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时间:2020-07-27
《选修4-5 2绝对值不等式的解法课件.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2、绝对值不等式的解法复习回顾1.绝对值的定义:
2、a
3、=a,a>0-a,a<00,a=02.绝对值的几何意义:实数a绝对值
4、a
5、表示数轴上坐标为A的点到原点的距离.a0
6、a
7、Aba
8、a-b
9、AB实数a,b之差的绝对值
10、a-b
11、,表示它们在数轴上对应的A,B之间的距离.3.绝对值的运算性质:形如
12、x
13、14、x15、>a(a>0)的不等式的解集:①不等式16、x17、18、-a19、x20、>a的解集为{x21、x<-a或x>a}0-aa0-aa解含绝对值不等式的四种常用思路:这四种思路将有助于我们有效地解决含绝对22、值不等式的问题。方法一:利用绝对值的几何意义观察方法二:利用绝对值的定义去掉绝对值符号,需要分类讨论方法三:两边同时平方去掉绝对值符号方法四:利用函数图象观察探索:不等式23、x24、<1的解集。方法一:利用绝对值的几何意义观察方法二:利用绝对值的定义去掉绝对值符号,需要分类讨论方法三:两边同时平方去掉绝对值符号方法四:利用函数图象观察这是解含绝对值不等式的四种常用思路不等式25、x26、<1的解集表示到原点的距离小于1的点的集合。0-11所以,不等式27、x28、<1的解集为{x29、-130、x31、<1的解集。方法一:利用绝对32、值的几何意义观察探索:不等式33、x34、<1的解集。①当x≥0时,原不等式可化为x<1②当x<0时,原不等式可化为-x<1,即x>-1∴0≤x<1∴-1<x<0综合①②得,原不等式的解集为{x35、-136、x37、<1的解集。对原不等式两边平方得x2<1即x2-1<0即(x+1)(x-1)<0即-138、x39、<1的解集为{x40、-141、x42、<1的解集。从函数观点看,不等式43、x44、<145、的解集表示函数y=46、x47、的图象位于函数y=1的图象下方的部分对应的x的取值范围。y=1所以,不等式48、x49、<1的解集为{x50、-151、ax+b52、≤c,53、ax+b54、≥c(c>0)型不等式的解法只需将ax+b看成一个整体,即化成55、x56、≤a,57、x58、≥a(a>0)型不等式求解.59、ax+b60、≤c(c>0)型不等式的解法:先化为,再由不等式的性质求出原不等式的解集.不等式61、ax+b62、≥c(c>0)的解法:先化为或,再进一步利用不等式性质求出原不等式的解集.-c≤ax+b≤cax+b≥cax+b≤-c63、c=0?c<0?64、ax+b65、≥c和66、ax+b67、≤c型不等式的解法:①当c>0时,68、ax+b69、≥c⇔ax+b≥c或ax+b≤-c,70、ax+b71、≤c⇔-c≤ax+b≤c.②当c=0时,72、ax+b73、≥c的解集为R,74、ax+b75、76、ax+b77、≥c的解集为R,78、ax+b79、≤c的解集为∅.知识联系…1、绝对值的定义80、x81、=x,x>0-x,x<00,x=02、绝对值的几何意义0x82、x83、x1x84、x-x185、86、x87、?88、x-x189、?探索解法…探索:不等式90、x91、<1的解法.方法一:利用绝对值的几何意义观察方法二:利92、用绝对值的定义去掉绝对值符号,需要分类讨论方法三:两边同时平方去掉绝对值符号方法四:利用函数图象观察这是解含绝对值不等式的四种常用思路1234不等式93、x94、95、x96、>a的解集、几何意义()基本结论…思考…解法:换元t=x-x1几何意义:初试身手…初试身手…初试身手…初试身手…初试身手…再较高下…解法一:几何意义再较高下…解法二:去绝对值符号,分类讨论解法三:利用函数图象观察、数形结合例2.解不等式97、x-198、+99、x+2100、≥5方法一:利用绝对值的几何意义.解:如图,数轴上-2,1对应的点分别为A,B,∴原不等式的解集为{101、x102、x≤-3或x≥2}.-212-3-10AA1BB1-3,2对应的点分别为A1,B1,∵103、A1A104、+105、A1B106、=5,107、B1A108、+109、B1B110、=5,∴数轴上,点A1和B1之间的任何一点,到点A,B的距离之和都小于5,而A1的左边或B1的右边的任何一点,到点A,B的距离之和都大于5,这种方法体现了数形结合的思想方法二:利用111、x-1112、=0,113、x+2114、=0的零点,分段讨论去绝对值例2.解不等式115、x-1116、+117、x+2118、≥5这种解法体现了分类讨论的思想∴原不等式的解集为{x119、x≤-3或x≥2}.方法三:通过构造函数,利用函数的图象求120、解.例2.解不等式121、x-1122、+123、x+2124、≥5(x-1)+(x+2)-5x>1-(x-1)+(x+2)-5-2≤x≤1-(x-1)-(x+2)-5x<-2f(x)=构造函数f(x)=125、x-1126、+127、x+2128、-5,则-312-2-2xy这种方法体现了函数与方程的思想.例2.解不等式129、x-1130、+131、x+2132、≥5∴原不等式的解集为{x133、x≤-
