语文S版二年级上册18、清清的溪水课件.ppt

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1、青山绿水迷人风光山水相映湖光山色流水清清流水清清18、清清的溪水青山绿水小兔的家门前，有一条清清的小溪，溪水又凉又甜。一场雨过后，溪水突然变黄了。这是怎么回事呢？过了几天，溪水又变清了，欢快地唱着歌向前流去。我会读：bǐsàidàxiàngshèngfùhùxiāng比赛大象胜负互相huǐdiàopáokēngchōngxǐbíkǒng毁掉刨坑冲洗鼻孔jiāoshuǐguānxixiǎoxītāliǎ浇水关系小溪他俩chànggēyuèxǐyuèzāngyòuliángyòutián唱歌越洗越脏又

2、凉又甜读词语：比赛大象胜负互相毁掉刨坑冲洗鼻孔浇水关系小溪他俩洗澡唱歌越洗越脏又凉又甜考考你：浑比掉冲鼻被溪坑互越负俩洗唱关系互相比赛胜负浇水洗澡唱歌他俩刨坑栽树培土重新清清浑浑读一读小兔的家门前有一条清清的小溪，溪水又凉又甜。又（凉）又（甜）又（大）又（红）又（香）又（甜）又（）又（）又（）又（）溪水又凉又甜。我喜欢吃又大又红的苹果。我昨晚做了个又香又甜的梦。小兔跑过去，大声喊：“喂，别拔啦！你们为什么拔树哇？”大象和棕熊停下来，说：“这两天我们在比赛，看谁的力气大，还没分出胜负呢。”“比力气？

3、你们毁掉了树林，也毁了小溪！”小兔气愤地说。大象和棕熊互相看看，不解地问：“这和小溪有什么关系？”“这么多树被你们拔掉了，雨水把泥土都冲进小溪里啦！不信，你们去看看。”小兔生气地说。小兔跑过去，大声喊“喂，别拔啦！你们为什么拔树哇？”“比力气？你们毁掉了树林，也毁了小溪！”小兔气愤地说。“这么多树被你们拔掉了，雨水把泥土都冲进小溪里啦！不信，你们去看看。”小兔生气地说。因为……所以……为什么说毁了树林也就毁了小溪，树林和小溪有什么联系？树根深深扎入泥土，牢牢地固定泥土，使泥土不会被雨水冲走，下大雨

4、时，泥沙不会流进小溪，溪水才会清澈。大象走到小溪边，伸出长鼻子吸水，泥沙一下子把鼻孔堵住了。棕熊跳进小溪，想洗个澡，可是越洗身上越脏。原来，往日清清的溪水变成浑浑的了。大象和棕熊这样做的后果是什么呢?为什么清清的溪水变浑了?大象和棕熊把许多树拔掉了,泥土进入小溪,使小溪变浑了.同学们，对比一下这两幅图片，哪个清，哪个浑。清清的浑浑的看它们在做什么？大象和棕熊知道自己错了，（）行动起来。棕熊（），大象（）。棕熊（），大象（）……他们俩（）把一棵棵树栽好。刨坑立刻栽树培土浇水重新刨（坑）栽（树）培（土

5、）浇（水）棕熊刨坑，大象栽树；棕熊培土，大象浇水。大象和棕熊知道自己错了，立刻行动起来。棕熊刨坑，大象栽树；棕熊培土，大象浇水……他们俩重新把一棵棵树栽好。1、文段共有（）句话。2、照样子写词语。（1）刨（坑）栽（）培（）浇（）打（）洗（）抬（）穿（）（2）一（棵）（棵）树一（）（）星星3、多音字组词。重：zhòng()chóng（）4、用“立刻”写一句话：。3下雨了，我立刻跑回家。重量重新我会做照样子，在（）里填上合适的词。1、挖（坑）栽（）培（）浇（）读（）写（）扫（）走（）2、又（凉）又（甜

6、）又（）又（）又（）又（）又（）又（）3、(清清)的()的（）的（）的树土水书字地路高大多好香甜大大圆圆红红过了几天，溪水又变成清了，欢快地唱着歌向前流去。大象和棕熊把树重新种上,保护了泥土，小溪就变清了.后来溪水怎么又变清了?这篇为我们讲了发生在（）、（）和（）三个小动物身上的故事。这个故事告诉我们：毁掉（），会造成（）流失，就会使溪水变（），要使溪水变清，就要多（）。我会填。小兔大象棕熊树木水土浑栽树爱护树木保护植被黄河泛滥水灾1、制作标语爱护环境！不要攀折花木！勿踏草地！保持清洁！别抽烟！

7、禁止吐痰！别乱扔垃圾！勿扔纸屑！别随地吐痰！等2、实行垃圾分类袋装化.这样不仅能减少环卫工人的工作量,还能更好地起到废物利用,减少污染,节约资源.3、买菜时,少用塑料袋,尽量用竹篮子.4、用笔尽量用可换芯的,减少圆珠笔外壳的浪费与垃圾量.5、外出吃饭尽量不用一次性饭盒……1、青山清我目、流水静我耳。2、草儿绿、花儿香，环境优美人健康！3、花草是我的朋友，请多一份爱护！4、我爱花，我爱草，我爱青青小树苗。5、小草给我一片绿，我给小草一份爱。我来说一说