甘肃省张掖市山丹县第一中学2020学年高二数学下学期期中试题 文(通用).doc

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1、甘肃省张掖市山丹县第一中学2020学年高二数学下学期期中试题文(考试时间:120分钟试卷满分:150分)测试范围:人教选修1-2、4-4、4-5第Ⅰ卷一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.已知为虚数单位,若复数,则A.B.C.D.2.用反证法证明命题“设,为实数,则方程至少有一个实根”时,要做的假设是A.方程恰好有两个实根B.方程至少有一个实根C.方程至少有两个实根D.方程没有实根3.类比平面内“垂直于同一条直线的两条直线互相平行”的性质,可推出空间中下列结论:①垂直于同一条直线的两条直线互相平行;②垂直于同一个平面的两个平

2、面互相平行;③垂直于同一条直线的两个平面互相平行;④垂直于同一个平面的两条直线互相平行.其中正确的结论是A.①②B.②③C.③④D.①④4.随机调查某校名学生是否喜欢跳舞,由列联表和公式计算出的观测值,并由此作出结论:“有的可能性认为学生是否喜欢跳舞与性别有关”,则的值可能为A.B.C.D.5.已知为虚数单位,若,则复数在复平面内对应的点的坐标为A.B.C.D.6.某企业降耗技术改造后生产甲产品的过程中记录的产量(吨)与相应的生产能耗(吨标准煤)的几组对应数据如下表所示,由此求出关于的线性回归方程为,则表中的值为A.B.C.D.7.若,则与的大小关系为A.B.C.D.与的取值有关8.已知下列

3、说法:①残差平方和可以用来判断模型拟合的效果;②对于线性回归方程,变量增加一个单位时,平均增加5个单位;③线性回归方程必过样本点的中心;④若由列联表计算得的观测值,则有的把握确认这两个变量间有关系(其中).其中说法错误的个数是A.B.C.D.9.若关于的不等式在上恒成立,则实数的最大值是A.B.C.D.10.若自然数使得作竖式加法不产生进位现象,则称为“开心数”.例如:是“开心数”,因为不产生进位现象;不是“开心数”,因为产生进位现象.那么,小于的“开心数”的个数为A.B.C.D.11.若直线(为参数)和圆交于,两点,则线段的中点坐标为A.B.C.D.12.老师给出了一个定义在上的二次函数,

4、甲、乙、丙、丁四位同学各说出了这个函数的一条性质:甲:在上函数单调递减;乙:在上函数单调递增;丙:函数的图象关于直线对称;丁:不是函数的最小值.若该老师说:你们四个同学中恰好有三个人说法正确,那么你认为说法错误的同学是A.甲B.乙C.丙D.丁第Ⅱ卷二、填空题(本题共4小题,每小题5分,共20分)13.已知为虚数单位,则复数的实部为____________.14.在极坐标系中,圆的圆心到直线上的动点的距离的最小值为____________.15.设是一个各位数字都不是且没有重复数字的三位数,将组成的个数字按从小到大排成的三位数记为,按从大到小排成的三位数记为(例如,则,).阅读如图所示的程序框

5、图,运行相应的程序,若输入,则输出的的值为____________.16.若实数满足,则的最小值为____________.三、解答题(本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)17.(本小题满分10分)已知已知为虚数单位,复数,且为纯虚数.(1)求复数及;(2)若,求复数的模.18.(本小题满分12分)(1)当时,证明:;(2)已知,,,求证:中至少有一个不小于.19.(本小题满分12分)在平面直角坐标系中,曲线的参数方程为为参数.以坐标原点为极点,轴正半轴为极轴建立极坐标系,曲线的极坐标方程为.(1)求曲线的普通方程与曲线的直角坐标方程;(2)若曲线与曲线相交于,

6、两点,求.20.(本小题满分12分)某商店为了解气温对某产品销售量的影响,随机记录了该商店月份中天的日销售量(单位:千克)与该地当日最低气温(单位:)的数据,如下表所示:2589111210887(1)求与的回归方程;(2)判断与之间是正相关还是负相关;若该地月份某天的最低气温为,请用(1)中的回归方程预测该商店当日的销售量.参考公式:,.21.(本小题满分12分)已知函数.(1)求不等式的解集;(2)设的最大值为,若均为正实数,且,求证:.22.(本小题满分12分)由中央电视台综合频道和唯众传媒联合制作的《开讲啦》是中国首档青年电视公开课,每期节目由一位知名人士讲述自己的故事,分享他们对于

7、生活和生命的感悟,受到了青年观众的喜爱.为了解观众对节目的喜爱程度,某机构随机调查了,两个地区共名观众,得到如下的列联表:非常满意满意合计合计已知在被调查的名观众中随机抽取名,该观众是地区中“非常满意”的观众的概率为,且.(1)现从这名观众中用分层抽样的方法抽取名观众进行问卷调查,在抽取的“满意”的观众中,随机选出名观众进行座谈,求至少有名是地区观众的概率?(2)将列联表补充完整,并判断是否有的把握认为观众的

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