鄂教版小学三年级语文上册《动物的远游》教案三篇.docx

《鄂教版小学三年级语文上册《动物的远游》教案三篇.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、鄂教版小学三年级语文上册《动物的远游》教案三篇导读：本文鄂教版小学三年级语文上册《动物的远游》教案三篇，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。　　篇一　　教学目标：　　1、学会12个字，认识14个字。　　2、正确流利地朗读课文。　　3、通过学习，了解动物远游的本领，激发学生了解动物，探究自然的兴趣。　　重点难点：　　理解文章内容，激发学生了解动物，探究自然的兴趣。　　教学准备：　　生字卡片、图片　　教学课时：　　2课时　　教学过程：　　第一课时　　一、谈话导入　　许多动物都有自己独特的本领，可以分辨方向，可以用来保护自己，甚至还超过了人类呢！想去看看吗？

2、　　二、初读课文，整体感知　　1、抽读生字卡片，开火车，指名读。　　2、指名读课文，纠正读音。　　3、《动物的远游》这篇课文介绍了哪些动物远游的本领？（根据回答贴出动物图片）　　4、现在请打开书，快速读课文，看看对于课文你还有哪些问题？　　三、复习巩固　　去掉拼音的生字词　　四、指导书写　　1、看看今天要写的生字，说说，最难写的字是哪几个？应该注意什么？　　2、老师范写，学生练习，师辅导，强调写字姿势。　　第二课时　　一、复习回顾　　请回忆一下，这篇课文介绍了哪几种动物远游的本领。　　二、感情朗读，理解课文内容　　1、现在请同学们拿出笔来，默读课文，边读边把

3、文章中给你印象最深的介绍动物远游本领的词句画下来。　　2、再读课文，想想你为什么画这些句子？　　3、师出示表格，学生答后填表，了解不同动物的本领。　　4、同学们说的很好，请在小组内表演，展示不同动物的本领。　　5、小组派代表上台来表演，进行比赛，看看哪组介绍的动物多？　　6、看来同学们对这些动物远游有了很多了解，那能读读吗？　　7、表演读：谁能戴上头饰来读？　　三、拓展延伸　　1、小小的蜜蜂，鸟类，三文鱼等这些动物认路的本领确实令人惊诧，你还知道哪些？　　2、上网查询有关动物的知识，办一个关于动物的小报。　　板书设计：　　动物的远游　　蜜蜂回家从不迷路　　鲈

4、鱼有一定季节性和归路性　　鸽子燕子认路本领惊人　　三文鱼耐性和毅力　　夜莺认路本领篇二　　[教材依据]　　鄂教版小学语文三年级上册第17课。　　[教学设计思想]　　《动物的远游》是义务教育课程标准实验教科书（鄂教版）三年级上册第17课。本课是一篇科普知识性较强的课文，课文通过生动有趣的语言，介绍了动物具有一种超越人类的本领分辨方向，认路回家。对于三年级的孩子而言，本篇课文篇幅较长，知识性较强，并且涉及动物的知识较多，为了避免上成自然科学课，必须在指导学生朗读上下功夫。为了把更多的时间给学生去读通、读懂，在设计上必须紧扣教材、文本，加强朗读指导，让学生读中感悟

5、，感悟后再读，在读中体会作者是怎样运用语言文字来阐述动物远游的本领的，使学生既学到知识，又读出文字的精彩。　　[教学目标]　　1、学会12个字，会认12个字。　　2、正确、流利地朗读课文。　　3、通过学习，了解动物远游的本领，激发学生了解动物、探究自然的兴趣。　　[教学重难点]　　1、通过读文，知道动物具有的超越人类的本领，激发学生阅读科普文章的兴趣，拓展学生的视野。　　2、引导学生感受动物世界的神气，学习动物们惊人的耐性、毅力和坚忍不拔的品质。　　[课时安排]　　2课时。　　[教学过程]　　第一课时　　一、创设情境，导入新课:　　1、同学们，王老师今天给你

6、们带来了几位可爱动物朋友。它们都是谁呀？（学生看图）　　2、这些动物朋友都有一种非常特殊的本领，甚至超越了聪明的人类，今天就让我们来了解一下吧　　二、初读课文、整体感知：　　1．请同学们有自己喜欢的方式读读这篇课文，注意把生字读准确，课文读流利。　　2.同桌自学生字。　　3.看到大家学得这么认真，我也忍不住想考考大家了。　　（CAI出示一类词语开火车读、齐读）　　4.同学们这么棒！相信这些字也难不倒大家了。（CAI出示二类词）来一起读一遍吧。　　5.真不错，生字连成词语了，能读好吗。（CAI出示课内词语）（自由读、指名读、齐读）　　三、品读课文，理解感悟：　

7、　1.学习第一段　　同学们预习过课文，这种特殊的本领究竟是什么呢？（学生回答）　　你是从哪里知道的？　　评：对，这就是动物远游的本领。（板书远游）　　请同学们再读第一自然段。　　2、学习课文第2、3自然段　　（1）请同学们浏览课文的2-6自然段，看看课文介绍了哪些动物远游的本领？　　学生回答（蜜蜂、鲈鱼、鸽子、燕子、三文鱼、夜莺）　　能用书的一句话来概括，看了它们的本领后你的感受吗？　　（CAI出示句子：“这真是令人惊讶啊！”）　　小结：是呀，这些动物即使到遥远的地方，也可以认路回家。比我们人类的本领还要强。这真是令人惊讶啊！　　（“惊讶”）体会朗读（指名）

8、　　（2）我们先来看看蜜蜂和鱼的远游本领吧，自由读课