毕业论文：谈小班幼儿分离焦虑及缓解措施

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2、焦虑，类型，产生原因，缓解策略NSALLLASSHILDEPARATINANXIETANDATIGATINEASURESANGang毕业论文：谈小班幼儿分离焦虑及缓解措施毕业论：谈小班幼儿分离焦虑及缓解措施摘要：从理论和实际层面分析了幼儿与家庭分离焦虑的原因。就理论而言，主要与幼儿的认知能力有关。而就实践而言，主要与环境的变化，教师的态度，家长的教育与幼儿自身的素质有关。根据以上对焦虑发生原因的分析，归纳了以下几种缓解策略：一、适度转移策略，包括情感转移、语言转移和游戏转移。二、适当宣泄策略。三、适度肯定策略。四、家园互动策略。总之，有针对性的缓解策略将有助

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5、就实践而言，主要与环境的变化，教师的态度，家长的教育与幼儿自身的素质有关。根据以上对焦虑发生原因的分析，归纳了以下几种缓解策略：一、适度转移策略，包括情感转移、语言转移和游戏转移。二、适当宣泄策略。三、适度肯定策略。四、家园互动策略。总之，有针对性的缓解策略将有助于控制孩子不良情绪的发生和发展，但是，要灵活运用、要着力适度、也就是对每一位孩子所表现的焦虑的明显行为应采取适宜的缓解策略。关键字：焦虑，类型，产生原因，缓解策略NSALLLASSHILDEPARATINANXIETANDATIGATINEASURESANGang毕业论文：谈小班幼儿分离焦虑及缓解措

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7、LLLASSHILDEPARATINANXIETANDATIGATINEASURESANGang毕业论文：谈小班幼儿分离焦虑及缓解措施毕业论：谈小班幼儿分离焦虑及缓解措施摘要：从理论和实际层面分析了幼儿与家庭分离焦虑的原因。就理论而言，主要与幼儿的认知能力有关。而就实践而言，主要与环境的变化，教师的态度，家长的教育与幼儿自身的素质有关。根据以上对焦虑发生原因的分析，归纳了以下几种缓解策略：一、适度转移策略，包括情感转移、语言转移和游戏转移。二、适当宣泄策略。三、适度肯定策略。四、家园互动策略。总之，有针对性的缓解策略将有助于控制孩子不良情绪的发生和发展，但是

8、，要灵活运用、要着力适度、也就是对每一位孩子所表现的