2019-2020学年高中语文新同步苏教版选修《论语》《孟子》选读学案：6 颂其诗读其书 Word版含解析.pdf

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1、颂其诗，读其书程门立雪有一次，宋代著名理学家杨时与学友游酢一起去向程颐请教学问。时值隆冬，天寒地冻，浓云密布。不久，便朔风凛凛，瑞雪霏霏。来到程颐家时，先生正坐在炉旁打坐养神。二人不敢惊动老师，就恭恭敬敬侍立门外，脚也被冻僵。过了良久，程颐一觉醒来，从窗口发现侍立在风雪中的杨时，只见他通身披雪，脚下的积雪已一尺多厚，赶忙起身迎他俩进屋。从这个成语故事中，我们得到这样一些启示：学习要坚持不懈；要尊师重教；求学师门，务必诚心专志。第1步识记通假——奥妙无穷方块字(1)又尚论古之人(“尚”同“上”)(2)颂其诗，读其书(“颂”同

2、“诵”)第2步一词多义——送你一双慧眼不以文害辞名词，话语近者奉辞伐罪名词，命令(1)辞今者出，未辞也动词，告别挟天子以征四方，动以朝廷为辞借口，理由以意逆志揣测上卿逆于境迎接水逆流百余里反方向(2)逆政之所废，在逆民心违背数吕师孟叔侄为逆反叛凡事如此，难可逆料预先周余黎民，靡有孑遗动词，无吾视其辙乱，望其旗靡动词，倒下(3)靡相如张目叱之，左右皆靡动词，退却靡衣偷食形容词，华丽试与他虫斗，虫尽靡动词，溃败信斯言也，是周无遗民也动词，

3、留存小学而大遗动词，舍弃深追先帝遗诏形容词，死者留下的(4)遗地有遗利，民有余力形容词，剩余的顷之三遗矢矣动词，排泄秦无亡矢遗镞之费动词，遗失、丢失第3步词类活用——词性变异含义迥(1)一乡之善士斯友一乡之善士(名词作动词，与……交朋友)．(2)不以文害辞(使动用法，使……受害)．(3)而何其血之流杵也(使动用法，使……漂流)．第4步文言句式——特殊句式多留意(1)普天之下，莫非王土(判断句)译文：遍天下没有一块不是天子的土地。(2)率土之滨，莫非王臣(判断句)译文：环绕土地的四周，没有一人不

4、是天子的臣民。(3)非是之谓也(宾语前置)译文：不是你说的那意思。(4)仁人无敌于天下(状语后置)译文：仁人在天下没有敌手。“尽信书不如无书”的渊源战国时期的孟子，有一次，他阅读了《尚书·武成》一篇，颇有感慨。他说：“尽信《书》，则不如无《书》。吾于《武成》，取二三策而已矣。仁人无敌于天下，以至仁伐至不仁，而何其血之流杵也？”孟子认为，像周武王这样讲仁道的人，讨伐商纣王这样极为不仁道的人，怎么会使血流成河呢？孟子不相信《尚书》中的这个记载，才说了这段话。意思是提醒人们，读书时应该加以分析，不能盲目地迷信书本。书本知识只是从

5、实践中得出来的教条，本身不一定经过论证，不等于真理。可见书中所说未必就代表真理、正确，尽信书不如无书。我们应该注重实践，更要学会独立思考。本板块谈的是孟子对传统文化的态度，指出了“颂其诗，读其书”的方法。第7、8章，孟子提出了关于阅读诗歌理解其思想感情的一种方法——以意逆志。第9章，孟子谈自己阅读《尚书》的心得体会，提醒人们，读书要认真思索，不要盲从。1．第7章，孟子在与咸丘蒙的谈话中，提出了阅读诗歌理解其思想感情的一种方法，这种方法是什么？应该怎样具体理解？________________________________

6、__________________________________________________________________________________________________________________________________[答案]孟子在与咸丘蒙谈话讨论有关舜的事情时说到了读诗的方法问题，提出了关于阅读诗歌理解其思想感情的一种方法——以意逆志。孟子说：“故说诗者，不以文害辞，不以辞害志。以意逆志，是为得之。”这里的“文”指文字，“辞”指语句，“意”指解诗者的意，“志”指作诗者的志。《诗大

7、序》曰：“诗者，志之所之也。在心为志，发言为诗”，也就是强调解说诗的人不要拘于文字而损害词句，也不要拘于词句而损害原意，而要用自己的理解去推测诗人的本意。就是说读者评论作品不能从个别字句出发，曲解作品的意旨，也不能只抓住词句的表面意义去理解作品而曲解作品的基本思想。需要用自己的理解和感悟，去探求诗的真正的内涵，才能把握住诗人所要表达的意思。读诗与解诗者的这种领会和感悟，是从自身的理解出发的，即朱熹在《孟子集注》中所说的：“当以己‘意’迎取作者之‘志’，乃可得之。”2．第8章，孟子在与万章的谈话中，提出怎样才能做到“以意逆志

8、”呢？_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________