色素与叶绿体.ppt

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1、生命活动所需的能量ATPADP+Pi+酶能量（贮存能量）ATPADP+Pi+酶能量（贮存能量）能量C6H12O6+6O26H2O+6CO212H2O++酶（贮存能量）有机物+O2CO2H2O+酶（贮存能量）光第4节能量之源——光与光合作用一、捕获光能的色素和结构对绝大多数的生物来说：活细胞所需能量的最终来源是_______活细胞通过光合作用把_______转化为______1、捕获光能的色素太阳能太阳能化学能玉米的白化苗叶绿素a叶绿素b胡萝卜素叶黄素类胡萝卜素叶绿素25％75％⒈色素的种类（上下）含量最多的色素————含量最少

2、的色素————扩散速度最慢—————两相邻色素带之间距离最远——两相邻色素带之间距离最近——叶绿素a（蓝绿色)（黄绿色）（橙黄色）（黄色）实验分析胡萝卜素叶绿素b胡萝卜素与叶黄素叶绿素a与叶绿素b太阳光三棱镜红橙黄绿青蓝紫叶绿体色素滤液红光、蓝紫光哪去了？被色素吸收了！！色素可吸收光2.色素的作用波长390nm760nm2.色素的作用2.色素的作用①色素都可吸收光②不同色素吸收不同波长的光③吸收光能胡萝卜素叶黄素叶绿素a叶绿素b主要吸收主要吸收叶绿素类胡萝卜素图片分析（此光能都可用于光合作用）（光合作用所利用的光都是可见光）蓝

3、紫光红光蓝紫光为什么叶绿素呈现绿色？叶绿素主要吸收蓝紫光和红光（叶绿素对绿光吸收量最少，绿光被反射出来）思考温室或大棚种植蔬菜时，应选择什么颜色的玻璃、塑料薄膜？如果选用补充光源呢？3.色素存在的位置——叶绿体1817年，两位法国科学家首次从植物中分离出叶绿素。1865年，德国植物学家萨克斯研究叶绿素在光和作用中的功能，发现叶绿素并非普遍分布在植物的整个细胞中，而是集中在一个个更小的结构里，即叶绿体。叶绿体叶绿体类囊体基质基粒含有酶外膜内膜(1)叶绿体的结构酶色素1g菠菜叶片中类囊体的总面积达60m2,膜的面积很大！为什么?外

4、膜内膜基质基粒：——含有多种酶由类囊体堆叠而成,膜面积很大。色素在类囊体薄膜上。薄膜上有与光合作用的酶。（1）叶绿体的结构(1)叶绿体的结构叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所恩格尔曼的实验好氧菌分布在有光照一侧的叶绿体旁氧气是叶绿体释放出来的(2)叶绿体的功能资料分析1照光（2）叶绿体的功能资料12.实验的妙处：选材好:水绵的叶绿体易于观察;好氧细菌可确定放氧多的位置实验条件好:无空气又黑暗→可排除氧和光的干扰设对比实验:极小的光束→叶绿体可分为光照多,光照少的部位资料分析资料11.结论：氧气是叶绿体释放出来的.叶绿体是绿色植

5、物进行光合作用的场所.资料2:<结论>叶绿体是光合作用的场所恩格尔曼的第二个实验拓展题水层吸收多红橙黄绿青蓝紫1.水层吸收红光、橙光>蓝光、绿光短波长的光到达水深层2.绿藻吸收红光、蓝紫光绿藻分布较浅层绿藻吸收红藻吸收藻类本身的颜色是反射出来的光。二、光合作用的原理和应用1.光合作用的探究历程：时间科学家实验现象结论1771普利斯特利在密封钟罩中，有绿色植物的话，蜡烛可以长时间燃烧17791785英格豪斯普利斯特利的实验在阳光下才能更新空气1845梅耶根据能量转换和守恒定律1864萨克斯曝光的一半绿叶产生淀粉遮光的一半没有淀粉

6、产生1939鲁宾氧气中的元素与水中的氧相同20世纪40年代卡尔文同位素标记C目的：探究绿叶中含有几种色素？原理：1.绿叶中的色素能够溶解在有机溶剂无水乙醇中。2.不同的色素在层析液中的溶解度不同，溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快，反之则慢。绿叶中色素的提取和分离1.无水乙醇（也可用体积分数为95%的乙醇，加入适量的无水碳酸钠）2.层析液：20份在60-90℃下分馏出来的石油醚、2份丙酮、1份苯混合而成（石油醚：丙酮：苯=20：2：1）3.二氧化硅4.碳酸钙试剂步骤1.提取绿叶中的色素注意：①二氧化硅：有助于研磨充分②碳酸钙：

7、防止研磨中色素被破坏③研磨过滤中，漏斗基部放一块单层尼龙布④滤液收集的试管口用棉塞塞严2.制备滤纸条注意：①将滤纸条的一端剪去两角②在距离带角的这一端1cm处用铅笔画一条细的横线3.画滤液细线注意：①用毛细吸管吸取少量滤液②沿铅笔线均匀地画出一条细线③待滤液干后，再画一两次4.分离绿叶中的色素注意：①将滤纸条有滤液细线的一段朝下②不能让滤纸细线触及层析液5.观察与记录本实验应在通风条件下进行（蓝绿色)（黄绿色）（橙黄色）（黄色）