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时间:2020-06-26
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1、如何在具体的教学中落实课程目标培养学生的学习兴趣,充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用,在学生学习和练习过程中,能重视学生的个体差异和个体发展,这要求我们合理地渗入到教学中去,以目标引领内容。还有通过面对面的交流,大家提出自己观点和教学方法时,每节课的教学还有如此多的方法,特别是在器材的利用上,队伍调动等,也有这么多的方法,有时自己真的还想不到。如在重点与难点的讨论过程中,认为在教学设计过程中,本堂课中要解决的问题就是重点,出现公共问题及不易解决的就是难点。在教学过程中出现问题,要及时反思,也要会及时调整练习方法,课中出现的问题要在课中解决,如果时间不容许,
2、也争取在下一节课解决,这就是课中反思。以前总认为课后要反思,现在知道了有课前反思,课中反思和课后反思,但要真真掌握也并非易事,我会在以后的教学过程中,慢慢探索,慢慢掌握它,来提高上课技巧,相信在不久的将来定能掌握它。如我要学校展示课中,上了一节篮球课,在练习过程出现了场地的问题,一看这样的方法练习不是很顺,立即调整练习方法,使学生较好地完成了练习。这是教学中反思的一个过程,虽然与备课时有点不一样,但比原来的练习更合理,效率更高,虽然有很多老师在听课,改变教学方法与教案不一至,但达到目标更直接,这也是我在学习过程得出的经验,以前不曾想过。在活动过程中,增加了知识
3、,也增进了友谊,也找出了自己存在的问题和不足,也使我清楚地认识到体育教师也不是那么好做的,只能不断更新自己的知识,掌握新的教育教学理念,这促使我们要不断地学习,不断地看书,也要虚心地向同行们学习,要放下架子,不耻下问,这样才能提高自己的业务能力,才能做一个优秀的体育教师。
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