八年级数学下册 20.1.1 平均数导学案（3） 新人教版.doc

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1、课题：§20.1.1平均数（3）一、今天学什么？1、二、怎样学习？1、进一步掌握加权平均数和组中值的求法，弄清楚权和频数的对应关系.2、联系生活实际（譬如：考察一批种子的发牙率；考察一批炮弹的杀伤半径；…）认真领悟用样本特征估计总体特征的思想方法.3、与同学共同认真研讨课本P129页练习以下至P130页练习的内容.四、体验学习、课本导学（请认真阅读课本P129页练习以下至P130页练习，围绕学案中的问题互学、群学，讨论、探究吧！记住：知识不会施舍给懒汉哦！）★思考与探究1、P129页例3：…….①本例要解决的问题是，即要求。采用的调查方法是

2、，抽取的样本是；②各组的组中值分别是，所抽样本的平均数为，因此可估计这批灯泡的平均使用寿命大约是；③本例采用了特征估计特征的重要思想.2、某水库为了了解某种鱼的生长情况，从水库中捕捞了20条这种鱼，称得它们的质量如下（单位：kg）.1.131.041.141.061.111.321.251.191.251.201.161.151.081.241.231.291.171.251.121.18计算样本平均数，并根据计算结果估计水库里这种鱼的平均质量。解：株数01015172010131415根数3、种菜能手李大叔种植了一批新品种黄瓜.为了考察这

3、种黄瓜的生长情况，李大叔抽查了部分黄瓜株上长出的黄瓜根数，得到右边的条形图.请估计这个新品种黄瓜平均每株结多少根黄瓜.解：1、本节课的内容都学会了吗？2、还有哪些不懂？3、做错的题目有：原因：