七年级生物上册 2.1.3 动物细胞导学案（新版）新人教版 .doc

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1、动物细胞学习目标知识目标：进一步熟练制作临时装片和使用显微镜观察细胞，说明人口腔上皮细胞的基本结构，区别动植物细胞结构的主要不同点。能力目标：总结制作以及观察临时装片的技巧。情感目标：通过设计实验、体会科学探索的思想和方法，培养良好的实验习惯。重点、难点重点：1、说明人口腔上皮细胞的基本结构，比较动植物细胞的相同点和不同点；提高实验能力和观察能力。难点：2、制作临时装片过程中的刮取、细胞结构的观察。学习过程阅读教材P46-48页，在课本中找出这些内容并把它划出来。一、自主学习：阅读教材，完成下列

2、问题：1、阅读教材总结制作临时装片的方法和步骤。⑴用洁净的纱布把载玻片和盖玻片。⑵在载玻片的中央滴一滴（注意：0.9%的，保持细胞的形态）。⑶用消毒牙签在自己漱净的口腔内侧壁上轻轻地几下。⑷把牙签上附有碎屑的一端，放在载玻片上的生理盐水滴中。⑸用镊子夹起盖玻片，使它的先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上。注意避免盖玻片下面出现气泡。⑹在盖玻片的一侧滴加稀，用吸水纸从盖玻片的侧吸引，使染液浸润标本的全部。⑺总结制作口腔上皮细胞的动作步骤：2、19世纪30年代，两位德国科学家和共同创建了“细胞

3、学说”，大意是动植物都是由构成的，是生物体结构和功能的基本单位。3、人体或动物体的各种细胞虽然不同，但却是一样的，都有、和。细胞质中有但动物细胞不具有、通常也没有。二、合作探究4、在制作人的口腔上皮细胞临时装片过程中，滴加生理盐水有什么作用？在生理盐水中涂抹几下的目的又是什么？清水的密度比细胞液低，细胞膜的渗透会使细胞膨胀，从而造成细胞的变形或破裂，不利于显微镜观察，生理盐水的密度等于或接近细胞液密度，利于观察。5、比较动植物细胞在结构上的异同点。完成下表：相同点不同点动物细胞都有、、。无，细胞

4、质中无和。植物细胞有，细胞质中有和。6、动物细胞临时装片制作过程：擦、滴、刮、涂、盖、染、吸。达标测试：1、观察人的口腔上皮细胞时，必须将取出的口腔上皮细胞放在生理盐水中，原因是（）A、使细胞维持正常的形态B、避免细胞干燥C、避免细胞缺水死亡D、使细胞透明便于观察2、、洋葱的根尖细胞和蛙的小肠上皮细胞都有的结构是（）①细胞壁②细胞膜③叶绿体④细胞核⑤液泡⑥细胞质A、①②④⑤B、②③⑤C、①④⑤D、②④⑥3在使用显微镜观察人的口腔上皮细胞。下面是他的操作过程：取一洁净的载玻片，在载玻片的中央滴一滴

5、0.7%的生理盐水。用凉开水把口淑干净，取一根消毒的牙签在口腔内壁上轻轻刮几下，再把牙签放在载玻片的液滴中涂一下，然后把玻片标本放在显微镜下观察。请回答：（1）使用生理盐水目的是（2）制作前，将口淑干净的目的：。（3）王刚操作过程中有两出错误，请指出并改正：①。②。（4）请你替王刚绘制一个口腔上皮细胞的生物简图，并注出名称。