地形图的判读表格式教案

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1、课时　计划授课人备课时间授课时间题目第四节地形图的判读2课型新授课教学目标知识目标使学生理解分层设色地形图和地形剖面图，并熟悉其制作过程能力目标培养学生掌握地形图的基本制作方法和思路，增强绘图能力情感、态度、价值观通过本节学习，让学生把所学知识与实际生活相联系，使其懂得学习地理知识必须有科学的方法和严谨教学重点分层设色地图和地形剖面图的绘制方法教学方法多媒体演示、指导法、讲述法教学难点分层设色地图和地形剖面图的绘制方法教具多媒体课件教学环节教学内容及设计意图教师活动学生活动时间附案教学过程一.组织教学二.导入新课调动学生学习的兴趣三.新课传授复习提问:1海拔和相

2、对高度有何区别？2什么是等高线，有何特点？3如何在地形图中表示出山脊山谷和山顶?二、分层设色地图1、定义在绘有等高线和等深线的地图上，按照不同的高度和深度，着上深浅不同的颜色，以鲜明的表示地面和海底起伏的形态，这种地图叫分层设色地形图。2、着色原则：海洋用蓝色，平原用绿色，低山丘陵用黄色，高山用棕褐色3、作用回答问题让学生阅读用分层绘色法绘制的地形图，分析这种表示方法与单纯等高线表示的地形有什么不同？315对比地形鸟瞰图、平面地图、等高线地形图、等高线分层设色地形图，了解等高线分层设色地形图是怎样制作出来的课时　计划教学环节教学内容及设计意图教师活动学生活动时间

3、附案教学过程1理解地形泡面图直观的作用和判断已知方向某一区间的地势起情况四．课堂小结五课堂检测三、地形剖面图1、定义和作用2、绘制方法1】定线：确定剖面线2】找点：找出剖面线与等高线的所有交点、3】取尺：确定比例尺4】 建立剖面图直角坐标体系（画矩形）5】定位：依据原图中控制点的高程，确定剖面图中点位6】点点相连练习布置作业讨论地形泡面图的绘制过程并实际动手完成书28页的地形剖面图讨论地形泡面图的作用做练习51210板书设计第四节地形图的判读2二、分层设色地图三、地形剖面图课后反思审阅意见