二年级上册数学《表内乘法的复习》教案课后教学反思新.doc

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1、二年级上册数学《表内乘法的复习》教案课后教学反思课题：表内乘法的复习教学内容：教材第101页总复习第2题及练习二十五第4、6、7题。教学目标：知识技能（1）使学生进一步理解乘法的意义及各部分的名称。（2）使学牛进一步理解乘法II诀的意义和熟记乘法II诀表，并能熟练地利用乘法II诀表求积，提高计算能力。过程与方法通过学生“说一说”“比一比”等活动，提高学生运用口诀解决实际问题的能力。情感态度与价值观在学习过程中，培养学生认真审题、细心计算的习惯。教学重、难点：熟记乘法口诀并利用口诀求积。教法与学法：教法：尝试指导法。学法：自主探究法。教学准备：多媒体课件、口算卡片。教学过程：一、复习引入（1）

2、口算。（出示卡片）9x5=8x7=7x6=4x9=3x6=5x7=4x8=3x4=6x8=4x7=9x9=8x5=3x7=4x5=5x6=8x9=(2)引出课题。板书课题：表内乘法的复习。二、复习旧知（1）复习乘法的意义及各部分的名称。多媒体出示下图：OOOOOOOOOOOO问：求一共有多少个，用加法计算怎么列式？用简洁计算怎么列式?5+5+5=5=20（个）5x4=20（个）指名说出乘法算式中各部分的名称。5x4=20乘数乘号乘数积教师小结：求几个相同加数的和，用乘法计算比较简便。（2）复习乘法口诀。%1背乘法口诀。采取多种形式背乘法口诀。%1根据“六九五十四”这句口诀写出两个乘法算式。%

3、1口算。7x8=9x4=6x7=8x8=6x5=7x4=6x9=9x8=5x5=8x6=3x2=7x7=三、巩固练习（1）完成练习二十五第4题。以开火车的形式练习。（2）完成练习二十五第6题。仔细看题，独立完成。（3）完成练习二十五第7题。引导学生认真审题，读懂题意，然后独立完成。四、总结提升这节课我们对乘法进行了复习，你们有什么新收获？还有什么不清楚的吗？板书设计表内乘法的复习一、乘法的意义及各部分的名称5x4=20乘数乘号乘数积二、乘法口诀背诵1一9的乘法口诀。课后反思在本节课中，我设计了新颖的教学过程，把学生带入一个精彩、现实、有挑战性的数学世界,引导学生由被动学习为主动探究，鼓励学生

4、大胆参与、合作交流，甚至出题“考”老师，从而让学生真正地成为学习的小主人。本节课中，我引导学生发现规律，使学生充分体验到战胜困难后的成功感。在课堂上，教师始终起着组织、引导的作用，一句表扬的话语，一个欣赏的于势和眼神，都能让学生体验到老师的鼓励和关爱。