两只笨狗熊 教案.doc

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1、两只笨狗熊目标: 1、学着分析角色特点和归纳主题。 2、学习与同伴友好相处的方法。 准备: 1、教学挂图、故事录音《两只笨狗熊》。 2、实物“面包”一只、毛绒玩具雄两只(一大一小)。 过程: 1、出示毛绒玩具,语言导入: ——瞧,狗熊妈妈有两个孩子,一个叫大黑,一个叫小黑。它们长得挺胖,可是都很笨,是两只笨狗熊。一天,哥俩出去玩,会发生什么事呢? 2、听故事,了解故事内容: (1)听故事录音: ——故事中发生了一件什么事? 干面包是怎样变化的?(演示实物面包,帮助幼儿理解) (2)结合挂图再次讲述故事,幼儿学习对话,理解新词:(将故事中插问) ——大黑小黑捡到一块干面包,它们俩

2、是怎么说的? 狐狸分干面包时说了什么?两只笨狗熊又是怎样回答的? 3、讨论理解,归纳主题: (1)设问讨论: ——为什么狐狸没有干面包反而吃得最多? 大黑和小黑是怎样的孩子?狐狸呢? (2)归纳主题:两只笨狗熊不会互相谦让,才会受骗上当。 (3)讨论友好相处的方法: ——如果你们是大黑、小黑,会怎样做? (4)师生共同总结方法。 ——小朋友想得方法可真棒呀?我们不能学两只笨狗熊,我们要做一个互相谦让的好孩子对吗?《风中之叶》(语言)一、  活动目标:1、通过文字想象叶子随风飘荡的画面。并能用不同的方式进行表达。2、学习运用各种感官进行有趣的描述。3、在游戏中发挥想象,创编儿歌《

3、落叶飘》。二、  活动准备:1、环境布置:活动室内布置有小河、草地、马路。2、材料准备:人手一张不同形状的树叶。3、事先教唱歌曲《小树叶》。三、  活动过程:1、游戏:“捡落叶”(1)  师:今天老师带来了好多树妈妈的小宝贝,你们猜猜是谁?幼:是小树叶。(2)  师:一阵风吹过来,小树叶吹走了,赶紧去捡起来吧。幼儿每人捡一片自己喜欢的落叶。(3)  请幼儿描述一下自己的落叶长得什么样?并用形体动作表现出叶子的造型。(长长的、宽宽的、尖尖的、圆圆的、破一个洞的------)2、游戏:“风中之叶”(1)  幼儿围坐在“草地”边上,边听教师的提示,边用形体进行表演。师:叶子被微风吹得

4、轻轻动了几下(幼儿做相应的动作)。风越来越大,叶子也飘动得更厉害(幼儿改变动作)。终于叶子被风吹落下来,躺在地上,一动也不动(幼儿再次改变动作)。风轻轻吹过,叶子的脚被风轻轻吹起,稍稍一动,有不动了(幼儿进行表达)。然后,一阵大风,叶子被吹得滚来滚去,飞扬起来,最后,缓缓地落到地上(幼儿进行表演)。(2)  幼儿听音乐,以乐曲代表风,请“叶子”(幼儿)随着乐曲“飘离树枝”,到处“飘荡”,乐曲快就飘得快,乐曲慢就飘得慢,乐曲停叶子也挺下。3、游戏:“树叶找家”(1)  请幼儿描述自己飘到了哪里,变成了什么,并用形体语言进行表达。(2)  集体边玩游戏边进行儿歌创编,说出树叶飘到了

5、哪里,变成了什么,在干什么。4、游戏:“叶子宝宝与树妈妈”师:  这么多的叶子离开了树妈妈,树妈妈好担心哦,让我们用歌声来安慰树妈妈,好吗。幼:全体幼儿一起唱歌曲《小树叶》。结束。四.活动反思:  整堂课,都是在一个又一个的游戏中进行.游戏是幼儿最喜欢的活动.因此把枯燥的教学过程穿插在游戏中,改变了传统的教学模式,使幼儿感到轻松而愉悦.让他们玩的天性得到了尽情的发挥.在不知不觉中学会了知识.而且充分发挥了他们的想象能力与表演能力.把在空中飞舞的叶子表现的淋漓尽致.

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