【精品】三年级上册语文导学案：17 七颗钻石｜语文S版.doc

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1、17.七颗钻石课题七颗钻石课型新授课设计说明在学生学习过程中要重视学生的阅读感受和体验，培养学生学习语文的兴趣，通过自读自悟、自主识字、合作学习、互相交流，培养学生自主学习，独立思考的习惯。同时，在课堂中，启发学生想象，在想象中多读多悟，感受文中所表达的思想感情。学前准备1.制作多媒体课件。(教师)2.准备生字卡片。(师生)课时安排2课时教学过程第一课时学习目标1.会认5个生字;会写11个生字；掌握多音字“钻”；会读写“凋谢、泉眼、小心翼翼、有气无力”几个词语。2.阅读课文，理清文章脉络，感知文章大意。重点难点学会本课生字词,初步感知文章大意。有感情地朗读课文。学前准备1.制作多媒体

2、课件。(教师)2.制作生字卡片。(师生)教学环节导案学案达标检测一、联系生活，引入课题（用时：5分钟）1.出示北斗七星的资料，引导学生说出各颗星星的名字。2.导入新课，板书课题。3.引导学生交流作者资料。1.学生边看北斗七星的资料，边交流北斗七星各颗星星的名字。（天枢、天璇、天玑、天权、玉衡、开阳、摇光。前四颗星叫“斗魁”，又名“璇玑”；后三颗星叫“斗枸”“斗柄”。）2.齐读课题。[来源:学科网]3.学生交流作者的相关资料。（列夫·托尔斯泰，俄国作家，出身贵族。1.你知道北斗七星是由哪些星星组成的吗？写出它们的名字。__________________________________

3、___________________________________2.你读过列夫·托尔斯泰的哪些作品？___________________________________________________________________________是19世纪末20世纪初俄国最伟大的文学家，也是世界文学史上最杰出的作家之一。主要作品有《安娜·卡列尼娜》《战争与和平》《复活》以及自传体小说三部曲《童年》《少年》《青年》等。）二、初读课文，学习生字（用时：22分钟）1.指导学生熟读课文，画出生字新词。2.指导学生小组的交流识字情况。3.出示词语、生字卡片，检查自学情况，报名朗读，共

4、同正音。4.引导学生运用多种形式巩固识字。5.指导学生写字。（注意：“累”下部不是“系”；“舔”与“添”的字形不要弄混；“凑”的左边不是“氵”；“沐”的右边不是“米”。）1.学生自由读课文，遇到不认识的字查字典，不懂的词语做上记号，多读几遍。2.小组内讨论怎样识记生字和理解新词，并交流自学生字新词情况。3.齐读、指名读生字及词语卡片。重点读准“凋、焦、喘、瞬”的读音。4.通过开火车读、抢读等方式熟练掌握字词。5.学生书写生字，(注意：“滴”右边是“啇”，不是“商”；“银”右边是“艮”，不是“良”；“凉”左边是两点水，不要写成三点水。)3.给带点字选择正确的读音，用“√”标出。瞬间（ｓ

5、ｈùｎｓùｎ）清澈（ｃècｈè）舔干（ｔｉǎｎｔｉáｎ）4.根据字的不同读音组词。钻______（）______（）缝______（）______（）三、熟读课文，整体感知（用时：10分钟）1.引导学生练读课文。2.引导学生梳理文章的脉络。课件出示：（1）哪几个自然段写的是故事的起因？1.自由读课文，巩固字词，把文章读流利。2.学生讨论交流：第一部分（第1自然段）：写很久很久以前，地球上发生过一次大旱灾。交待故事发生的背景。5.初读课文之后，你认为这篇课文应该分为几部分？各部分的内容是什么？_______________________________________________

6、______________________（2）哪几个自然段写的是小姑娘为妈妈找水，水罐发生了变化的？（3）哪几个自然段写的是故事的结尾？3.引导学生用连段成篇的方法概括文章的主要内容。第二部分（第2~7自然段）：写小姑娘为生病的母亲找水，在她和妈妈的爱心的感动下，水罐发生了神奇的变化，最后跳出七颗钻石，涌出一股水流。第三部分（第8自然段）：写七颗钻石升到天空，变成了七颗星星，寄予了作者美好的愿望。3.回顾各个自然段的主要内容，思考课文主要写了一件什么事。（很久以前，地球上发生了大旱灾，一个小姑娘为生病的妈妈去找水，她把找来的水喂小狗，给妈妈喝，给过路人喝，自己却舍不得喝。在她的爱

7、心的感动下，水罐一次次发生变化，最后变成金罐，跳出七颗钻石并涌出水流，七颗钻石升上天空变成七颗星星。）6.你能用几句话概括出课文的主要内容吗？________________________________________________________________________四、布置作业，巩固字词（用时：3分钟）1.引导学生积累文中的好词。2.引导学生朗读课文中喜欢的句子。1.积累课文中的字词，写在积累本上。2.有感情地朗读课文中喜欢的句子。7.