佳一数学初级教师培训日程表.doc

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1、.佳一数学初级教师培训日程表时间培训内容负责人备注第一天下午13：00－14：20培训初始测试（笔试）【测评教师基础解题能力，根据教师基础能力进行针对性培训。】讲师团14:30－14:50培训开幕式高层领导15:00－15:501、培训基本要求培训要求（态度、纪律）、培训目标、培训流程、考核办法、选举班委目的一：【指清培训要求，要求空杯心态，让参训教师乐于培训、勇于培训】目的二：【对教师进行思想引导，加强忠诚意识、责任意识、团队意识】目的三：【适用团队激励，连坐方式团队管理，加强教师向心力培养】讲师团16:00－17:302

2、、《小学数学新课程标准》解读佳一数学的特色、佳一数学的教学原则、佳一数学的培训目标、佳一数学的使命目的一：【对佳一数学理念进行深入理解，便于掌握教学法和使用教材】目的二：【掌握佳一数学培养方向和目标，能够针对家长不同问题的咨询进行针对性解答，能够进行招生咨询工作】王晓兵晚上18：30－20:303、佳一数学教师必备教师基本功训练：胆量、语言（模仿、交流、亲和力）、表情（笑容）、眼神、手势、站姿、信心、爱心、悟性、解题能力，调整状态的方式。目的一：范明洲发讲故事稿Word文档.【佳一数学对教师要求较高，要求教师不仅能够胜任教学

3、工作，更要掌握课堂调控、课堂氛围引导和创设快乐课堂能力，让学生真正喜欢佳一的课程、课堂，真正爱上教师】目的二：【规范教师授课教态，打造正规教师形象】完成作业1：（自我介绍、背故事）第二天上午8：30—11：301、基本功考核（一）——胆量训练目的一：【通过自我介绍的形式，提高教师面对家长沟通，面对学生沟通的能力】目的二：【使教师具备通过试听课上简单的自我介绍，就能让学生记住教师、喜欢教师、回家后还想着教师的能力，提高试听课报名率】讲师团下午13：00-17：302、基本功考核（二）——语言训练目的一：【佳一数学教材采用故事情

4、境引导，结合多媒体动画课件的授课模式，锻炼教师使用活泼有趣的语言提高课堂趣味性，让学生跟随故事的发生、发展递进式学习知识点】目的二：【提高教师语言表达能力，提高语言准确性、简洁性、趣味性，让教师出口成章】讲师团晚上18：30—20：303、专题讲座：模仿的重要性、如何模仿、模仿的策略目的一：【提高教师学习意识，使教师学会在模仿中学习，在学习中提高】目的二：【提高教师团队学习能力，营造相互学习氛围，引导教师取长补短】讲师团发教案1完成作业2——背教案1、反思1Word文档.第三天上午8：30－11：301、佳一数学课堂实战训练

5、（一）观摩佳一数学示范课之一示范课之一分组演练（小组内）目的一：【招生试听课培训，培训教师操作试听课的能力，让教师具有通过试听课征服学生、家长，促使家长报名的能力】目的二：【小组内部演练，模仿平日教研流程，提高教师教研能力，强化教师教研意识】讲师团下午13:00－17:302、反思对比佳一数学示范课之一示范课之一分组演练（小组）目的一：【思考示范课授课模式，对比自己授课方式，找出差距，针对学习提高】目的二：【小组内部演练，相互学习，相互指导，小组过关连做，提高团队意识】讲师团晚上18:30－20:303、佳一数学示范课之一考

6、核、指导目的一：【教学专家对教师授课进行一对一专项点评，从教姿教态、语言表达、课堂调控、衔接引导、知识点讲解等方面进行沉入浅出的细致指导目的二：【参与其他教师授课点评，取长补短】讲师团第四天上午8:30－11:301、佳一数学示范课之一考核、指导、评比目的一：【教学专家对教师授课进行一对一专项点评，从教姿教态、语言表达、课堂调控、衔接引导、知识点讲解等方面进行沉入浅出的细致指导目的二：讲师团Word文档.【不合格教师必须补考，提高教师教学认真度，强调完美课堂】目的三：【不合格教师全组协助过关，加强团队意识】下午13:00－1

7、7:302、佳一数学示范课之一考核、指导、评比3、专题讲座《如何提高续班率》目的一：【强化续班意识，使续班工作成为贯穿教师工作始终的重要组成部分，从开学的第一节课开始就渗透续班思想】目的二：【传授教师提高续班率的方法，从家长、学生心理，续班沟通技巧，成绩提高方法等多方面全力打造教师续班能力】王晓兵晚18:30－20:304、示范课之一补考目的一：【不合格教师必须补考，提高教师教学认真度，强调完美课堂】目的二：【不合格教师全组协助过关，加强团队意识】讲师团发教案2完成作业3——背教案2、反思2第五天上午8:30－11:301、

8、佳一数学课堂实战训练（二）观摩佳一数学示范课之二示范课之二分组演练（小组内）目的一：【学期典型课堂模式试讲，全面覆盖二至六年级各阶段教学难点，使教师能够全面掌握各阶段课程授课能力】目的二：【小组内部演练，模仿平日教研流程，提高教师教研能力，强化教师教研意识】讲师团下午13:00－17:30