14、x
15、>a(a>0)的不等式的解集:①不等式
16、x
17、18、-a19、x20、>a的解集为{x21、x<-a或x>a}0-aa0-aa解含绝对值不等式的四种常用思路:这四种思路将有助于我们有效地解决含绝对22、值不等式的问题。方法一:利用绝对值的几何意义观察方法二:利用绝对值的定义去掉绝对值符号,需要分类讨论方法三:两边同时平方去掉绝对值符号方法四:利用函数图象观察探索:不等式23、x24、<1的解集。方法一:利用绝对值的几何意义观察方法二:利用绝对值的定义去掉绝对值符号,需要分类讨论方法三:两边同时平方去掉绝对值符号方法四:利用函数图象观察这是解含绝对值不等式的四种常用思路不等式25、x26、<1的解集表示到原点的距离小于1的点的集合。0-11所以,不等式27、x28、<1的解集为{x29、-130、x31、<1的解集。方法一:利用绝对32、值的几何意义观察探索:不等式33、x34、<1的解集。①当x≥0时,原不等式可化为x<1②当x<0时,原不等式可化为-x<1,即x>-1∴0≤x<1∴-1<x<0综合①②得,原不等式的解集为{x35、-136、x37、<1的解集。对原不等式两边平方得x2<1即x2-1<0即(x+1)(x-1)<0即-138、x39、<1的解集为{x40、-141、x42、<1的解集。从函数观点看,不等式43、x44、<145、的解集表示函数y=46、x47、的图象位于函数y=1的图象下方的部分对应的x的取值范围。y=1所以,不等式48、x49、<1的解集为{x50、-151、ax+b52、≤c,53、ax+b54、≥c(c>0)型不等式的解法只需将ax+b看成一个整体,即化成55、x56、≤a,57、x58、≥a(a>0)型不等式求解.59、ax+b60、≤c(c>0)型不等式的解法:先化为,再由不等式的性质求出原不等式的解集.不等式61、ax+b62、≥c(c>0)的解法:先化为或,再进一步利用不等式性质求出原不等式的解集.-c≤ax+b≤cax+b≥cax+b≤-c63、c=0?c<0?64、ax+b65、≥c和66、ax+b67、≤c型不等式的解法:①当c>0时,68、ax+b69、≥c⇔ax+b≥c或ax+b≤-c,70、ax+b71、≤c⇔-c≤ax+b≤c.②当c=0时,72、ax+b73、≥c的解集为R,74、ax+b75、76、ax+b77、≥c的解集为R,78、ax+b79、≤c的解集为∅.知识联系…1、绝对值的定义80、x81、=x,x>0-x,x<00,x=02、绝对值的几何意义0x82、x83、x1x84、x-x185、86、x87、?88、x-x189、?探索解法…探索:不等式90、x91、<1的解法.方法一:利用绝对值的几何意义观察方法二:利92、用绝对值的定义去掉绝对值符号,需要分类讨论方法三:两边同时平方去掉绝对值符号方法四:利用函数图象观察这是解含绝对值不等式的四种常用思路1234不等式93、x94、95、x96、>a的解集、几何意义()基本结论…思考…解法:换元t=x-x1几何意义:初试身手…初试身手…初试身手…初试身手…初试身手…再较高下…解法一:几何意义再较高下…解法二:去绝对值符号,分类讨论解法三:利用函数图象观察、数形结合例2.解不等式97、x-198、+99、x+2100、≥5方法一:利用绝对值的几何意义.解:如图,数轴上-2,1对应的点分别为A,B,∴原不等式的解集为{101、x102、x≤-3或x≥2}.-212-3-10AA1BB1-3,2对应的点分别为A1,B1,∵103、A1A104、+105、A1B106、=5,107、B1A108、+109、B1B110、=5,∴数轴上,点A1和B1之间的任何一点,到点A,B的距离之和都小于5,而A1的左边或B1的右边的任何一点,到点A,B的距离之和都大于5,这种方法体现了数形结合的思想方法二:利用111、x-1112、=0,113、x+2114、=0的零点,分段讨论去绝对值例2.解不等式115、x-1116、+117、x+2118、≥5这种解法体现了分类讨论的思想∴原不等式的解集为{x119、x≤-3或x≥2}.方法三:通过构造函数,利用函数的图象求120、解.例2.解不等式121、x-1122、+123、x+2124、≥5(x-1)+(x+2)-5x>1-(x-1)+(x+2)-5-2≤x≤1-(x-1)-(x+2)-5x<-2f(x)=构造函数f(x)=125、x-1126、+127、x+2128、-5,则-312-2-2xy这种方法体现了函数与方程的思想.例2.解不等式129、x-1130、+131、x+2132、≥5∴原不等式的解集为{x133、x≤-
