分式典型习题（四）.doc

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1、分式典型习题（四）9：若分式与的2倍互为相反数，则所列方程为__________________；10：当m为何值时间？关于的方程的解为负数？11：解关于的方程12：解关于x的方程:13：当a为何值时,的解是负数?14：先化简,再求值:,其中x,y满足方程组15知关于x的方程的解为负值，求m的取值范围。(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8）（9）13、分式方程的增根问题：（1）增根应满足两个条件：一是其值应使最简公分母为0，二是其值应是去分母后所的整式方程的根。（2）分式方程检验方法：将整式方程的解

2、带入最简公分母，如果最简公分母的值不为0，则整式方程的解是原分式方程的解；否则，这个解不是原分式方程的解。1：分式方程+1=有增根，则m=2：当k的值等于时，关于x的方程不会产生增根；3：若解关于x的分式方程会产生增根，则m=4：取时，方程会产生增根；5：若关于x的分式方程无解，则m的值为__________。6：当k=分式方程有增根.7：若方程有增根，则m的值是（）A．4B．3C．-3D．18：若方程有增根，则增根可能为（）A、0B、2C、0或2D、114、分式的求值问题：1：已知，分式的值为；2：若ab=

3、1，则的值为。3：已知，那么_______；4：已知，则的值为（）ABCD5：已知，则求=6：如果=2，则=7：已知与的和等于，则a=,b=。8：若，则分式（）A、B、C、1D、－19：有这样一道数学题:“己知:a=2005,求代数式a(1+)－的值”,王东在计算时错把“a=2005”抄成了“a=2050”，但他的计算结果仍然正确，请你说说这是怎么回事。11：有这样一道题：“计算：的值，其中”，某同学把错抄成，但它的结果与正确答案相同，你说这是怎么回事？题：已知，求的值。