八年级物理下册 物体的质量导学案（无答案） 苏科版

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1、物体的质量导学目标：理解质量的概念，知道质量的单位及换算；知道天平的结构和使用方法，会正确使用托盘天平。导学过程：【自主学习】1、___________________________叫做质量，常用符号_________表示；在国际单位制中质量的单位是_________；其符号是_________，另外还有一些质量的常用单位，如：_________，_________，_________等。2、请你猜测质量可能与_________、________、_______等因素有关举出测量质量的工具有哪些：。结合下图写出托盘天平各个部分的名称。并请认真阅读一下其说明书，认清它的称量、分度

2、值。3、托盘天平的使用方法及注意事项：：⑴使用天平时，将天平放在_________上；⑵使用前，将游码移至称量标尺__________________处；指针尖应对准__________________,若指针偏左或偏右，应通过右盘下方的__________________调节。⑶天平_________盘放置需称量的物体，_________盘放置砝码；添加砝码或移动游码使指针对准分度盘的正中刻度线，此时_______________________即为所称量物体的质量。【合作探究】探究当物体的形状改变时，状态改变时，位置改变时质量的改变。结论：物体的质量是物体的属性，它不随___

3、______、________、_______等因素的改变而改变。【精讲点拨】就托盘天平如何“调平”，小明同学做了如下小结：托盘天平上可调节的两个部件是_________和_________，在称量前调节横梁平衡的过程中，若发现指针在分度盘中线偏右应________________________,若发现指针在分度盘中线偏左应_______________；在称量的过程中调节横梁平衡时，若发现指针在分度盘中线偏右应__________________,若发现指针在分度盘中线偏左应__________________。天平是较精密的测量工具，砝码锈蚀或缺损就不能再使用了，如果砝码生

4、锈（质量增大）对所测质量的影响是_________,若砝码缺损对所测质量的影响是_________（填“偏大”“偏小”或“没有影响”）【自主评价】1、一粒药片的质量约为5×10-4Kg=_________mg,一头鲸的质量约为1.5×105Kg=________t2、为下列物体的质量填上适当的单位：一瓶矿泉水的质量为500_________；一辆自行车的质量约为20_________；一支铅笔的质量为2×10-5_________10、称出约69g的物品的质量，应顺次在天平右盘中添加的砝码的顺序（）A、60g9gB、30g30g9gC、50g10g5g2g2gD、50g10g5g

5、4g3、中国赠送给联合国的“世纪宝鼎”质量是1.6t，由中国运抵联合国总部，其质量______，神州号飞船将一面质量为500g的国旗载入太空，在太空中，国旗的质量将__________（填“变大”，“变小”或“不变”）4、分析物体发生下列变化时其质量的变化情况（1）将质量为2kg的铁块从10℃加热到400℃，铁块的质量______________(2)将质量为5kg的冰熔化成水后，它的质量____________（3）宇航员将一块质量为500g的面包带到太空中，面包的质量变为__________5、一只普通鸡的质量大约是2.0_______；一个中学生的质量约为50_______

6、____；一张邮票的质量约为0.06__________6、1kg的棉花和1kg的铁块相比较，下列说法中正确的是（）A．棉花所含物质较多B．铁块所含物质较多C．棉花和铁块所含物质一样多D．无法比较棉花和铁块所含物质的多少7、一杯水凝固成冰块，则下列说法中正确的是（）A、它的状态不变，质量改变；B、它的状态和质量都改变；C、它的状态和质量都不变；D、它的状态改变，质量不变。8、一架天平的称量范围为0～1000g，用它可称下列哪个物体的质量（）A．一个铅球B．一个苹果C．一位学生D．一袋大米9、某同学用托盘天平称一物体的质量，将天平调节平衡后，估计这物体的质量约为50g，就把物体和砝

7、码分别正确地放入盘中，发现指针明显地偏向分度盘中线的左侧，那么他应该（）A．减少砝码B．增加砝码C．将横梁右端的平衡螺母向右移动D．将横梁右端的平衡螺母向左移动10、托盘天平横梁上都有标尺和游码，向右移动游码的作用是（）A．相当于向左调节平衡螺母B．代替指针用来指示平衡C．相当于在左盘中加小砝码D．相当于在右盘中加小砝码11、某同学用天平称量物体的质量时，发现砝码已经磨损，则测量结果与真实值相比较()A．偏小　　　B．相等C．偏大　　D．无法确定12、某同学用托盘天平测一物体的质