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《【精品】四年级下册英语学案：Unit 3 Travel Plans Lesson 1 人教新起点版.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit3TravelPlans【第一课时】Lesson1【学习目标】1.能够听懂、会说sea,ski,eatseafood,visittheMogaoCaves,WestLake,rowaboat,theGreatWall,takephotos等描述旅游景点名称及相关活动的单词和短语；能够根据语境恰当使用它们，并能借助拼读规律认读、识记单词和短语。2.能够用Wecan…初步表达在风景名胜中所从事的相关活动。3.能够根据实际情况，选择本课所学词汇或运用已学词汇完成句子填空，同时强化良好的英文书写习惯。4.能够通过课堂交流，了解在风景名胜
2、所能从事的活动，拓展视野。【学习重难点】1.能够听懂、会说sea,ski,eatseafood,visittheMogaoCaves,WestLake,rowaboat,theGreatWall,takephotos等描述旅游景点名称及相关活动的单词和短语；能够根据语境恰当使用它们，并能借助拼读规律认读、识记单词和短语。2.能够用Wecan…初步表达在风景名胜中所从事的相关活动。【知识探究】一、导学：1.热身（唱一唱）观看课件，玩一个Bombgames.2.头脑风暴。二、知识构建：1.学习（学一学，练一练）。（1）学习单词。①观看课件，
3、学习eatseafood.②观看图片，学习ski.③观看课件，学习theGreatWall和takephotos.④观看课件，学习visittheMogaoCaves.⑤观看图片，学习WestLake和rowaboat2.Look,listenandrepeat.a、两人一组操练句型：Thisis…Wecan…，班内展示，及时评价。b、认真听A部分的录音，听完之后标出序号。c、听A部分的录音然后跟读。3.Let’splay.两人一组问和答，班内展示，及时评价。4.Let'swrite观看课件，回答问题：Whatcanyoudo?5.做"
4、找朋友"的游戏。你有1分钟的时间，下位子去找与自己拥有相同单词的同学。教师说停后，看谁找到了"朋友"，并让拥有相同单词的"朋友"一起说：Weare…找到朋友的学生都说完后，教师再给时间让学生去找"朋友"，继续游戏。6.做"Listenanfind"的游戏。以小组为单位，小组内的每个学生都被指定为一个本单元所学单词，然后教师读单词。如：教师读WestLake,那么各组被指定为这个单词的学生就必须马上站起来。然后由各组的其他同学判断对错。对了加分，教师接着读下一个单词，游戏继续。最后，比一比哪个组得分最多，哪个组就获胜。三、巩固训练：1.选
5、出不同类的一项。（）（1）A、seaB、skiC、eat（）（2）A、theGreatWallB、theMogaoCavesC、Hangzhou（）（3）A、thisB、ourC、that（）（4）A、athomeB、rowaboatC、takephotos2.英汉互译。（1）吃海鲜____________________（2）参观长城____________________（3）漂亮的城市____________________（4）takesomephotos____________________3.根据情景选择正确的句子。（1）
6、当你想向别人介绍这是哈尔滨的时候，可以说：_______A、ThisisHarbin.B、WelcometoHarbin.（2）当你想说我们可以在西湖划船的时候，可以说：_______A、WecantakephotosonWestLake.B、WecanrowaboatonWestLake.（3）当你想知道别人能够在长城做什么的时候，可以说：_______A、WecantakephotosontheGreatWall.B、WhatcanyoudoontheGreatWall.4.读句子，将问句和答句连线。（1）Doyouoftengof
7、ishing?A、Iplaybasketball.（2）Hereyouare!B、Thankyou.（3）Whatdoyoudoontheweekend?C、No,I’mnot.（4）Ioftenplaycomputergames.D、Yes,Ido.（5）Areyougoodatbasketball?E、Me,too.5.翻译下列句子。（1）我们可以去参观长城。_________________________________________（2）杭州是一个很美丽的城市。________________________________
8、_________四、练习作业：1.Readthewordstoyourparents.2.Repeatthedialoguetoyourparents.3.Writeaboutyourtravelplan
