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时间:2020-07-01
《八年级物理 第五章物体的运动复习导学案(无答案) 苏科版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第五章物体的运动复习导学案导学目标:1,复习常用的计时工具和长度测量工具,重点复习刻度尺的正确用法2,复习速度的定义式,单位时间和速度的理解,回顾常见两种速度单位的换算。3,复习匀速直线运动的特征—方向和速度不变,巩固平均速度公式的使用4,理解运动的相对性,并会根据不同参照物来判断物体的运动状态导学过程:一,长度和时间的测量【复习导入】1,在国际单位制中,长度的单位是,符号是。常用单位还有。2,刻度尺的正确使用:测量前,观察它的 和 ;测量时,使刻度尺 的一端紧靠被测物体,放正尺的位置,刻度尺的 和被测物体的一端对齐;
2、读数时,视线与尺面 ,测量值要估读到分度值的下一位;记录时,记录测量结果时,要写出 和 。3,测量物体长度时要进行估读,估读值有时偏大,有时偏小,这样就会产生误差.注意:①误差是不可避免的,误差不可能消除,只能尽量的减小。 ②减小误差的办法:减小误差的措施比较多,取多次测量值的平均值作结果是常用方法。③误差不是错误【自主学习】1,下列单位换算的算式中,正确的是()A.4.3m=4.3×100=430cm B.4.3m=4.3×100cm=430cmC.4.3m=4.3m×100cm=430cm D.4.3m=4.3m×1/1
3、000=0.0043km2,填上合适的单位:(1)教室窗户的高度约2;(2)乒乓球的直径为4;(3)小明的身高为17;(4)一张纸的厚度约70______。(单位在物理学中相当重要,会使用合适的单位尤为重要)3,使用刻度尺测物体的长度时,如图所示的几种方法中正确的是……()01234012340412301234ABCD4,读出下列物体的长度:A的长度为cm.B的长度为cm。0cm12311121314cmAB5,下列情况中,不能用来测量物体的长度的尺是……………()A、零刻度线磨损的尺B、量程比被测物体长度小的尺C、刻度不均匀的尺D、最小刻度不
4、是毫米的尺(刻度尺的使用有比较多的要求,不仅要求熟记方法,而且要求会灵活使用)二,速度,直线运动,世界是运动的【复习导入】1,速度是描述 的物理量,它指的是物体在 时间内通过的 。常用公式: ;基本单位是米/秒(m/s),还有常用单位 。人步行的速度是。1.5m/s,表示的物理意义是 2,匀速直线运动是指 ,判断一个物体是否是做匀速直线运动,根据 的特点.3,变速直线运动的快慢我们常常用 速度来表示,公式是 ,对于这个速度,我
5、们应指明是哪一段路程内或哪一段时间内.在我们用实验来测量这个速度时,常用到 测时间和 测路程.4,机械运动指的是 ,其中假定不动的物体称为 .物理学中的静止意思是: .【自主学习】1,在相同时间内,物体运动的路程越远,表明该物体运动的越;运动相同的路程,所用时间越少,表明该物体运动的越。2,在1m/s、1dm/min、1km/h这三个速度单位中,最大的是,最小的是。3,小轿车正常行驶时速度为28m/s,它表示。该小车通过50.4km需要时间是h。(本题不仅
6、要求熟记速度单位,而且熟练掌握速度单位的转化)4,下列说法中正确的是………………………………………………………()A、物体运动的路程越大,则物体运动得越快B、物体运动得时间越短,则物体运动得越快C、在相同时间内,物体通过的路程越长,运动得越快D、在相同时间内,物体通过的路程越短,运动得越快5,做匀速直线运动的物体,在6s内通过30m路程,则它在第2s的速度是()A.18km/hB.5km/hC.18m/sD.无法判断6,下列物体中可能作匀速直线运动的是…………………………………()A.从楼上阳台掉下的砖头B.草坪上滚动的球C.沿跑道滑行的飞机D.
7、沿平直轨道正常行驶的火车(5,6两题考察了匀速运动的概念和特点等知识点的灵活运用)7,小明与小华两位同学跑了1000m,所用时间分别为3min25s和3min30s,则()A.小明的速度大B.小华的速度大C.小明和小华的速度相同D.条件不足,无法比较8,小汽车的速度为100km/h,自行车的速度是5m/s,这说明……………()A.汽车的速度一定比自行车大B.自行车运动的时间一定比小汽车长C.在相同时间内小汽车行驶的路程可能比自行车的大乙甲D.小汽车一定始终行驶在自行车的车前方9,如图所示是某同学在研究汽车和苹果运动的两张图。观察甲图可知汽车做__
8、_____直线运动;观察乙图苹果下落时的频闪照片,可知苹果做________直线运动。10,下列运动中不是机械运动的是………………………
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