2013高考语文 材料作文“春天在哪里”导写及例文素材.doc

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1、2013高考语文作文素材：材料作文“春天在哪里”导写及例文题目阅读下面的文字，根据要求写一篇文章。孩子：“妈妈，春天来了吗？”妈妈：“还没呢。”孩子：“春天来了，电视会告诉我们，是吗？”妈妈愣住了。如今在孩子的眼里，一切都是现成的：饮用的水属于自来水管，粮食蔬菜属于超市，瓜果鱼肉来自冰箱，天气变化来自电视……要求：根据以上材料，自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇不少于800字的文章。诗歌除外，文体不限。（北大附中2012届高三模拟试题）题目解析这个题目显然是想引导学生关注现实、思考现实的。在便捷的现代文明中，我们可曾遗失了些什么？当然，

2、亦可深情回望哺育了我们的农田、家园。只是——在千篇一律、异常乏味的城市文明中长大的孩子，可曾见过炊烟袅袅，怎能嗅到泥土芬芳？这个题目背后，又透露出命题者莫名的悲哀与无奈。海子曾说：“我要还家，我要转回故乡。我要在故乡的天空下，沉默寡言或大声谈吐。”然而故乡何在？每个故乡都在消逝，成人和孩子同样无助。当然，这个题目里还有许多的期待与希望，就在这些孩子们写就的文章里，我们看到了人类对现代文明的审视与反思，继而表达出对农业文明诚挚的敬意与歉意。希望孩子们心底里的这片绿色，能成为他们的生命之源，始终伴随着他们。例文工业时代的天空张亦弛“荷西，外面

3、飞过好大一群麻雀。”在一篇文章里，三毛说，这是荷西身上她从不敢碰的开关，因为只要一提这些，亲爱的荷西便会兴奋异常地回忆起儿时与兄弟们在乡间的玩乐，说上几个小时才满足地停止。三毛自己的童年也是这般丰富，于是她便下了决心带侄女们同去旅行。可孩子们所感兴趣的是文具店和游泳池，却被夜色中迷人的月吓得躲回房里。那篇文章叫《塑料儿童》。几十年前的孩子们竟已是“塑料”的了，那么今日的孩子们呢？随着生产力的发展，怕是已成了“电子”的吧。想想我的妹妹，小学还没毕业，已是手机笔记本平板电脑一应俱全。她的闲暇时间大多贡献给了电子游戏，而我依稀记得，漫步在同一方

4、校园时，我的主要娱乐是与同班好友在树坑中的黄土间不亦乐乎地打弹球，而那不过是六年前的事。几周前看过一篇报道，说调查显示现在小学生和学龄前儿童的近视率逐年攀升——长时间玩电子产品的结果。孩子们确实习惯了以此为娱，在一切便利的时代，似乎已无须再探寻事物的内在规律。我不知道会不会真的有孩子相信自己可以从电视里了解到一个美丽的春天，但我知道，如果是我的孩子想从电视中找到答案，我会哭笑不得，却无法气愤于他的无知。因为或许在我们为人父母的年代，春天的踪迹更难寻觅了。-2-请不要指责成长于工业产品中的孩子们找不到春天，因为是我们剥夺了他们探寻世界的权利

5、！他们的天空已不会有大群麻雀了，取而代之的是灰暗的烟尘，侵蚀着他们稚嫩的肺部；他们的街区已不会有林立的杨树在春风中扬起一片绒毛，取而代之的是水泥路面上车来车往中扬起的干热的风。或许“绿”会慢慢退化成只存在于调色盘中的颜色，“春”也不过是随风飘过的一个无意义的字眼。如果，只是如果，我们能在工业时代保留一片百年前的蓝天，那该多好？我们可以带着孩子去看绿草红花，看天上舞动的风筝，看从南方飞回的雁群，告诉孩子：“你看，这就是春天，春天来了。”或许孩子仍是从电视上看了春天到来的消息，但当他们蹲下身拨弄新生的小草，仰起脸细数归家的候鸟时，他们会开心地

6、说：“我看到的春天比电视上的好看得多！”然而，如果毕竟只是如果。荷西、三毛，还好你们走了，你们知道吗，外面已经不会再飞过好大一群麻雀了。工业时代的人类得到的是每一寸土地，却失去了整片蓝天。我希望这样的对话不要发生在我们和所有后人的身上：“看，快看！是春天！春天来了！”“嗯？在哪儿，在哪儿？”“换回去！刚才那个台！”考场点评立足所给的写作材料，作者的思路极为开阔：从三毛荷西的时代到自己的现实生活，从过去到今天，从撒哈拉沙漠到现代化的城市，游刃有余之中飞扬着作者的情怀和思考。最后结尾又戛然收在所给的写作材料上，读完此文，既让人击节叫好，又让人

7、心绪难平。的确，“工业时代的人类得到的是每一寸土地，却失去了整片蓝天”。全文虽然着眼于细小的场面，却有着如此深邃的观照，使得本文不显写作技巧，倒彰显出创作的痕迹。-2-