18、-a19、x20、>a的解集为{x21、x<-a或x>a}0-aa0-aa解含绝对值不等式的四种常用思路:这四种思路将有助于我们有效地解决含绝对22、值不等式的问题。方法一:利用绝对值的几何意义观察方法二:利用绝对值的定义去掉绝对值符号,需要分类讨论方法三:两边同时平方去掉绝对值符号方法四:利用函数图象观察探索:不等式23、x24、<1的解集。方法一:利用绝对值的几何意义观察方法二:利用绝对值的定义去掉绝对值符号,需要分类讨论方法三:两边同时平方去掉绝对值符号方法四:利用函数图象观察这是解含绝对值不等式的四种常用思路不等式25、x26、<1的解集表示到原点的距离小于1的点的集合。0-11所以,不等式27、x28、<1的解集为{x29、-130、x31、<1的解集。方法一:利用绝对32、值的几何意义观察探索:不等式33、x34、<1的解集。①当x≥0时,原不等式可化为x<1②当x<0时,原不等式可化为-x<1,即x>-1∴0≤x<1∴-1<x<0综合①②得,原不等式的解集为{x35、-136、x37、<1的解集。对原不等式两边平方得x2<1即x2-1<0即(x+1)(x-1)<0即-138、x39、<1的解集为{x40、-141、x42、<1的解集。从函数观点看,不等式43、x44、<145、的解集表示函数y=46、x47、的图象位于函数y=1的图象下方的部分对应的x的取值范围。y=1所以,不等式48、x49、<1的解集为{x50、-151、ax+b52、≤c,53、ax+b54、≥c(c>0)型不等式的解法只需将ax+b看成一个整体,即化成55、x56、≤a,57、x58、≥a(a>0)型不等式求解.59、ax+b60、≤c(c>0)型不等式的解法:先化为,再由不等式的性质求出原不等式的解集.不等式61、ax+b62、≥c(c>0)的解法:先化为或,再进一步利用不等式性质求出原不等式的解集.-c≤ax+b≤cax+b≥cax+b≤-c63、c=0?c<0?64、ax+b65、≥c和66、ax+b67、≤c型不等式的解法:①当c>0时,68、ax+b69、≥c⇔ax+b≥c或ax+b≤-c,70、ax+b71、≤c⇔-c≤ax+b≤c.②当c=0时,72、ax+b73、≥c的解集为R,74、ax+b75、76、ax+b77、≥c的解集为R,78、ax+b79、≤c的解集为∅.知识联系…1、绝对值的定义80、x81、=x,x>0-x,x<00,x=02、绝对值的几何意义0x82、x83、x1x84、x-x185、86、x87、?88、x-x189、?探索解法…探索:不等式90、x91、<1的解法.方法一:利用绝对值的几何意义观察方法二:利92、用绝对值的定义去掉绝对值符号,需要分类讨论方法三:两边同时平方去掉绝对值符号方法四:利用函数图象观察这是解含绝对值不等式的四种常用思路1234不等式93、x94、95、x96、>a的解集、几何意义()基本结论…思考…解法:换元t=x-x1几何意义:初试身手…初试身手…初试身手…初试身手…初试身手…再较高下…解法一:几何意义再较高下…解法二:去绝对值符号,分类讨论解法三:利用函数图象观察、数形结合例2.解不等式97、x-198、+99、x+2100、≥5方法一:利用绝对值的几何意义.解:如图,数轴上-2,1对应的点分别为A,B,∴原不等式的解集为{101、x102、x≤-3或x≥2}.-212-3-10AA1BB1-3,2对应的点分别为A1,B1,∵103、A1A104、+105、A1B106、=5,107、B1A108、+109、B1B110、=5,∴数轴上,点A1和B1之间的任何一点,到点A,B的距离之和都小于5,而A1的左边或B1的右边的任何一点,到点A,B的距离之和都大于5,这种方法体现了数形结合的思想方法二:利用111、x-1112、=0,113、x+2114、=0的零点,分段讨论去绝对值例2.解不等式115、x-1116、+117、x+2118、≥5这种解法体现了分类讨论的思想∴原不等式的解集为{x119、x≤-3或x≥2}.方法三:通过构造函数,利用函数的图象求120、解.例2.解不等式121、x-1122、+123、x+2124、≥5(x-1)+(x+2)-5x>1-(x-1)+(x+2)-5-2≤x≤1-(x-1)-(x+2)-5x<-2f(x)=构造函数f(x)=125、x-1126、+127、x+2128、-5,则-312-2-2xy这种方法体现了函数与方程的思想.例2.解不等式129、x-1130、+131、x+2132、≥5∴原不等式的解集为{x133、x≤-
19、x
20、>a的解集为{x
21、x<-a或x>a}0-aa0-aa解含绝对值不等式的四种常用思路:这四种思路将有助于我们有效地解决含绝对
22、值不等式的问题。方法一:利用绝对值的几何意义观察方法二:利用绝对值的定义去掉绝对值符号,需要分类讨论方法三:两边同时平方去掉绝对值符号方法四:利用函数图象观察探索:不等式
23、x
24、<1的解集。方法一:利用绝对值的几何意义观察方法二:利用绝对值的定义去掉绝对值符号,需要分类讨论方法三:两边同时平方去掉绝对值符号方法四:利用函数图象观察这是解含绝对值不等式的四种常用思路不等式
25、x
26、<1的解集表示到原点的距离小于1的点的集合。0-11所以,不等式
27、x
28、<1的解集为{x
