七年级生物上册 练习使用显微镜导学案 新人教版.doc

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1、练习使用显微镜策略与反思纠错与归纳教师寄语：一切发明创造都源于细致的观察。【学习目标】1．清楚知道显微镜各部件的名称、作用。2．掌握使用显微镜的基本方法步骤，学会观察到清晰的物像。3．通过规范使用显微镜，树立科学意识。4．勇敢实验，养成爱护显微镜的良好习惯，享受实验成功的快乐。【重点难点】重点：显微镜各部分的名称、作用；使用显微镜，学习规范的操作方法难点：掌握显微镜的使用技巧。【使用说明与学法指导】1．根据学习目标，认真阅读课本P36-40页内容，对照实物显微镜，观察课本P37图片2—1普通光学显微镜，认识显

2、微镜各部分的名称，推测各自的作用。2．完成导学案自主学习部分。多观察、多思考、多动手实践尝试练习，是本节课成功的关键。【自主学习】一．认识显微镜，根据课本P37图片2—1普通光学显微镜，并对照实物显微镜，写出各部分的名称。二．显微镜的使用方法1．取镜和安放：把显微镜放在实验台距边缘大约处。2．对光（三转）①转动，使镜对准通光孔。②转动，选择一个较大光圈对准通光孔。③转动，使反射光线经过、、到达目镜。3．观察①玻片标本要正对的中心。②转动，使镜筒缓慢下降，直到物镜接近玻片标本为止。③转动，使镜筒缓缓上升，直到看

3、清物像为止。注意事项：1）如需擦拭显微镜目镜和物镜，请用。2）用完显微镜，转动转换器，把两个物镜；并将镜筒缓缓下降到。【合作探究】1．学生练习使用显微镜2．从显微镜目镜内看到的物像是像；显微镜的放大倍数等于。【当堂训练】课本P40练习1，2、3、5题。