八年级物理下册 7.3 重力学案(新版)北师大版.doc

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1、重力集体备课个人空间一、课题:7.3重力二、学习目标1.明确重力是怎样产生的,确认重力的方向,并能用来解释有关现象.2.理解重力的大小与质量成正比,比值为g.会用公式G=mg进行计算.3.能找出物体的重心,会做重力的示意图.三、教学过程【自主预习】阅读课本P31,“重力”理解课文,并完回答下列问题:1.秋天成熟的苹果落到地面上;飞流直下三千尺等物体运动的有什么共同点?猜想他们落下的原因?2.重力是怎样产生的?什么是重力?重力的表示字母、单位?3.重力有方向吗?如何来确定?【合作探究】通过P32学生实验探讨、总结“重力与质量的关系”1、猜想:物体受到的重力的大小与什么因素有关?2、实验探

2、究重力与质量的关系?(G=mg)钩码的质量g钩码所受的重力N重力与质量的比值Nkg100200300实验得出:物体所受重力的大小与质量成比,经过大量实验证明比值一般接近9.8N/kg,用g来表示。粗略计算时可以取10N/kg。得出重力大小计算公式:。3、重力跟质量的区别与联系重力与质量是两个完全不同的物理量,弄清它们的区别,将有助于对重力与质量的理解,避免两者相混淆.见下表所示项目质量重力区别符号概念方向大小单位测量工具联系4.用什么方法可以来确定物体的重心?举例说明5.请说出下列物体的重心:长方形、圆形、粗细均匀的棒、圆环、一把铁锹?重心一定在物体上吗?6.用示意图画了物体受到的

3、重力【检测训练】  1.g=9.8N/kg表示的物理意义                   2.宇航员从月球上带回一质量是2kg的岩石,拿到地球上,这块岩石的质量是____kg,它受到的重力是________.3.质量为5kg的铅球被掷出后飞行时(不计空气阻力),此铅球只受________力的作用,这个力的大小是________N,方向是________,施力物体是________.4.下面哪一种动物的体重最接近150N()A.一只麻雀B.一只大公鸡C.一只山羊D.一头大黄牛5.在国际举重比赛中,一名运动员举起了210.5kg的杠铃,已知他的体重为686N.,这名运动员的质量是多大?

4、他举起的杠铃为多重?反思栏

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