29、-130、x31、<1的解集。方法一:利用绝对32、值的几何意义观察探索:不等式33、x34、<1的解集。①当x≥0时,原不等式可化为x<1②当x<0时,原不等式可化为-x<1,即x>-1∴0≤x<1∴-1<x<0综合①②得,原不等式的解集为{x35、-136、x37、<1的解集。对原不等式两边平方得x2<1即x2-1<0即(x+1)(x-1)<0即-138、x39、<1的解集为{x40、-141、x42、<1的解集。从函数观点看,不等式43、x44、<145、的解集表示函数y=46、x47、的图象位于函数y=1的图象下方的部分对应的x的取值范围。y=1所以,不等式48、x49、<1的解集为{x50、-151、ax+b52、≤c,53、ax+b54、≥c(c>0)型不等式的解法只需将ax+b看成一个整体,即化成55、x56、≤a,57、x58、≥a(a>0)型不等式求解.59、ax+b60、≤c(c>0)型不等式的解法:先化为,再由不等式的性质求出原不等式的解集.不等式61、ax+b62、≥c(c>0)的解法:先化为或,再进一步利用不等式性质求出原不等式的解集.-c≤ax+b≤cax+b≥cax+b≤-c63、c=0?c<0?64、ax+b65、≥c和66、ax+b67、≤c型不等式的解法:①当c>0时,68、ax+b69、≥c⇔ax+b≥c或ax+b≤-c,70、ax+b71、≤c⇔-c≤ax+b≤c.②当c=0时,72、ax+b73、≥c的解集为R,74、ax+b75、76、ax+b77、≥c的解集为R,78、ax+b79、≤c的解集为∅.知识联系…1、绝对值的定义80、x81、=x,x>0-x,x<00,x=02、绝对值的几何意义0x82、x83、x1x84、x-x185、86、x87、?88、x-x189、?探索解法…探索:不等式90、x91、<1的解法.方法一:利用绝对值的几何意义观察方法二:利92、用绝对值的定义去掉绝对值符号,需要分类讨论方法三:两边同时平方去掉绝对值符号方法四:利用函数图象观察这是解含绝对值不等式的四种常用思路1234不等式93、x94、95、x96、>a的解集、几何意义()基本结论…思考…解法:换元t=x-x1几何意义:初试身手…初试身手…初试身手…初试身手…初试身手…再较高下…解法一:几何意义再较高下…解法二:去绝对值符号,分类讨论解法三:利用函数图象观察、数形结合例2.解不等式97、x-198、+99、x+2100、≥5方法一:利用绝对值的几何意义.解:如图,数轴上-2,1对应的点分别为A,B,∴原不等式的解集为{101、x102、x≤-3或x≥2}.-212-3-10AA1BB1-3,2对应的点分别为A1,B1,∵103、A1A104、+105、A1B106、=5,107、B1A108、+109、B1B110、=5,∴数轴上,点A1和B1之间的任何一点,到点A,B的距离之和都小于5,而A1的左边或B1的右边的任何一点,到点A,B的距离之和都大于5,这种方法体现了数形结合的思想方法二:利用111、x-1112、=0,113、x+2114、=0的零点,分段讨论去绝对值例2.解不等式115、x-1116、+117、x+2118、≥5这种解法体现了分类讨论的思想∴原不等式的解集为{x119、x≤-3或x≥2}.方法三:通过构造函数,利用函数的图象求120、解.例2.解不等式121、x-1122、+123、x+2124、≥5(x-1)+(x+2)-5x>1-(x-1)+(x+2)-5-2≤x≤1-(x-1)-(x+2)-5x<-2f(x)=构造函数f(x)=125、x-1126、+127、x+2128、-5,则-312-2-2xy这种方法体现了函数与方程的思想.例2.解不等式129、x-1130、+131、x+2132、≥5∴原不等式的解集为{x133、x≤-
30、x
31、<1的解集。方法一:利用绝对
32、值的几何意义观察探索:不等式
33、x
34、<1的解集。①当x≥0时,原不等式可化为x<1②当x<0时,原不等式可化为-x<1,即x>-1∴0≤x<1∴-1<x<0综合①②得,原不等式的解集为{x
35、-136、x37、<1的解集。对原不等式两边平方得x2<1即x2-1<0即(x+1)(x-1)<0即-138、x39、<1的解集为{x40、-141、x42、<1的解集。从函数观点看,不等式43、x44、<145、的解集表示函数y=46、x47、的图象位于函数y=1的图象下方的部分对应的x的取值范围。y=1所以,不等式48、x49、<1的解集为{x50、-151、ax+b52、≤c,53、ax+b54、≥c(c>0)型不等式的解法只需将ax+b看成一个整体,即化成55、x56、≤a,57、x58、≥a(a>0)型不等式求解.59、ax+b60、≤c(c>0)型不等式的解法:先化为,再由不等式的性质求出原不等式的解集.不等式61、ax+b62、≥c(c>0)的解法:先化为或,再进一步利用不等式性质求出原不等式的解集.-c≤ax+b≤cax+b≥cax+b≤-c63、c=0?c<0?64、ax+b65、≥c和66、ax+b67、≤c型不等式的解法:①当c>0时,68、ax+b69、≥c⇔ax+b≥c或ax+b≤-c,70、ax+b71、≤c⇔-c≤ax+b≤c.②当c=0时,72、ax+b73、≥c的解集为R,74、ax+b75、76、ax+b77、≥c的解集为R,78、ax+b79、≤c的解集为∅.知识联系…1、绝对值的定义80、x81、=x,x>0-x,x<00,x=02、绝对值的几何意义0x82、x83、x1x84、x-x185、86、x87、?88、x-x189、?