初级实用统计方法.ppt

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1、初级实用统计方法主题一统计预备知识知识一统计功能与课程学习要求一、什么是统计statistics统计是对事物的数量表现进行计量。统计研究的对象：自然、社会客观现象总体的数量关系和数量特征。特点：数量性基本特点其他定性分析学科的分界线总体性反映现象总体的数量特征和资料规律性具体性是统计学与数学的分水岭变异性进行统计分析研究前提知识一统计功能与课程学习要求统计包含三种涵义，两重关系1、统计工作：调查研究。资料收集、整理和分析。2、统计资料：工作成果。包括统计数据和分析报告。3、统计学：研究如何搜集、整理、分析数据资料的一门方法论

2、科学。统计工作统计资料统计学工作与工作成果关系实践与理论关系知识一统计功能与课程学习要求二、哪些工作经常用到统计方法(1)需要收集大量数据的工作(2)需要进行数据处理的工作(3)需要进行数据分析的工作知识一统计功能与课程学习要求三、“初级实用统计方法”的学习要求(一)要求掌握的统计知识程度(二)要求具备的基础知识（1）初中数学知识和一些简单的解析几何知识（2）计算机操作知识（3）简单的经济管理知识知识二几个重要的统计术语一、总体和总体单位总体总体又称统计总体，是统计所要研究对象的全体，它由许多具有某种共性的个体组成，其中，每

3、一个个体被称为总体单位，它是统计研究所要观察的基本单位。一、统计总体和总体单位总体统计研究所确定的客观对象，是具有共同性质的许多单位组成的整体。无限总体：含无限多个单位范围有限总体：含有限个单位。总体单位：组成总体的各个单位（或元素），是各项统计数字的原始承担者。同质性：总体中各个单位具有某种共同的性质。大量性：总体总是包含大量的单位。特点知识二几个重要的统计术语知识二几个重要的统计术语二、字段、字段名、记录、变量、常量(一)定义字段是反映总体单位特征的栏目，每个栏目的标题称为字段名，也称标志。字段按其数据的性质不同可分为字

4、符型、数值型、日期型和逻辑型四种类型。记录是每一行的具体内容，记录中的每一格内容称为常量，也称标志值，每个字段中的具体内容是变化的，所以字段也称为变量，标志值也称为变量值。休息一下再回来！标志总体单位的属性、特征。品质标志：用文字表示属性分类数量标志：用数字表示特征不变标志：各单位具体表现相同可变标志：各单位具体表现不同指标：综合反映总体数量特征的概念和数值。构成：指标名＋指标数值特点：具体性；综合性三、指标知识二几个重要的统计术语知识二几个重要的统计术语(二)指标的种类1.按指标的形式不同，可将指标分为绝对指标、相对指标和

5、平均指标绝对指标是反映总体现象规模和总量的指标，故也称总量指标。相对指标是两个有联系的指标相比较的结果。平均指标是说明总体某一数值型字段一般水平的指标。2.按指标的作用不同，可将指标分为数量指标和质量指标知识二几个重要的统计术语(三)统计指标体系统计指标体系是指由若干相互联系的统计指标所组成的一套指标，用以从各个方面全面反映总体特征和发展状况的整体。描述指标；评价指标；预警指标在推断统计中：说明总体的指标也称参数。说明样本的指标称统计量。标志与指标的联系与区别：联系（1）一些数量标志汇总可以得到指标的数值。区别（1）标志是说

6、明总体单位特征的，而指标是说统统计总体数量特征的；（2）数量标志与指标之间存在变换关系。（2）标志的具体表现，有的用数值有的用文字表示，而指标都是用数值表示的。4、变量和变量值变量可变的数量标志和统计指标。确定性变量分类随机性变量离散性变量连续性变量变量值：即变量的具体数值，包括标志值和指标数值社会经济现象中许多变量，既受确定性因素影响，又受随机性因素影响。要根据具体情况加以认定。5、样本是从总体中随机抽取部分单位所构成的集合体。必须取自所要研究的总体；特点从一个总体中可抽取许多个样本，这些样本的数值是不同的，也即存在着随机

7、的差异；样本必须具有代表性；样本必须具有客观性，也即排除主观因素的影响6、推断：就是以样本信息为依据对总体的某些特征作出预测和估计。7、推断的可靠性：根据随机抽取的样本对总体推断所得出的结果的可靠程度，也称置信度。（二）统计学的内容1、描述统计指搜集、整理、分析并提供统计资料的理论和方法。主要任务：使反映客观事物的统计数据可以一目了然，条理清晰，使用方便，可以说明现象的数量特征和数量关系。2、推断统计是只依据样本资料推断总体特征的技术和方法，包括参数估计和假设检验的方法。描述统计是推断统计的前提，推断统计是描述统计的发展。四

8、、统计测定的层次统计测定（measurement)即对总体数量特征的量度，包括登记、分类、标示、计算等。四个测定层次的比较1234量化等级功能包容1234测定层次特征运算功能举例1、定名测定2、序列测定3、间距测定4、比率测定分类分类；排序分类；排序；有基本测量单位分类；排序；有基本测量单