浙江省普通高中物理会考试卷.pdf

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1、2013年浙江省普通高中会考物理试卷Ⅰ一、选择题(本题为所有考生必做。有24小题，每小题2分，共48分。每小题中只有一个选项是符合题意的，不选、多选、错选均不得分)1．下列长度单位中，属于国际单位制基本单位的是A．mmB．cmC．mD．km2．中央电视台“新闻30分”节目在每天中午12时播出，这里所说的“30分”和“12时”分别指A．时刻、时刻B．时刻、时间间隔C．时间间隔、时刻D．时间间隔、时间间隔3．2012年伦敦奥运会上，我省小将叶诗文在女子400m混合泳决赛中，凭借最后100m的完美冲刺，夺得奥运冠军并打破世界纪

2、录。比赛全程中，她的A．路程为100mB．路程为400m第3题图C．位移为100mD．位移为400m4．下列v-t图象中，可以表示物体做自由落体运动的是第4题图5．在可乐瓶的瓶盖、底部和侧面戳几个小孔，注满水后，用不同的方式将其释放，如图所示，则A．瓶自由下落至落地前的过程中，会有水从小孔喷出B．瓶被向上抛出至落地前的过程中，会有水从小孔喷出C．瓶被斜向抛出至落地前的过程中，会有水从小孔喷出D．瓶被抛出至落地前的过程中，均不会有水从小孔喷出第5题图6．下列物理学家与其成就的描述，与事实相符的是A．开普勒测定引力常量B．卡

3、文迪许测定静电力常量C．牛顿发现万有引力定律D．伽利略发现行星运动三定律7．如图所示，劲度系数为k的轻弹簧，下端悬挂木块A，弹簧的伸长量为△l(处于弹性限度内)，则木块A所受重力的大小为A．△lB．k△llkC．D．kl第7题图8．在吊环比赛中，运动员的姿势从图甲(两绳处于竖直状态)缓慢变到图乙。在此过程中，绳子拉力的大小变化情况为A．始终增大B．始终减小C．先增大再减小D．先减小再增大第8题图第10题图第11题图9．根据你的观察，下列物体正常绕轴转动时，角速度最大的是A．摩天轮上的游客B．钟表分针上的某一点C．钟表

4、时针上的某一点D.电风扇转叶上的某一点10．某同学把刻度尺改制成能直接测量受测者反应时间的“尺”。该“尺”使用时，受测者的手需预先放在“0cm”处，则刻度尺上“20cm”刻度线对应的反应时间是A．0.02sB．0.04sC．0.14sD．0.20s11．用传感器研究篮球从静止开始竖直向上抛出到落回的全过程，得到的v一t图象如图所示，则篮球在A．0到t时间内匀速上升B．0到t时间内加速上升11C．t到t时间内自由下落D．t到t时间内减速下落122312．2012年6月16日，长征二号运载火箭将神舟九号送上太空。用G表示神舟

5、九号的重力，F表示火箭对它的作用力，以下四个示意图能正确反映神舟九号升空初始阶段受力的是第12题图13．如图所示，甲、乙两人在经过一阵“拉锯”之后，乙将甲拉了过去。在此过程中A．乙拉甲的力始终大于甲拉乙的力B．乙拉甲的力始终等于甲拉乙的力C．“拉锯”时两拉力一样大，之后乙拉甲的力更大D．“拉锯”时有时甲拉乙的力大，有时乙拉甲的力大第13题图14．我国正在建立的“北斗导航系统”中有若干颗地球同步卫星，它们的运行周期与地球自转周期相同，这些在轨运行的卫星具有相同的A．线速度B．向心力C．角速度D．向心加速度15．如图为用高速

6、摄影机拍摄到的子弹击穿苹果的照片。测得子弹击穿苹果前、后的速度分别为100m／s和60m／s，已知子弹的质量为40g，则子弹击穿苹果前后动能减小了A．32JB．128JC．3.2×104JD．1.28×105J第15题图16．如图所示是一幅登山导图，质量约为60kg的小赵从A点出发经过0.5h到达B点，小赵在这过程中克服重力做功约为A．4.7×104JB．1.4×105JC．9.0×104JD．1.8×105J17．一颗人造卫星绕地球做匀速圆周运动，已知地球的质量为M，地球的半径为R，卫星的质量为m，卫星离地面的高度为h

7、，第16题图引力常量为G，则地球对卫星的万有引力大小为MmMmMmA．0B．GC．GD．GR2Rh(Rh)218．如图所示，在“冲关我最棒”节目中，某选手正准备从平台竖直跳向匀速转动的圆盘，他选择的a、b、c、d四个落点中，最不容易被圆盘甩出的是A．a点B．b点C．c点D．d点第18题图第19题图第20题图19．如图为自行车链条传动的示意图，A、B分别是大、小齿轮边缘上的两点，当架起自行车后轮，转动踏脚板时，下列物理量的大小关系正确的是A．v=vB．v>vC．ω=ωD．ω>ωABABABAB20．在“探究求合力的方法

8、”实验中，A为固定橡皮筋的图钉，用两个弹簧秤B、C拉橡皮筋，把橡皮筋的结点拉到位置O；若只用一个弹簧秤D拉，要产生相同的效果，只需A．把橡皮筋拉成同样的长度B．把橡皮筋的结点拉到位置OC．使弹簧秤D的读数等于B、C读数之和D．使弹簧秤D读数的平方等于B、C读数的平方之和21．在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，通