18《清清的溪水》(语文S版二年级语文上册课件)

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1、清清的溪水在讲课之前请小朋友们先看一看下面的两幅画!大象和棕熊正在干什么?它们这样做对吗?生字:互相大象咱俩唱歌洗澡被子关系词语:关系泥沙洗澡重新胜负浇水培土栽树刨坑大象“喂,别拔啦!你们为什么拔树哇?”小兔跑过去,大声喊:“喂,别拔啦!你们为什么拔树哇?”大象和棕熊停下来,说:“这两天我们在比赛,谁有力气,还没分出胜负呢。”“比力气?你们毁掉了树林,也毁了小溪。”小兔气愤地说。大象和棕熊互相看看,不解地问:“这和小溪有什么关系?”“这么多树被你们拔掉了,雨水把泥土都冲进小溪里啦!不信,你们去看看。”小兔生气地说。一场雨过后,溪水变黄了。这是怎么回

2、事呢?突然泥土都冲进小溪里了大象和棕熊的狼狈形象大象走到小溪边,伸出长鼻子吸水,泥沙一下子把鼻孔堵住了。棕熊跳进小溪,想洗个澡,可是越洗越脏。看他们在做什么?大象和棕熊知道自己错了,()行动起来。棕熊刨(),大象(),棕熊(),大象()……他们俩()把一棵棵树栽好。立刻栽树培土浇水重新填空我来看,我再说。请你先欣赏美丽的风景图片与环境遭受破坏的图片,你会有什么感想呢?请你说一说。照样子,在()里填上合适的词做一做挖(坑)栽()培()浇()又(凉)又(甜)又()又()又()又()树土水白胖高大同学们,对比一下这两幅图片,哪个清,哪个浑。清清的浑浑的说

3、一说学了这篇课文以后你有什么收获和感想跟小伙伴们一块说一说吧!再见

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