七年级英语下册 Unit 5 Amazing things Grammar导学案（新版）牛津版.doc

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1、Unit5Amazingthings一、【学习目标】1了解一般过去时的构成和用法。2根据情境正确使用一般过去时谈论过去的事情。3.熟练掌握动词过去式的变化规则和本课有关生词、短语和句型二、【学习重难点】1.熟练掌握动词过去式的变化规则2.根据情境正确使用一般过去时谈论过去的事情。三、【自主学习】（一）写出下列动词的过去式。1enjoy_______2finish______3hope_____4organize____________5.stay___________6.study_________7.plan________8stop____9.cha

2、t___________10.know______11.find____________12write______13.choose________14think_______15.hear________四、【合作探究】1.引导学生自主学习书第61页例句和左边方框内短语理解一般过去时的用法和标志：(1)我们用一般过去时来表示过去发生的事或动作(2)一般过去时的标志：以前_____刚才________昨天_______前天_____________________昨天早上/下午/傍晚________________________昨晚__________

3、_上周__________上个月_____________去年__________________(3)一般过去时的句子结构：肯定句：主语+动词_______+其他例句：昨天我去动物园I______tothezooyesterday.2.引导学生观察书第61页表格并小组讨论动词的过去式构成规律动词过去式的变化规则：①一般情况下，直接在动词词尾加ed.②动词以e结尾，直接加d.如save_________,use_________③动词以y结尾，且y前是辅音，则变y为i再加ed.如carry_____cry_______.④以一个元音+一个辅音结尾的动词，

4、则先双写这个辅音字母，再加ed.如stop_______plan________⑤不规则变化，（见课本附录的表格）put-----put,write-----wrote,spend-----spent,leave----left…3.小组讨论完成62页A部分动词的过去式。4.小组讨论完成完成62页B部分的练习。5.小组讨论完成完成62页C部分的对话并小结分角色朗读对话6.讲解有关句型五、【达标巩固】(一)用所给词的适当形式填空1Myfather__________(sell)hiscowlastweek.2Nancy________(take)thedo

5、gawayamomentago.3He________(buy)thisbiketwodaysago.4John_______(go)toschoolyesterday.5Listen!Tom_____________(sing)inthenextroom.6.Heoften________(help)others(二)单选题()(1)We_________tothebeachesyesterdayafternoon.A．goBgoesCwentDgoing()(2)I________badmintonlastyear.AplayBplay