探索解法…探索:不等式90、x91、<1的解法.方法一:利用绝对值的几何意义观察方法二:利92、用绝对值的定义去掉绝对值符号,需要分类讨论方法三:两边同时平方去掉绝对值符号方法四:利用函数图象观察这是解含绝对值不等式的四种常用思路1234不等式93、x94、95、x96、>a的解集、几何意义()基本结论…思考…解法:换元t=x-x1几何意义:初试身手…初试身手…初试身手…初试身手…初试身手…再较高下…解法一:几何意义再较高下…解法二:去绝对值符号,分类讨论解法三:利用函数图象观察、数形结合例2.解不等式97、x-198、+99、x+2100、≥5方法一:利用绝对值的几何意义.解:如图,数轴上-2,1对应的点分别为A,B,∴原不等式的解集为{101、x102、x≤-3或x≥2}.-212-3-10AA1BB1-3,2对应的点分别为A1,B1,∵103、A1A104、+105、A1B106、=5,107、B1A108、+109、B1B110、=5,∴数轴上,点A1和B1之间的任何一点,到点A,B的距离之和都小于5,而A1的左边或B1的右边的任何一点,到点A,B的距离之和都大于5,这种方法体现了数形结合的思想方法二:利用111、x-1112、=0,113、x+2114、=0的零点,分段讨论去绝对值例2.解不等式115、x-1116、+117、x+2118、≥5这种解法体现了分类讨论的思想∴原不等式的解集为{x119、x≤-3或x≥2}.方法三:通过构造函数,利用函数的图象求120、解.例2.解不等式121、x-1122、+123、x+2124、≥5(x-1)+(x+2)-5x>1-(x-1)+(x+2)-5-2≤x≤1-(x-1)-(x+2)-5x<-2f(x)=构造函数f(x)=125、x-1126、+127、x+2128、-5,则-312-2-2xy这种方法体现了函数与方程的思想.例2.解不等式129、x-1130、+131、x+2132、≥5∴原不等式的解集为{x133、x≤-
36、x
37、<1的解集。对原不等式两边平方得x2<1即x2-1<0即(x+1)(x-1)<0即-138、x39、<1的解集为{x40、-141、x42、<1的解集。从函数观点看,不等式43、x44、<145、的解集表示函数y=46、x47、的图象位于函数y=1的图象下方的部分对应的x的取值范围。y=1所以,不等式48、x49、<1的解集为{x50、-151、ax+b52、≤c,53、ax+b54、≥c(c>0)型不等式的解法只需将ax+b看成一个整体,即化成55、x56、≤a,57、x58、≥a(a>0)型不等式求解.59、ax+b60、≤c(c>0)型不等式的解法:先化为,再由不等式的性质求出原不等式的解集.不等式61、ax+b62、≥c(c>0)的解法:先化为或,再进一步利用不等式性质求出原不等式的解集.-c≤ax+b≤cax+b≥cax+b≤-c63、c=0?c<0?64、ax+b65、≥c和66、ax+b67、≤c型不等式的解法:①当c>0时,68、ax+b69、≥c⇔ax+b≥c或ax+b≤-c,70、ax+b71、≤c⇔-c≤ax+b≤c.②当c=0时,72、ax+b73、≥c的解集为R,74、ax+b75、76、ax+b77、≥c的解集为R,78、ax+b79、≤c的解集为∅.知识联系…1、绝对值的定义80、x81、=x,x>0-x,x<00,x=02、绝对值的几何意义0x82、x83、x1x84、x-x185、86、x87、?88、x-x189、?探索解法…探索:不等式90、x91、<1的解法.方法一:利用绝对值的几何意义观察方法二:利92、用绝对值的定义去掉绝对值符号,需要分类讨论方法三:两边同时平方去掉绝对值符号方法四:利用函数图象观察这是解含绝对值不等式的四种常用思路1234不等式93、x94、95、x96、>a的解集、几何意义()基本结论…思考…解法:换元t=x-x1几何意义:初试身手…初试身手…初试身手…初试身手…初试身手…再较高下…解法一:几何意义再较高下…解法二:去绝对值符号,分类讨论解法三:利用函数图象观察、数形结合例2.解不等式97、x-198、+99、x+2100、≥5方法一:利用绝对值的几何意义.解:如图,数轴上-2,1对应的点分别为A,B,∴原不等式的解集为{101、x102、x≤-3或x≥2}.-212-3-10AA1BB1-3,2对应的点分别为A1,B1,∵103、A1A104、+105、A1B106、=5,107、B1A108、+109、B1B110、=5,∴数轴上,点A1和B1之间的任何一点,到点A,B的距离之和都小于5,而A1的左边或B1的右边的任何一点,到点A,B的距离之和都大于5,这种方法体现了数形结合的思想方法二:利用111、x-1112、=0,113、x+2114、=0的零点,分段讨论去绝对值例2.解不等式115、x-1116、+117、x+2118、≥5这种解法体现了分类讨论的思想∴原不等式的解集为{x119、x≤-3或x≥2}.方法三:通过构造函数,利用函数的图象求120、解.例2.解不等式121、x-1122、+123、x+2124、≥5(x-1)+(x+2)-5x>1-(x-1)+(x+2)-5-2≤x≤1-(x-1)-(x+2)-5x<-2f(x)=构造函数f(x)=125、x-1126、+127、x+2128、-5,则-312-2-2xy这种方法体现了函数与方程的思想.例2.解不等式129、x-1130、+131、x+2132、≥5∴原不等式的解集为{x133、x≤-
