生物人教版七年级上册练习使用显微镜 导学案

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1、课题第一节练习使用显微镜单元章七上二单元第一章课型新授课姓名杨林明班级七年级《学习目标》1、说出显微镜的基本构造和作用。2、使用显微镜观察到清晰的图像。3、认同显微镜的重要作用，爱护显微镜。关注科学与技术相互促进的关系。《学习过程》温故知新1、什么是生物圈？它的范围包括哪些？2、生物与环境的关系是怎样的？3、为什么说生物圈是一个统一的整体？设问导读自主学习：详细阅读课本P36—40，独立完成下列知识填空，并努力记住下列知识，然后在小组内交流自学成果。1、绝大多数细胞非常小，必须借助镜进行观察。2、看P37图，结合实物显微镜，认识显微镜的结构。（比比谁的记性好：请按照从上到下的顺序指出手中显微

2、镜各部件的名称。）3、⑴显微镜的使用方法分哪几步？答：一是；二是；三是。⑵手握住镜臂，手托住镜座；放在实验台距边缘约7厘米处，安装好和。⑶转动，使对准通光孔（物镜前端与载物台要保持厘米左右距离）；⑷用一个对准。一只眼注视内。转动，使反射光线经过到达到目镜。通过可以看到的圆形视野。⑸要把玻片标本放在载物台上，要使标本正对，用把玻片标本压住转动螺旋，使镜筒缓缓，这时眼睛一定要看着，直到物镜接近玻片标本。4、显微镜的放大倍数如何计算？答：显微镜的放大倍数就是的乘积。5、如何区分目镜和物镜？目镜和物镜的长度与放大倍数有什么关系？【显微镜操作口诀】（记一记）一取二放，三安装。四转低倍，五对光。六上玻片

3、，七下降。八升镜筒，细观赏。看完低倍，转高倍。九退整理，后归箱。【指点迷津】镜头长度与放大倍数的关系：“目反物正”，即目镜的长度与放大倍数成反比；物镜的长度与放大倍数成正比。【实验注意事项】⑴光线强时用平面镜、较小光圈，光线暗时用凹面镜、较大光圈。⑵要用擦镜纸擦拭目镜和物镜。⑶观察完毕，要进行整理：取下玻片标本；擦拭镜头；转动粗准焦螺旋使镜筒下降到最低处；擦净镜体；将显微镜装进箱里。巩固训练1、显微镜中反光镜的结构特点是（）A、一面是平面镜，一面是凹面镜B、一面是平面镜，一面是凸面镜C、一面是凸面镜，一面是凹面镜D、一两面都是平面镜2、在载玻片上写一个字母“b”，在显微镜视野里会看到放大的（

4、）A、bB、dC、pD、q3、为了使显微镜视野左上方的细胞移到视野的正中央，应该把玻片标本向哪个方向移动（）A、左上方B、左下方C、右上方D、右下方4、使用显微镜对光时，反光镜反射的光线依次经过（）A、通光孔→光圈→玻片标本→镜筒→物镜→目镜B、光圈→通光孔→玻片标本→镜筒→物镜→目镜C、通光孔→光圈→玻片标本→物镜→镜筒→目镜D、光圈→通光孔→玻片标本→物镜→镜筒→目镜5、显微镜的目镜有5×、10×、15×，物镜有4×、10×、20×，下列哪组视野中看到的物像最多（）A、4×和5×B、15×和20×C、10×和10×D、4×和20×6、一个同学挪过另一个同学调好的显微镜观察，但只看到黑乎乎

5、的一片，原因是（）A、没有重新调节粗准焦螺旋B、光圈大小改变了C、反光镜反射光线的角度变了D、物镜没有更换7、用显微镜观察时，如果周围光线较暗，应选用（）A、大光圈、凹面镜B、大光圈、平面镜C、小光圈、平面镜D、小光圈、凹面镜8、某同学在视野的正中央看到一行细胞共8个，此时显微镜镜头分别标有“10×”和“10×”的字样。如果将镜头换成“10×”和“40×”，那么在该视野中可以看到的细胞数目是（）A、1个B、2个合作讨究各小组按照“操作步骤”练习使用显微镜，并认真思考以下问题：1.玻片标本移动方向与物像移动方向有什么关系？2.如果在显微镜视野中看到污物，怎样判断该污物的位置（在目镜、物镜还是玻

6、片标本上）？中考链接1、（荆州）下列四组有关显微镜使用的叙述，其中前一项是操作，后一项是目的，这四组中，正确的是（　　）　A．调节光圈﹣﹣﹣﹣调节视野的大小　B．调节反光镜﹣﹣﹣﹣调节物像的大小　C．转动转换器﹣﹣﹣﹣换用不同放大倍数的目镜　D．调节细准焦螺旋﹣﹣﹣﹣使看到的物像更清晰2、（长沙）某同学用放大5倍目镜与10倍物镜组合观察到了一只清晰的草履虫，这时显微镜的放大倍数是（　　）　A．5倍B．10倍C．50倍D．15倍3、（四川自贡）显微镜视野中出现了一个污点，要判断污点的来源，下列操作无效的是（）A、转动反光镜，对准光源B、转动转换器，换一个物镜C、移动载玻片D、换一个目镜4、（泸

7、州）如图是一台显微镜的4个镜头，若要在视野中看到较多的细胞，应该选用目镜和物镜的组合是（　　）　A．①②B．③④C．①③D．①④5、（威海）要将如图所示显微镜下的视野“甲”变为视野“乙”，下列正确的是（　　）　A．换用高倍物镜，再向右上方移动装片　B．换用高倍物镜，再向左上方移动装片　C．向右上方移动装片，再换用高倍物镜　D．向左下方移动装片，再换用高倍物镜6、（江西）显微镜是生物实验中重要的观察工具，关于显