荷兰的风车的相关作文.doc

《荷兰的风车的相关作文.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。荷兰的风车的相关作文篇一：浓浓风车情浓浓“风车情黑林中心小学邱萱指导教师：卢燕小风车报是我们的校报。它不仅它不仅报道了我们的新闻趣事，还刊登了同学们的优美习作。从我上小学开始，便看是阅读小风车了。如今，它已经成功创办了100期了！记得我在低年级时，还不会写，但是我喜欢阅读小风车报。里面的优美语句，好词好段我都会抄下来。升入中年级后，我会写作文了。在写作文的同时，我还在如饥似渴的读小风车报。进入高年级后，我鼓起勇气，把我这几年认为写的最好的文章，投给小风车报。

2、过了几天，小风报发下来了，我充满希望地在报纸上找我的文章。没有！我本以为大家会嘲笑我，没想到，大家不但没有嘲笑我，还鼓励我继续投稿。于是，我又跃跃欲试，开始投稿。经过无数次的失败，我终于成功了！那天，我正在读小风车报，突然，老师来了，只见老师满面春风，向我走来。告诉我说：“邱萱，告诉你一个好消息，你的文章刊登在小风车报了！”“哦耶！”我欢呼起来，兴奋得手舞足蹈。小风车报，是它让我学会了坚强，学会了持之以恒。7此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。风车转动，越转越美。小风车报，伴我成长！篇二：1.

3、我的风车我的风车活动目标：1．利用积木搭风车。2．让孩子用风车编一个故事。3．培养孩子们的动手能力，创新能力，养成孩子们上台的良好习惯。活动准备：9656早期机械套装教学过程：一、交流感情1．师生相互认识。（自我认识）二、整理积木1．学生整理积木，把积木分类到整理盒中。三、导入新课师：你们看，来了这么么多风车来看我们。（出示CAI）师：积木也能搭出风车，搭风车都需要哪些积木块呢？学生思考：（学生从积木块中选择有用的积木）1．搭风车的木棒师：用什么积木来做木棒比较好呢？（两根长的九孔长条）师：用什么将它们固定住呢？（薄层黄色短条）2．7此资

4、料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。做风叶师：风车还要什么呢？师：如何把风叶和木棒连接起来呢？用哪个积木比较好呢？3．小结师：哇，我们的风车做好了。你们好棒哦！这风车底有什么用呢？四、创编风车师：你想用风车做什么呢？学生思考师：我请你们到台上来讲一讲，谁愿意来？上台的标准：大家好，我是XXX，这是我做的风车，我想用它……观众要求：不说话，眼情看前方。：我是文明小观众，看前方，不说话，认真听，做个文明小观众。五、课堂小结今天玩的开心吗？你们都学会了什么呀？篇三：三(2)班小风车作文赞松树高邮市车逻镇

5、中心小学三（2）班吴玲燕人人都说花美丽，但我却爱松树。7此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。秋天，花凋谢了，许多树的叶子都落尽了，松树却在秋雨中舒展着它的枝叶。它的叶子像一根根绿色的长针，皮也好象一块快胶布交错着贴在树干上一样。一束束针一样的叶子在秋风中摆动着，好像在说：“我们不怕冷！”寒冷的冬天，鹅毛大雪在空中飞舞，凛冽的寒风吹着哨，猛烈地摇摆着松树。大片大片的雪花往松树上面压，它的树枝上积满厚厚的雪。寒风和暴雪都想征服松树，但是，松树以它毅力和耐力，一次又一次的战胜了雪，等待着春天的到来。

6、春天到了，蒙蒙春雨像乳汁一样哺育着万物。松树也在春雨的哺育下开花。一朵朵黄色的小花长在枝头，迎着温暖的春风。笑着，笑着……只要用手一碰树枝，那黄绿色的花粉就像烟雾一样下来，随着温暖的春风慢慢的飘去。我喜欢松树，不仅是因为它外观美丽，还有就是因为它有朴素、简洁、坚强、不屈不挠的好品质。我要做一个一切困难压不倒的人，像松树一样，英勇不屈的人；做一个终身为祖国作贡献的人。点评：小作者包含深情地描写了松树。重点写了松树坚强不屈不挠的好品质。结尾以“像松树一样，做一个终身为祖国做贡献的人”收笔，让我们想到了“十年树木，百年树人”。广播操比赛高邮镇车

7、逻镇中心小学三（2）班周欣星期日,学校就要进行广播操比赛了,因此,我回家后又多了个任务-----练操。7此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。就这样，我们每天都练。我们班为了能在这最后一次广播比赛夺得好成绩，花了好几节课排练队形和广播体操的动作，许老师也很认真地指挥我们。我们的动作在努力地练习后，从刚开始的乱七八糟，慢慢变得整齐有序。总算“功夫不负有心人”，广播操练习的还算不错。终于，考验我们的时刻来临了。星期日下午，风和日丽。我们都等候在操场两边等待出场，即将到来的比赛使我有点紧张。快要比赛了

8、，我紧张的腿直发抖。当《希望风帆》音乐响起的时候，比赛开始了，我的心里想：千万别紧张。这时，我的眼睛盯着领操员，随着音乐旋律和口号与其他的同学相互配合着，认真做了起来。我可能真的有点紧张，脑子