38、x
39、<1的解集为{x
40、-141、x42、<1的解集。从函数观点看,不等式43、x44、<145、的解集表示函数y=46、x47、的图象位于函数y=1的图象下方的部分对应的x的取值范围。y=1所以,不等式48、x49、<1的解集为{x50、-151、ax+b52、≤c,53、ax+b54、≥c(c>0)型不等式的解法只需将ax+b看成一个整体,即化成55、x56、≤a,57、x58、≥a(a>0)型不等式求解.59、ax+b60、≤c(c>0)型不等式的解法:先化为,再由不等式的性质求出原不等式的解集.不等式61、ax+b62、≥c(c>0)的解法:先化为或,再进一步利用不等式性质求出原不等式的解集.-c≤ax+b≤cax+b≥cax+b≤-c63、c=0?c<0?64、ax+b65、≥c和66、ax+b67、≤c型不等式的解法:①当c>0时,68、ax+b69、≥c⇔ax+b≥c或ax+b≤-c,70、ax+b71、≤c⇔-c≤ax+b≤c.②当c=0时,72、ax+b73、≥c的解集为R,74、ax+b75、76、ax+b77、≥c的解集为R,78、ax+b79、≤c的解集为∅.知识联系…1、绝对值的定义80、x81、=x,x>0-x,x<00,x=02、绝对值的几何意义0x82、x83、x1x84、x-x185、86、x87、?88、x-x189、?探索解法…探索:不等式90、x91、<1的解法.方法一:利用绝对值的几何意义观察方法二:利92、用绝对值的定义去掉绝对值符号,需要分类讨论方法三:两边同时平方去掉绝对值符号方法四:利用函数图象观察这是解含绝对值不等式的四种常用思路1234不等式93、x94、95、x96、>a的解集、几何意义()基本结论…思考…解法:换元t=x-x1几何意义:初试身手…初试身手…初试身手…初试身手…初试身手…再较高下…解法一:几何意义再较高下…解法二:去绝对值符号,分类讨论解法三:利用函数图象观察、数形结合例2.解不等式97、x-198、+99、x+2100、≥5方法一:利用绝对值的几何意义.解:如图,数轴上-2,1对应的点分别为A,B,∴原不等式的解集为{101、x102、x≤-3或x≥2}.-212-3-10AA1BB1-3,2对应的点分别为A1,B1,∵103、A1A104、+105、A1B106、=5,107、B1A108、+109、B1B110、=5,∴数轴上,点A1和B1之间的任何一点,到点A,B的距离之和都小于5,而A1的左边或B1的右边的任何一点,到点A,B的距离之和都大于5,这种方法体现了数形结合的思想方法二:利用111、x-1112、=0,113、x+2114、=0的零点,分段讨论去绝对值例2.解不等式115、x-1116、+117、x+2118、≥5这种解法体现了分类讨论的思想∴原不等式的解集为{x119、x≤-3或x≥2}.方法三:通过构造函数,利用函数的图象求120、解.例2.解不等式121、x-1122、+123、x+2124、≥5(x-1)+(x+2)-5x>1-(x-1)+(x+2)-5-2≤x≤1-(x-1)-(x+2)-5x<-2f(x)=构造函数f(x)=125、x-1126、+127、x+2128、-5,则-312-2-2xy这种方法体现了函数与方程的思想.例2.解不等式129、x-1130、+131、x+2132、≥5∴原不等式的解集为{x133、x≤-
41、x
42、<1的解集。从函数观点看,不等式
43、x
44、<1
45、的解集表示函数y=
46、x
47、的图象位于函数y=1的图象下方的部分对应的x的取值范围。y=1所以,不等式
48、x
49、<1的解集为{x
50、-151、ax+b52、≤c,53、ax+b54、≥c(c>0)型不等式的解法只需将ax+b看成一个整体,即化成55、x56、≤a,57、x58、≥a(a>0)型不等式求解.59、ax+b60、≤c(c>0)型不等式的解法:先化为,再由不等式的性质求出原不等式的解集.不等式61、ax+b62、≥c(c>0)的解法:先化为或,再进一步利用不等式性质求出原不等式的解集.-c≤ax+b≤cax+b≥cax+b≤-c63、c=0?c<0?64、ax+b65、≥c和66、ax+b67、≤c型不等式的解法:①当c>0时,68、ax+b69、≥c⇔ax+b≥c或ax+b≤-c,70、ax+b71、≤c⇔-c≤ax+b≤c.②当c=0时,72、ax+b73、≥c的解集为R,74、ax+b75、76、ax+b77、≥c的解集为R,78、ax+b79、≤c的解集为∅.知识联系…1、绝对值的定义80、x81、=x,x>0-x,x<00,x=02、绝对值的几何意义0x82、x83、x1x84、x-x185、86、x87、?88、x-x189、?探索解法…探索:不等式90、x91、<1的解法.