七年级生物上册 2.1.3 动物细胞导学案(新版)新人教版.doc

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1、动物细胞动物细胞学案设计学习目标1.认识动物细胞的基本结构。说明动物细胞与植物细胞基本结构的异同点。2.学会制作人的口腔上皮细胞临时装片，并使用显微镜观察。学习重点重点：学会制作人的口腔上皮细胞临时装片。动物细胞的基本结构。难点：学会制作人的口腔上皮细胞临时装片，并使用显微镜观察。学习方法　问题学习法、归纳学习法、合作学习法、讨论法、实验法预习一、独学:熟读课文p46-49，然后关上书完成以下题目。1.制作人的口腔上皮细胞临时装片的方法步骤为（用7个字概括）：→→→→→→。2.在放口腔上皮细胞之前在载玻片中央滴的液体是，目的是维持上皮细胞的正常形态。盖盖玻片时，一侧轻触水滴，另一侧缓缓地盖

2、下，避免。皮细胞在口腔取。漱口是为了清除。用染色，使细胞核着色便于观察。3.动物细胞和植物细胞相同的结构：、、、。不同的结构是植物细胞还有、，有的还有。4.施莱登和施旺共同创建了“”。主要观点是：动物、植物都是由构成的，是生物体结构和功能的基本单位，细胞能够产生。温馨提示：生理盐水就是0．9%的氯化钠溶液,它和人的组织液大致一样。这种液体环境有利于维持细胞的正常形态。二、互学:　　选择下列问题中的3个展开思考。1.为何滴生理盐水而非清水？生理盐水有什么作用？2.比较动植物细胞结构的异同点，完成下表：细胞结构植物细胞动物细胞细胞壁细胞膜细胞质细胞核液泡叶绿体线粒体展示三、质疑：1.蛙的皮肤上

3、皮细胞，肌肉细胞，红细胞的结构有哪些共同点？与植物细胞有什么不同之处？2.如果你得到一份生物样品，但从外形上分辨不出该样品是取自植物还是动物，你会怎样进行鉴定？四、点拨：动物细胞的基本结构中,细胞膜能控制物质进出细胞。细胞质是生命活动的重要场所，它的流动加快了细胞与外界环境的物质交换。细胞核内含有遗传物质，是细胞的控制中心。线粒体为细胞的生命活动提供能量。反馈五、小结：想想：我在本节课学到了哪些知识？制作人的口腔上皮细胞临时装片：擦、滴、刮、涂、盖、染、吸动物细胞动物细胞的基本结构：动植物细胞结构的异同点：六、拓展：1.在制作洋葱表皮细胞临时装片时，下列做法正确的是（）A、在载玻片中央滴一

4、滴清水B、将盖玻片垂直于载玻片后迅速放下C、若有气泡，则用手使劲按压赶走D、盖上盖玻片后直接将碘液滴在盖玻片上染色2.在“观察人的口腔上皮细胞”的实验中，无需用到的材料用具是（）A、消毒牙签B、稀碘液C、镊子D、清水3.下图是制作临时装片时盖盖玻片的操作，正确的是（）4.制作人的口腔上皮细胞临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别为（）A、稀碘液、生理盐水、自来水B、稀碘液、生理盐水、凉开水C、稀碘液、自来水、生理盐水D、凉开水、生理盐水、稀碘液5.在进行“观察人体口腔上皮细胞”的实验中，操作规范的是（）A、在载玻片上滴清水B、先盖盖玻片再染色C、绘细胞核时直接涂黑

5、D、直接用高倍镜观察6.菠菜表皮细胞和人体口腔上皮细胞都具有的结构是（）①细胞膜②叶绿体③细胞壁④线粒体⑤细胞质⑥大液泡⑦细胞核A、①③⑤⑦B、①②④⑥C、①④⑤⑦D、②③⑤⑥7.如图为动、植物细胞结构模式图，请据图回答下列问题：（1）左图表示     细胞的结构，判断的依据是该细胞有 （填代号）。（2）对细胞有保护和支持作用的结构是[]    。能够控制物质进出细胞的是[]    。能够将光能转化为化学能的是[]叶绿体。能够为细胞的生命活动提供能量的是[]线粒体。（3）被称为“遗传信息库”和“细胞控制中心”的结构是[④]     ，