古义景象;今义观看。4、南极潇湘南极古义向南面到达。今义地轴的南端5、浊浪排空排空古义冲向天空;今义全部去除掉。6、宠辱偕忘宠古义荣耀;今义偏爱。学生齐背学生回答交流学习记笔记学生回答交流教师活动学生活动调整与思考教学过程7、而或长

7、烟一空或古义有时;今义或许,也许,表推测。8、进亦忧进古义在朝廷做官;今义与退相对。9、退亦忧退古义在江湖、贬官;今义与进相对。10、越明年,政通人和越古义及,到;今义越过。11、增其旧制制古义规模;今义制度。12、属予作文以记之作文古义动词,写文章;今义名词,作文。13、气象万千气象古义景物;今义天气情况。14、薄暮冥冥薄古义迫近;今义跟“厚”相对。15、去国怀乡去古义离开;今义向往。16、去国怀乡国古义国都、京城;今义国家。17、春和景明景古义日光;今义景色。(三)、掌握文中词类活用教师明确归纳如下:1、

8、百废具兴:废,形容词用作名词,各种废弃的事2、北通巫峡:北,名词用作动词,向北3、南极潇湘:南,名词用作动词,向南4、或异二者之为:为,动词用作名词,指心理活动5、滕子京谪守巴陵郡:守,名词用作动词,做州郡的长官6、先天下之忧而忧:先,方位名词用作动词,在……之前7、后天下之乐而乐:后,方位名词用作动词,在……之后8、忧谗畏讥:谗,形容词用作动词,说别人坏话(四)掌握文中的一词多义教师明确归纳如下:

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