方法一:利用绝对值的几何意义观察方法二:利92、用绝对值的定义去掉绝对值符号,需要分类讨论方法三:两边同时平方去掉绝对值符号方法四:利用函数图象观察这是解含绝对值不等式的四种常用思路1234不等式93、x94、95、x96、>a的解集、几何意义()基本结论…思考…解法:换元t=x-x1几何意义:初试身手…初试身手…初试身手…初试身手…初试身手…再较高下…解法一:几何意义再较高下…解法二:去绝对值符号,分类讨论解法三:利用函数图象观察、数形结合例2.解不等式97、x-198、+99、x+2100、≥5方法一:利用绝对值的几何意义.解:如图,数轴上-2,1对应的点分别为A,B,∴原不等式的解集为{101、x102、x≤-3或x≥2}.-212-3-10AA1BB1-3,2对应的点分别为A1,B1,∵103、A1A104、+105、A1B106、=5,107、B1A108、+109、B1B110、=5,∴数轴上,点A1和B1之间的任何一点,到点A,B的距离之和都小于5,而A1的左边或B1的右边的任何一点,到点A,B的距离之和都大于5,这种方法体现了数形结合的思想方法二:利用111、x-1112、=0,113、x+2114、=0的零点,分段讨论去绝对值例2.解不等式115、x-1116、+117、x+2118、≥5这种解法体现了分类讨论的思想∴原不等式的解集为{x119、x≤-3或x≥2}.方法三:通过构造函数,利用函数的图象求120、解.例2.解不等式121、x-1122、+123、x+2124、≥5(x-1)+(x+2)-5x>1-(x-1)+(x+2)-5-2≤x≤1-(x-1)-(x+2)-5x<-2f(x)=构造函数f(x)=125、x-1126、+127、x+2128、-5,则-312-2-2xy这种方法体现了函数与方程的思想.例2.解不等式129、x-1130、+131、x+2132、≥5∴原不等式的解集为{x133、x≤-
51、ax+b
52、≤c,
53、ax+b
54、≥c(c>0)型不等式的解法只需将ax+b看成一个整体,即化成
55、x
56、≤a,
57、x
58、≥a(a>0)型不等式求解.
59、ax+b
60、≤c(c>0)型不等式的解法:先化为,再由不等式的性质求出原不等式的解集.不等式
61、ax+b
62、≥c(c>0)的解法:先化为或,再进一步利用不等式性质求出原不等式的解集.-c≤ax+b≤cax+b≥cax+b≤-c
63、c=0?c<0?
64、ax+b
65、≥c和
66、ax+b
67、≤c型不等式的解法:①当c>0时,
68、ax+b
69、≥c⇔ax+b≥c或ax+b≤-c,
70、ax+b
71、≤c⇔-c≤ax+b≤c.②当c=0时,
72、ax+b
73、≥c的解集为R,
74、ax+b
75、76、ax+b77、≥c的解集为R,78、ax+b79、≤c的解集为∅.知识联系…1、绝对值的定义80、x81、=x,x>0-x,x<00,x=02、绝对值的几何意义0x82、x83、x1x84、x-x185、86、x87、?88、x-x189、?探索解法…探索:不等式90、x91、<1的解法.方法一:利用绝对值的几何意义观察方法二:利92、用绝对值的定义去掉绝对值符号,需要分类讨论方法三:两边同时平方去掉绝对值符号方法四:利用函数图象观察这是解含绝对值不等式的四种常用思路1234不等式93、x94、95、x96、>a的解集、几何意义()基本结论…思考…解法:换元t=x-x1几何意义:初试身手…初试身手…初试身手…初试身手…初试身手…再较高下…解法一:几何意义再较高下…解法二:去绝对值符号,分类讨论解法三:利用函数图象观察、数形结合例2.解不等式97、x-198、+99、x+2100、≥5方法一:利用绝对值的几何意义.解:如图,数轴上-2,1对应的点分别为A,B,∴原不等式的解集为{101、x102、x≤-3或x≥2}.-212-3-10AA1BB1-3,2对应的点分别为A1,B1,∵103、A1A104、+105、A1B106、=5,107、B1A108、+109、B1B110、=5,∴数轴上,点A1和B1之间的任何一点,到点A,B的距离之和都小于5,而A1的左边或B1的右边的任何一点,到点A,B的距离之和都大于5,这种方法体现了数形结合的思想方法二:利用111、x-1112、=0,113、x+2114、=0的零点,分段讨论去绝对值例2.解不等式115、x-1116、+117、x+2118、≥5这种解法体现了分类讨论的思想∴原不等式的解集为{x119、x≤-3或x≥2}.方法三:通过构造函数,利用函数的图象求120、解.例2.解不等式121、x-1122、+123、x+2124、≥5(x-1)+(x+2)-5x>1-(x-1)+(x+2)-5-2≤x≤1-(x-1)-(x+2)-5x<-2f(x)=构造函数f(x)=125、x-1126、+127、x+2128、-5,则-312-2-2xy这种方法体现了函数与方程的思想.例2.解不等式129、x-1130、+131、x+2132、≥5∴原不等式的解集为{x133、x≤-
76、ax+b
77、≥c的解集为R,
78、ax+b
79、≤c的解集为∅.知识联系…1、绝对值的定义
80、x
81、=x,x>0-x,x<00,x=02、绝对值的几何意义0x
82、x
83、x1x
84、x-x1
85、
86、x
87、?
