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时间:2020-06-04
《2013高考语文 材料作文“挤车现象”导写及例文素材.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2013高考语文作文素材:材料作文“挤车现象”导写及例文题目阅读下面材料,根据要求作文。挤公交车时我们常遇到一种有趣的现象:挤上车前,我们总是大喊大叫着让我们上车,大家往里面挪一挪,里面还有地儿。当大家挤上车后,我们又开始讨厌别人再挤上来,极不情愿挪动位置。社会上这类现象很普遍,请结合现实生活,谈谈你对这种现象的看法。题目自拟,不少于800字。写作点拨此题为2012年清华大学保送生考试笔试作文题。这个作文题阐述的现象并不新颖,但它的确一直在社会上存在,从未消失。它并不是让学生引李白、杜甫等古人诗词做例子,写一些不痛不痒的文章,而是让学生回归理性,关注现实,引导学生
2、说一些负责、有思考的话。可从以下角度来构思立意:(1)分析此类现象原因。这种现象体现了人们的一种只关心自己利益的心态,然后分析这种心态产生的原因。(2)分析此类现象后果。自私心理不仅是独立的异常心理,也是其他异常心理的温床,如贪婪、嫉妒、报复、吝啬、虚荣等病态社会心理,因此它的社会危害是极大的。(3)如何解决此类现象。①走出自我小天地。走出自我小天地,温暖感动身边人。走出去用爱温暖他人,走出去用心呵护他人,走出去用思想感化他人,走出去用行动保护他人。整个社会相互联系,人与人之间不是陌生人而是朋友。②学会换位思考。当你学会换位思考的时候,就会在遇到问题时多站在别人的
3、角度看问题,设身处地为别人着想,只有我们做到这些,我们才能够更多理解别人,宽容别人。③己所不欲,勿施于人。人应该有宽广的胸怀,待人处事之时切勿心胸狭窄,而应宽宏大量。④为他人着想。关心别人,时时想到别人,关键之时伸出援助之手帮助别人,这是我们应尽的社会责任。社会宛如一个大家庭,我们便是这家庭中的一员,我们要将爱送给每一个人,并以此为快乐。⑤拒绝冷漠。冷漠只能让世界变得越来越残酷乏味和缺乏想象,只能让人生变得越来越懒惰、消极与单调。人的平庸是从冷漠开始的,世界的物化与残酷,冷漠也是罪魁祸首。这个世界不需要冷漠,告别冷漠,人与人之间才能真正和谐相处,人生才能不断超越自
4、我,社会才能稳步向着远方前进。等等。谈画圆不知从何时起,不少人都具备了一种生存技能:以自我为中心、利益为半径画圆。在这个过程中,一旦遇到障碍,人们便自动保持警惕,必要时还会发动攻击。就拿挤公共汽车来说吧,挤上车前大喊“往里挤挤”,挤上车后又讨厌后面的人再往上挤,这就是在画圆——未挤上车的人在画,挤上车的人也在画。然而,公交车上就那么点儿地方,画的时候免不了发生碰撞,于是出于“自卫”,人们理所当然地切换到“极不情愿”的警戒状态。看到圆,人们往往会想到和谐、美满、幸福……这么说来,人人都在画圆,这世界岂不是圆满了?非也!此圆非彼圆,它有着自己独特的属性。从其发源处——
5、圆心来说,这个点的产生往往依附于狭隘、消极的人心,属于真材实料的“黑暗系”。当一个人想要获得不正当利益、被欲望所控制并且眼中只有自己的时候,圆心就产生了,同时它也暗示着,“侵略”“冲突”很可能即将到来。-2-从该圆的圆面所含成分来看,它可称得上是五花八门了。利益,这是笼统的说法,细分了来看,教育、地位、地盘、身份、成绩等等,无不包含其内。就拿高考的加分政策来作比,为什么会众说纷纭,会有支持和反对两个对立面?还不是画圆的时候起摩擦了,自己孩子能加分的人必然支持,而那些没有拿到特惠券的人就有意见了。没办法,谁让他画圆的时候没画到这块呢?在我们的现实生活中,人们常因受了
6、别人一丁点儿恶语便耿耿于怀,自然反应是反驳,紧接着便是以牙还牙。你说,这个圆面厉害不厉害?还有一点不得不提的就是这个圆独特的“边”,其材料质软,易发生形变。有时候为了扩大自己这个圆的面积,人们往往互相交换地盘,以达共同利益,这时“圆边”便有的地方凹下去,同时有的地方凸起来,最后的目标同样是增加面积。别以为这样的边会改变圆的性质,这个圆的根本取决于圆心,其本质为“野心”,人们哪肯吃亏?纵观以上所述,不难看出这种圆的本质是自私自利、无情无义。这么说,地球岂不是很危险了?放心,还有另一种圆呢,这种圆以他人利益为圆心,属于“光明系”,通俗点就是,画圆,但不是自己占有,自己
7、画,供别人用。能画这种圆得达到一种境界,你得无私,得放大别人,就像雷锋、郭明义一样;然而这种圆又不是非高境界者不可,人人皆能画,时时皆可画,只要心存一线善念,谁都可以画这样的圆,谁都画过这样的圆。要我说,作为普通大众,咱们还是团结一致画同心圆吧,大家利益你中有我,我中有你,利人等于利己,世界才能安好!考场点评这篇文章巧妙地将“挤车”现象同“画圆”有机地联系在一起,然后从圆心、圆面、圆边三个不同的方面,结合作文材料并联系社会生活,对“黑暗系”的圆进行了有理有据的分析,并和“光明系”的圆进行了对比分析。文章最后用简练的语言总括全文内容,强化文章观点。整篇文章构思新颖独
8、特,语言生
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