88、x-x1
89、?探索解法…探索:不等式
90、x
91、<1的解法.方法一:利用绝对值的几何意义观察方法二:利
92、用绝对值的定义去掉绝对值符号,需要分类讨论方法三:两边同时平方去掉绝对值符号方法四:利用函数图象观察这是解含绝对值不等式的四种常用思路1234不等式
93、x
94、95、x96、>a的解集、几何意义()基本结论…思考…解法:换元t=x-x1几何意义:初试身手…初试身手…初试身手…初试身手…初试身手…再较高下…解法一:几何意义再较高下…解法二:去绝对值符号,分类讨论解法三:利用函数图象观察、数形结合例2.解不等式97、x-198、+99、x+2100、≥5方法一:利用绝对值的几何意义.解:如图,数轴上-2,1对应的点分别为A,B,∴原不等式的解集为{101、x102、x≤-3或x≥2}.-212-3-10AA1BB1-3,2对应的点分别为A1,B1,∵103、A1A104、+105、A1B106、=5,107、B1A108、+109、B1B110、=5,∴数轴上,点A1和B1之间的任何一点,到点A,B的距离之和都小于5,而A1的左边或B1的右边的任何一点,到点A,B的距离之和都大于5,这种方法体现了数形结合的思想方法二:利用111、x-1112、=0,113、x+2114、=0的零点,分段讨论去绝对值例2.解不等式115、x-1116、+117、x+2118、≥5这种解法体现了分类讨论的思想∴原不等式的解集为{x119、x≤-3或x≥2}.方法三:通过构造函数,利用函数的图象求120、解.例2.解不等式121、x-1122、+123、x+2124、≥5(x-1)+(x+2)-5x>1-(x-1)+(x+2)-5-2≤x≤1-(x-1)-(x+2)-5x<-2f(x)=构造函数f(x)=125、x-1126、+127、x+2128、-5,则-312-2-2xy这种方法体现了函数与方程的思想.例2.解不等式129、x-1130、+131、x+2132、≥5∴原不等式的解集为{x133、x≤-
95、x
96、>a的解集、几何意义()基本结论…思考…解法:换元t=x-x1几何意义:初试身手…初试身手…初试身手…初试身手…初试身手…再较高下…解法一:几何意义再较高下…解法二:去绝对值符号,分类讨论解法三:利用函数图象观察、数形结合例2.解不等式
97、x-1
98、+
99、x+2
100、≥5方法一:利用绝对值的几何意义.解:如图,数轴上-2,1对应的点分别为A,B,∴原不等式的解集为{
101、x
102、x≤-3或x≥2}.-212-3-10AA1BB1-3,2对应的点分别为A1,B1,∵
103、A1A
104、+
105、A1B
106、=5,
107、B1A
108、+
109、B1B
110、=5,∴数轴上,点A1和B1之间的任何一点,到点A,B的距离之和都小于5,而A1的左边或B1的右边的任何一点,到点A,B的距离之和都大于5,这种方法体现了数形结合的思想方法二:利用
111、x-1
112、=0,
113、x+2
114、=0的零点,分段讨论去绝对值例2.解不等式
115、x-1
116、+
117、x+2
118、≥5这种解法体现了分类讨论的思想∴原不等式的解集为{x
119、x≤-3或x≥2}.方法三:通过构造函数,利用函数的图象求
120、解.例2.解不等式
121、x-1
122、+
123、x+2
124、≥5(x-1)+(x+2)-5x>1-(x-1)+(x+2)-5-2≤x≤1-(x-1)-(x+2)-5x<-2f(x)=构造函数f(x)=
125、x-1
126、+
127、x+2
128、-5,则-312-2-2xy这种方法体现了函数与方程的思想.例2.解不等式
129、x-1
130、+
131、x+2
132、≥5∴原不等式的解集为{x
133、x≤-
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